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平湖稚川实验中学九年级备课组


2013 中考模拟卷
请考生注意: 1、 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为 150 分,考试时间 120 分钟(含全卷书写 5 分) 。 2、 请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。 3、 答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。 4、 所有答题都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号好答题序号相对应题号对应。 温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!

一、语文知识积累与运用(28 分) 1 、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 (4 分) 因此,我不能不在这mù( n( )色压顶的时刻,在山脚前来回 pái( )徊,一点点的找回自己,定一定被震 hà

)了的惊魂。晚风起了,夹着细沙,吹得脸 jìá(

)发疼。沙漠的月亮,也特别清冷。 ) 。(2 分)

2 、下列句子中划横线的词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( A.修改文章要耐心,对使用的词句要仔细斟酌。 (推敲)

B. “两会”就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作做了部署。 (布置) C.为了给失学的孩子筹建“希望小学” ,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 (费尽心机) D.爸爸动脉硬化,两只手会不由自主地抖动起来,已多年不写东西了。 (情不自禁) 3、给下列句子排序,最恰当的一项是 ( ) (3 分)

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 4、古诗词名句默写(① 一④ 题必做,⑤ ⑥ 任选一题) 。 (6 分) (1)不畏浮云遮望眼,___ (2)______ (3)蒹葭苍苍, (4) ____, _.(王安石《登飞来峰》) 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》) 。 ( 《蒹葭》 ) ,病树前头万木春。 ( 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ) ,

(5)为了促进经济发展,各地纷纷推出特色旅游项目,一时之间,颇有“ ”之势。 (请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答)

( 6 ) 文 天 祥 在 《 过 零 丁 洋 》 中 巧 借 地 名 , 写 出 形 势 险 恶 和 境 况 孤 苦 的 句 子 是: 5 、文学常识填空(3 分) (1) 《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家( 学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。 (2) 《水浒传》中“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”中豹子头指的是( 6 、阅读下面材料,按要求答题。 (8 分) 现在“莫言热”席卷全国,一些商家也纷纷沾光和“搭车” 。借作家莫言获得诺贝尔文学奖,形成一股“莫言热” , 这是一件好现象。近来,莫言的作品供不应求, “一书难求” ,莫言最新剧作集《我们的荆轲》在北京首发上市,书商引 入“饥饿式销售” ,还搞起了限量售卖,每个店只售 100 本,令读者们望书兴叹。 一些商家捕捉文化产业机会,本无可厚非,也足以见得商人的精明。但过分炒作,急功近利,舍本逐末,重商业而 轻文化,多少令人啼笑皆非:一夜之间“莫言 T 恤” 、 “莫言马克杯”已出现在许多网购平台上??记者注意到,凡有“莫 ) )的著名喜剧,剧中人物( )是外国文 , 。

