tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关文章
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

高中信息技术学科情景导入教学方法初探_论文

总第 7 9 2期  教海探航  高 中信息技术学科情景导入教学方法初探  许  华  ( 江苏省 海门中学, 江苏省2 2 6 1 0 0 )   摘 要: 创设情境教 学法, 即在教 学过程 中为 了达到既定的教学 目的, 从教学需要 和教材 出发 , 引入 、 制造 或创设 与教学 内容相适应的  具体场景或 气氛, 以引起 学生的情感体验 , 帮助 学生迅速 而正确的理解教 学内容 , 来提 高教 学效率的一种教 学方法。创设 情境教 学法  的理论 出发点和 实践切入 点是 “ . 隋境 ” , 如何在课堂教 学中创设情境 , 是创设情境教 学法得 以有效 实现的关键 。   关键 词: 信息技 术;   情景导入教学;   创设情景;   兴趣  中图 分类 号 : G 6 3 3 .6 7   文献标识码: A   文章编号 : 1 0 0 6 — 3 3 1 5 ( 2 0 1 5 ) 0 2 — 0 1 9 - 0 0 1   信 息技术课“ 情 境” 教 学 主要 是 通 过 创 设 形 式 多 样 的情 境 , 把  边 , 信 息 技 术 的变 化 时 刻进 行 。   将没 有应 用 新知 识 处理 的作 品与应 用新 知 识处 理 的作 品 进行 前  比较 独特 的导 入方 法 , 也是信 息技 术 老师 常用 的一 种导 入方 法 。   3 _ 弄 I 】 用 问题 创 设 情 境  古人云 : “ 学贵于思 , 思源于疑。 ” 教 师 根 据 教学 内容 有 意识 地  . 信 息 技 术 知 识 有 机 地溶 人 生 动 有 趣 的 情 景 中 ,使 学 生 在 愉 快 的 体  2 彳0 用 对 比创 设 情 境  验 中完 成 学 习 任 务 , 不再是一种负担 , 而是一种享受 , 一 种 愉 快 的  应用体会。   情 景导 入 教 学 的 概 念  一 体 验 。下 面 初 步谈 一 谈 信 息 技 术 课 导 人新 课 中 “ 情境” 教 学设 计 的  后对 比 , 抛 出问 题 , 激 发 学生 学 习 的兴趣 。这可 以 说是 信 息技 术 课 中   、 情 景 导 入 教 学法 , 是一种通过设 置具体的 、 生 动的环境 , 让 学  生 在 课 堂 教 学 开始 时 ,就 置 身 于某 种 与课 堂 教 学 内容 相 关 的情 景  设 置悬 念 , 激 发学 生 的好 奇 心 和 求 知 欲 . 使 其 思 维 处 于一 种 活跃 状  之 中, 促 使 学 生 在形 象 的 、 直 观 的氛 围 中参 与课 堂教 学 。   态, 开启 智 慧 的 闸 门 , 使学 生 带 着 疑 问进 入新 课 。 能 收到 先 声 夺 人 .  好 的有效 的课堂 导入 可 以安 定学 习情 绪 , 吸 引学 生注 意 , 激发 学  事 半 功 倍 的 奇 效  习兴 趣 , 沟通 师生情 感 , 明确教 学 目的 , 启 迪学 生思 维 , 确 定全 科基 调 。   二、 高 中信 息 技 术教 学 中的 情 景 导入 教 学  在 讲 搜 索 引 擎 的 时候 , 利 用 现 在 的 热 点 问题 创设 情 景 . 我 先 展  示 了一 个 苹 果 手 机 图 片 , 这 对 学 生来 说 不 陌 生 。 接着 我 就 问 : 那 你  1 . 高 中阶 段 学 生 学 情 分析  们 知 道 苹 果 公 司 的标 志为 什 么 是 一 口被 咬 掉 的苹 果 ,有 什 么 特 殊  . 高 中 阶段 是 人 生 知识 积 累的 重 要 阶 段 ,高 中的 学 生 初 步 形 成  含 义 呢 ? 这 个 问题 同学 们 基 本 都 不 知 道 . 那 我们 如何 找 寻答 案 顺   了 自己 的 人 生 观 , 世界观 , 价值 观 , 我 们 学 校 信 息 技 术 课 的开 设 在  势 引 出 我 们 今 天 的 主题 : 搜 索 引擎 的使 用 。   高二 年 级 。 高 二 的学 生 已经 摆 脱 了 初 中 的学 习 习 惯 , 并 形 成 了 自己  4  4 用 游 戏创 设 情 景  的学 习 习惯 , 已经 成 为 一 个 具有 独 立 人 格 的青 少 年 , 为 自己 的 大 目   此 种创 设 情 境 的方 法 不 能 单 纯 为 激 发 学 生 兴 趣 。应 以 激 发 思  标 而 努 力 。高 中 开设 的各 门学 科 , 知识量大 , 理论性 强 , 系统性强 ,   维 为 主 。教 师 要起 启 发 和诱 导 的作 用 。同时 . 教师 也 应 在 平 时 开 阔  综合 性强 , 能力要求 提高 , 这 就 要 求 学 生 有更 强 的 学 习 能 力 , 理 解  自 己的 视野 , 关 注 学 生生 活 。   能力 , 合作 能 力 , 动手 实 践 能 力 , 接收能力等。   2 . 高 中信 息技 术课 堂 的特 点  情境 导入 法 缩短 了学生 与教 学 内容 、 教 师 的距 离 , 形 成 最佳 的 情  绪状 态 , 使学 生 成为 真正 的学 习活 动 的主体 , 主 动 获得 全 面发 展 。在  高 中 阶段 所 学 习 的 是 教 育 科 学 出版 社 的 《 信 息技术基础 》 必  这样 的人 际 情境 和 学 习情境 中 , 这些 因素综 合发 挥 作 用 , 自然 能 使 情  修, 《 多 媒 体技 术 》 选修 , 《 算法与程序设计》 选 修 。对 比高 中 阶段 其  境 导入 法 成为 强有 力 的导入 方法 , 为提 高教 学 效果 更好 地服 务 。   他 学 科 ,高 中信 息 技 术 课 程 特点 是 由信 息 技 术 学 科 的性 质 和 学 生  四 、 情 景 导 入教 学 的 注意 方 面 