言元素”的产品就身价不菲,比如,印有莫言卡通头像和英文版“诺贝尔文学奖 2012 得主莫言”字样的长袖衣叫价 118 元,价格比普通衣服翻了两三倍;而一款印有莫言卡通图案的纸扇售价 128 元,比普通纸扇贵了十多倍。此外, “莫言 家乡花生” 、 “高密泥塑莫言家乡泥老虎” ,甚至“莫言家乡竹纤维洗碗巾”也都出现?? 在专卖旧书的网店里,莫言的作品更是身价大涨:1996 年版的《丰乳肥臀》 ,标价 998 元; “莫言签名信封” 、 “莫 言真迹”签名书也在网上热卖,真假难辨,动辄标价数千甚至上万元?? ① 请用简洁的语言为这则新闻拟一标题。 (在 15 个字以内)( 2 分) ② 假如你是《湖州晚报》的小记者,面对这个现象,你想问社会大众或莫言哪两个问题?(4 分) ③ 有关本次“莫言热” ,请你写为这则新闻写一句评论性的话。 (2 分) 二、现代文阅读(25 分) (一)阅读下面文字,完成 7 一 10 题。 (16 分) 豆芽菜 ⑴学校门口有一条弯弯曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸边的青石板光溜溜的。每天清晨,沿岸坐着一排排晨读的学 生,朝阳照着他们在水中的影子,温暖着那琅琅的读书声;傍晚,孩子们在溪边散步、漫谈,谈过去、现在和将来,谈 这大山以外的世界。他们踩着那清澈的溪水走进了暮色,走进了属于他们的遥想。 ⑵在我们这游乐条件极差的山乡中学,有这样一条小溪,实在是孩子们的幸福!难怪每届学生写这条小溪的作文都 会产生一大批佳作,也难怪有一个学习极差的学生,他的家长要他辍学,他硬是哭闹着来上学了。老师问他为什么,他 说: “我舍不得这条小溪。 ” ⑶更有趣的是每年春天,沙滩上到处埋着豆子,这里一窝儿,那里一窝儿,顺着河岸足足有半里路,那是孩子们生 的豆芽菜。春天,青黄不接,正是“菜荒” ,山里的中学生全是寄读,带啥吃啥,他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。 ④这实在是个好法子,不几天,沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜,一丛一丛的。散步虽不方便,但使你 感觉到一种生气,一种力量,一种希望,你心中仿佛也在萌生起一片生机 ⑸ 这 个 时 节 , 怕 的 是 下雨 。 溪 水 涨 起 来 是 极 快的 , 大 雨 一 来 , 不 消 半个 时 辰 , 清 澈 、 温 柔 的小 溪 便 会 变 得 饭了。 ⑹这天上午,学校组织年级语文测验,我在自己班上监考。考试刚开始不久,一股股凉风便从窗子灌进来,不一会 儿就下起了大雨。 ⑺窗外,雨哗哗;屋内,笔沙沙。 ⑻溪水变浑了,涨高了,再有一会儿,就要冲走那些豆芽菜了。冲走了豆芽菜,孩子们就又要过苦日子了。虽然他 们默默地咽着无菜的饭,仍然会刻苦地读书,但他们毕竟是孩子,是一些应该得到幸福的孩子。 ⑼这时,却没有一个孩子请假,甚至没有一个孩子抬头看我 ⑽“同学们,快去把豆芽菜拔回来。 ”我终于这样决定,我来不及请示学校。 ⑾孩子们去了,抢回了那些豆芽菜,顶多用了十分钟,可奇怪的是大多数同学最后三大题都没做。是时间不够吗? 不是! ⑿我找来班长询问原因,我说: “只有我们班去抢了豆芽菜,怕别的班同学说你放我们出去了,互相商量做了弊, 考好了反会给你添麻烦,所以好些同学故意没做完。 ” ⒀“你们商量过吗?” ⒁“没商量。 ”班长是个老实的孩子,他是不会说谎的。 ⒂这次测验由于我们班上的“特殊”情况学校决定重考。当我在班上宣布这个消息时,几个女孩哭了。 ⒃我或许是个失职的监考教师,重考时学校没再派我监考。 ⒄考试结果大大出乎我的意料,我们这个过去的中游班居然得了全年级第一,几个很少及格过的学生都及格了。 ⒅领导要我介绍抓质量的经验。我怎么说呢?说实在的,我只是在下大雨时让孩子们去抢回了他们的豆芽菜。他们 说要为我争气,语文要好好学。这是学习委员告诉我的,这也是经验吗? ⒆小溪边又有一些豆芽菜生出来了,白胖白胖的,嫩生生的?? (作者:温新阶 选自《中学生阅读》 ) 7、结合全文从两个方面说说“有这样一条小溪,实在是孩子们的幸福”的原因?(3 分) 、 ,会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。倘是碰上这种时候,孩子们就要咽几天没有菜的

8、在第五段横线上填入两个恰当的词。 (2 分) 9、第四段第一句描写豆芽的 (4 分) 10、第七段“窗外雨哗哗,屋内笔沙沙”表现了同学们的什么精神?下面哪个自然段与它相照应?(3 分) 11、找出自己喜欢的语句,从一个角度加以赏析。 (4 分) ,是实写;第二句表现看到豆芽菜的 ,是虚写,这样写有什么作用?

(二)阅读下面文字,完成 12 一 15 题。 (14 分) 挫折是一种有益的收获 挫折,意味着失败、失利,人们对它无不厌恶。然而,挫折对每个人来说都是不可避免的。因为,每个人都必须经 历种种的失败或失利,例如,升学、爱情、事业等等,每个人都会或多或少或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个 人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的,在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有 的人遭遇挫折不自馁、不退缩;有的遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。 其实,挫折并不可怕,挫折并不都是坏事。当你摔了一跤时,爬起来冷静地思考一下“为什么摔跤了” 、 “怎样才能 避免摔跤”??你就会从中找到摔跤的原因和避免摔跤的法子,从此亦就会不摔跤或少摔跤。这样的挫折岂不是一件好 事,一种意想不到的收获? 挫折,会使你练就坚韧的意志。这是因为挫折犹如风雨,当你经受了风雨的吹打,你的意志便同淬过火的钢丝,会 使你从容地面对生活中任何打击和磨难。 挫折,会使你攀上高峰,越过险滩急流。这是因为挫折犹如一条绳索,坚强的人可以借助它攀高涉险,步人新的天 地。 挫折,会使你走向成熟。这是因为通过挫折,会使你看清天不都是蓝的,云不都是白的;会使你发现患难之时见真 情?? 挫折,会使你走向成功。当你经历了一次次的挫折,你想得到的便会不期而至。因为,任何成功的过程都难免遇到 挫折,可以说没有挫折便没有成功。 生活中,成功与挫折并在。要心存希望,便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生,便不能回避生命尽头的死一 样。因此,人不能因为迟早要死便丧失生的勇气,也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折,才能懂得 怎样面对挫折,怎样避免或减少挫折;才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。为了生活,为了更美好的人生,我们应 该心平气静地随时容纳挫折。因为,挫折也是一种有益的收获。 12、这篇文章的中心论点是 13、文章的第一段中采用了 、 论证方法。 (3 分) (3 分)

14、仿照文章第二段至第五段的形式,发挥你的想像后,再写出一段话。 (4 分) 挫 折 , 会 使 你 为 。 15、读了这篇文章后,你也一定收益匪浅,简要说说你受到的启发。 (4 分) 。 这 是 因

三、古诗文阅读(22 分) (一)阅读下面这首词,完成 16 一 17 题。 (4 分) 雨后池上 (宋)刘攽 一雨池塘水面平,淡磨①明镜照檐楹②。 东风忽起垂杨舞,更作荷心③万点声。 【注释】 : ① 淡磨:轻磨拂拭。古代用铜做镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。 ②檐楹:池塘边房屋的瓦檐和楹柱。

③荷心:荷叶。 16、诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?(2 分)

17、 “东风忽起垂杨舞”一句极为传神,请作筒要赏析。 (2 分)

(二)阅读下面的文言文,完成 18 一 21 题。 (9 分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨 臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。 今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,败攸之、袆、允之任也。 18、解释下列划横线词在文中的意思。 (2 分) (1)先帝不以臣卑鄙_( (2)遂许先帝以驱驰_( 19、翻释下面的句子。 (2 分) (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 __________________________________________________________________________ (2)受任于败军之际,奉命于危难之间。 __________________________________________________________________________ 20、文段中画线句子表明了诸葛亮怎样的处世态度?后来诸葛亮又为什么“遂许先帝以驱驰”?(2 分) _______________________________________________________________________________________________________ _________________ _________________________________ ) )

21、诸葛亮堪称人臣的楷模,在他身上体现了封建社会臣子的优秀品质。请你从自己的观点出发,对诸葛亮效忠刘氏父 子的做法进行评述。 (3 分) _______________________________________________________________________________________________________ _______________________ ___________________________

(三)阅读下面这则选文,完成 22 一 24 题。 (9 分) 江淮之蜂蟹 淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹雄,螯堪敌虎。然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未尝血指也。蜂窟于土或木石,人踪迹 ①得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪。然后连房刳取②。蟹处蒲苇间。一灯水浒,莫不郭索③而来,悉可俯 拾④。惟知趋炎而不能安其所,其殒也固宜.。 导读:人们利用能杀人的淮北之蜂与能敌虎的江南之蟹“趋炎”的弱点,捕杀它们毫不费力。 注释:①踪迹:跟踪寻找,动词。②连房刳取:把蜂巢整个割下来。刳,剖开刮取。③郭索:形容蟹爬行。④悉可 俯拾:全可以捡起来。 22、解释下列划横线的词(4 分) ①.蜂窟于土或木石( ③.蜂空群赴焰,尽殪( 23、翻译(2 分) 惟知趋炎而不能安其所,其殒也固宜。 ____________________________ 24、这则故事的寓意是什么?(3 分) ) ) ②.则夜持烈炬临之( ④.一灯水浒,莫不郭索而来( ) )