推荐相关:

高中信息技术教学方法初探_论文.pdf

高中信息技术教学方法初探 - 匪 型 刘 攀 (博爱 县第 一 中学 , 河南 博爱 454450) 中信息技术教学方法初探 随着 信...

高中信息技术教学方法初探.doc

高中信息技术教学方法初探 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中信息技术教学方法初探 作者:王春波 来源:《甘肃教育》2015 年第 13 期 【关键词】 信息...

高中信息技术教学论文《浅谈信息技术教学》.doc

湖南省龙山县皇仓中学高中信息技术教学论文《浅谈信息...连连点头称是,至此,这一教学难点在幽默的情境中得...通过运用多学科综合知识、 有目的、 有系统 地进行...

(论文)浅谈信息技术学科特点及教学方法.doc

(论文)浅谈信息技术学科特点及教学方法 - 浅谈信息技术学科特点及教学方法 吉林省公主岭市环岭中心小学 朱鸿英 摘要:随着近几年我省信息技术学科改革的深入开展,...

高中信息技术课程序设计教学方法初探(论文).doc

高中信息技术课程序设计教学方法初探(论文) - 高中信息技术课程序设计教学方法初探 陕汽二校 【摘 白万平 :要】 本文针对目前中学阶段程序设计教学“难教”和“难...

高中信息技术程序设计教学方法初探_论文.pdf

高中信息技术程序设计教学方法初探 - 高中程序设计教学的主要目的是为了使学生了解

高中信息技术教学中情境创设教学的研究_论文.pdf

2013年4 总第 276期 教 学研 究 高中信息技术教学中J 睛境创设教学的研究 ...例如 , 教学 “ 网上信 技术教 学 中的情境创设 方式 ,如 生活 实例情境创...

高中信息技术教学应用项目学习法初探_论文.pdf

信息技术教育 高中信息技术教学应用项目学习法初探 邓摘要 传统的教学方式无法满足

高中信息技术课教学论文.doc

高中信息技术教学论文 - 高中信息技术教学初探 【摘要】信息技术在高中教学中的应用是现代教学的重要方法 和手段。实现教育的多媒体化、教学的网络化和管理的...

情境导入法在中小学信息技术教学中应用.doc

昆明市高一新课改信息技术教学大赛和自己的 一些教学经验,探讨了情境导入法在中...情境 兴趣 中学信息技术课程成为一门综合性的、有专业系统理论的现代教 育学科...

高中信息技术课程序设计教学方法初探.doc

高中信息技术课程序设计教学方法初探 - 浅谈高中信息技术课程序设计教学方法初探 [摘要]:本文针对目前中学阶段程序设计教学“难教”和“难学”的问题,分析了程序设计...

高中信息技术教学方法初探_论文.pdf

高中信息技术教学方法初探 - 息 教 学研 究 2013年0 9 高中信息技术教学方 法初探 张春香 ( 江苏省沭 阳县正德 中学 ,江苏 沭阳22 36 ...

高中信息技术教学论文 浅谈高中Visual Basic教学.pdf

高中信息技术教学论文 浅谈高中Visual Basic教学_其它...适时地引入学生操作演示、学生讲解、师生讨论, 都会...学习 Visual Basic 同学习其他学科一样,在学习了...

高中信息技术教学方法初探_论文.pdf

高中信息技术教学方法初探 - ?匕 高 中信 息技术教学方法初探 河 北省 景县

高中信息技术教学方法初探.doc

高中信息技术教学方法初探_其它课程_高中教育_教育...在近几年信息技术的学科教学中,笔者摸 索出了一套...论文,中学信息技术教学方... 13页 5下载券 高中...

湖南省龙山县皇仓中学高中信息技术教学论文 “问题式”....doc

湖南省龙山县皇仓中学高中信息技术教学论文 “问题式”教学法高中信息技术教学中的实践初探“问题式”教学法是一种现代启发式的教学方法,本文从其本质上探究了...

高中信息技术课教学方法初探.doc

高中信息技术教学方法初探 - 高中信息技术教学方法初探 信息技术学科作为一门

高中信息技术教学方法初探.doc

信息技术作为一门新兴的学科,其教学方法决不能完全沿 高中信息技术教学方法初探当今

高中信息技术教学方法初探_论文.pdf

高中信息技术教学方法初探 - 高 中信 息 技术教学 方法初 探 李丰江 (I~

信息技术论文题目.doc

感悟信息技术教学中问题情境的创设 16、高中新课程中...初探如何提高学生学习信息技术的兴趣 31、优化导入...“活”起来 32、新课程环境下信息技术学科对学生...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com