四、作文(60 分) 25、芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟” ,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触

动了学子的心灵??同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“_____________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。 要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;③文中不得出现真实的地 名、校名、人名;④不少于 600 字。

参考答案 一、语文知识积累与运用(28 分) 1、暮、颊、徘、撼(4 分) 2、A(3 分) 3、C(3 分) 4、 (1)自缘身在最高层; (2)好峰随处改; (3)白露为霜; (4)沉舟侧畔千帆过; (5)忽如一夜春风来,千树万树梨 花开; (6)惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 (6 分,每句 1 分,有错、添、漏字,则该空不给分;⑤ ⑥ 任选一题) 5、莎士比亚、夏洛克、林冲(3 分,各 1 分) 6、 (1)例: “莫言文化产业” ,经莫念歪了( 2 分,客观、准确 ,超出 15 个字不给分) (2)( 4 分,语意明确 1 分,语言得体 1 分) (3)这林林总总的打着“莫言”旗号的文化产业,大多是炒作,与作家莫言无关;这样的炒作能否成功,还要看市场 接受力,否则是一厢情愿和有价无市,把经念歪了。 (3 分。有自己的观点,大意相符即可) 二、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文字,完成 7 一 10 题。 (16 分) 7、答:因为小溪很美,同学们可以在小溪边学习、散步、漫谈,可以在溪边种豆芽菜。 (3分,答出三点即得分) 8、混浊 、 狂暴(2 分,每空一分) 9、第四段第一句描写豆芽的 形态(外形) ,是实写;第二句表现看到豆芽菜的 感觉生气勃勃,是虚写,既是赞美豆 芽菜,又是赞美种豆芽菜的同学们的精神风貌。 (4 分,每空一分) 10、答:表现了同学们专心致志、刻苦学习的精神? 第九段(3分,第一问 2 分,第二问 1 分) 11、略(4 分,要求学作细致分析,只要从一个修辞角度分析即给 1 分) (二)阅读下面文字,完成 12 一 14 题。 (14 分) 12、挫折是一种有益的收获 (3 分,答出“挫折时收获”即可) 13、举例论证、对比论证 (3 分,二个论证方法答对一个即给一分, ) 14、挫折会使你奋起,这是因为挫折的压力会激起你不服输的动力。或:挫折会使你振奋精神,这是因为你能经受考验, 得到锻炼,从而积累经验教训,重新鼓起勇气再接再厉,变困难为顺利,变挫折为成功 (4 分,结合要求写出自已 的体会) 15、略 (4 分) 三、古诗文阅读(20 分)

(一)阅读下面这首词,完成 16 一 17 题。 (4 分) 16、水面平、明镜、照檐楹( 2 分。找出两处即给满分) 17、东风忽然吹起,池边杨柳飞舞,写出了雨后池塘的动态美。(2 分,描述 l 分,赏析 1 分) (二)阅读下面的文言文,完成 18 一 21 题。 (9 分) 18、 (1)身份低微,见识短浅(2)奔走效劳(2 分) 19、 (1)只求在乱世中保全性命,不求在诸侯中扬名显达。 (1 分, “全” “达”错一处扣 0.5 分) (2)在战事失败的进候我接受了任命,在危机患难期间我受到委托。 (1 分, “任” “奉”错一处扣 0.5 分) 20、南方已定,兵甲已足(2 分,多答不给分;如有错别字,不给分) 21、 (3 分)肯定或否定均可,要求观点鲜明,能自圆其说,语言流畅。 (三)阅读下面这则选文,完成 22 一 24 题。 (9 分) 22、①筑巢(动词) ②到蜂巢跟前 ③死 ④水边 (4 分) 23、只知奔向火光而不能规规矩矩地呆在它所应当呆的地方,落得个死亡的下场是理所当然的事. (2 分,意思基本相同 即可得分。 ) 24、 淮北之蜂, 江南之蟹都十分厉害,但因好"趋炎"而自取灭亡。 本文以此喻指那些利欲熏心,趋炎附势的人没有好下场. (3 分,答出一点给 1 分,兼及两点给 2 分。 ) 四(60 分) 25、分四等评分。 书写(5 分) 1、卷面整洁,书写规范、美观、大方即可得 3 分。 2、卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可得 3 分。 3、严格控制 2 分或 2 分以下的评分。 4、原则上不给 0 分。


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