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江苏省兴化市顾庄学区三校2016_2017学年八年级语文下学期第一次月考试题

2016~2017 学年度第二学期第一次月度联考八年级语文试题
(考试时间:150 分钟,满分:150 分) 一、积累与运用(共 30 分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 (4 分) 梅花的香气不像水仙花那样肥硕袭人,它若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和 nèi liǎn。 成绩

观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的 qí jué 突兀,有的苍劲朴拙。怪不得古人说“梅以 形势为第一” 。

2.下列各句中,标点符号使用完全正确的一项是(2 分) A.农谚里有“清明断雪,谷雨断霜”一说,这是先辈们总结出来的气象经验,告诉人们清明、谷 雨前,白天天气较暖,但早晚温差大,还要注意保暖。 B.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》 。 C.“明天的课前演讲准备好了吗?”老师问, “嗯,准备好了。 ” D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。 3.下列句中加点成语使用没有错误的一项是(2 分) A.听了这个有趣的故事,大家忍俊不禁 地笑了起来。 .... B.梦想要靠实实在在的行动才能变为现实,否则梦想便会成为海市蜃楼 ,虚幻而缥缈。 .... C.在新形势下,我们应该不断学习,见异思迁 ,提高自己的业务水平。 .... D.你的困难就是我的困难,这件事我一定鼎力相助 。 .... 4.根据提示补写名句或填写课文原句。 (8 分, 每空 1 分) ①独学而无友, ③塞下秋来风景异, ⑤故虽有名马, 。②为山九仞, 。④抽刀断水水更流, , 。 , 。 。

⑥《陋室铭》中从反面表现陋室主人生活情趣高雅的句子是: 。 5.名著阅读。(6分)

?保尔是《钢铁是怎样炼成的》的主人公,是一位坚强的无产阶级革命战士。在____①_____
1

(人名)的引导下走上了革命的道路;在治疗伤寒期间,保尔因读了《_____②____》一书, 主人公的坚强使他深受感动;他在身体瘫痪、双目失明的情况下,完成了中篇小说 《___________③___________》 。 (3分) ?下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的两项 是(3分,选对一个得1分,选对两项 .. 得3分,多于两项得0分) A. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说,作品真实地再现了前 苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷, 热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神 风貌。 B.《钢铁是怎样炼成的》在描写筑路这个情节时,着力描写了险恶的自然环境和社会环境, 表现了保尔和战友们在极端艰难困苦的条件下显现出来的英雄本色。 C.在《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔共有四次“面临死亡的经历” ,其中第一次是在与波 兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。 D.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵 的是生命”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。 E.《钢铁是怎样炼成的》中的丽达是保尔的初恋女友,她美丽动人,容易亲近,但后来变得 自私自利。保尔最终与她分手。 6.专题与语文实践活动。 (8 分) 每年的四月一日为世界爱鸟日,在世界爱鸟日到来之际,八年级各班准备开展一系列爱鸟 活动,你也参与其中: 【 “鸟”之风采】你的同桌在网上搜集了一些鸟的 图片,准备举办一个展览,让同学们领略鸟的 风采。他给图片一拟的标题是“垂钓” ,并配了解说词: “嘘,别动,鱼儿要上钩了! ”请你再另 选一幅图片,拟个标题,运用恰当的修辞手法为它配上解说词。 (3 分)

图片一 二 图片三

图片

2

你选择的是图片

,标题是

,解说词



【 “鸟”之意蕴】图二中的鹤仪态翩翩,体态 潇洒,常常成为古诗文中寄托情感的意象。请从学 过的诗文中选取描写“鹤”的连续性的两句,并分析诗文中借鹤蕴含的情感。 (3 分)

【 “鸟”之现状】近期,禽流感再次来袭,不少市民谈鸟色变,捣毁檐下的燕子窝,残杀幼鸟等 行为屡见不鲜,针对此现状,请你提两点合理的护鸟建议。 (2 分)

二、阅读理解(共 60 分) (一)阅读清代诗人江湜的《山寺夜起》 ,完成第 7 题。 (6 分) 月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。 开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。 7.?和这首诗中景物所处季节相同的一项是(2 分) A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 D.五月榴花照眼明,枝间时见子初成。

?颔联描写月光照耀下的溪上水气,请说说“流”这个动词的妙处。 (2 分)

?尾句说“山中独不眠” ,请结合诗歌说说诗人不眠的原因有哪两方面。 (2 分)

(二)阅读下面的文言文,完成第 8—11 题。 (14 分) 艾子有孙,年十许,慵劣不学,每加榎楚 而不悛 。其父仅有是儿,恒恐儿之不胜杖而死也, 责必涕泣以请。艾子怒曰: “吾为若教子不善邪?”杖之愈峻。其子无如之何。 一旦,雪作,孙抟
③ ① ②

雪而嬉,艾子见之,褫 其衣,使跪雪中,寒战之色可掬。其子不复敢言,



亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰: “汝儿有罪,应受此罚,汝何与焉?”其子泣曰: “汝冻吾儿,吾亦 冻汝儿。 ”艾子笑而释之。 (选自陆灼《艾子后语》)

【注释】① 榎(jiǎ)楚:分别是灌木的名字,古代常用来做成刑具。②悛:悔改。 ③抟:同“ 团” ,把散碎的东西捏聚成团。 ④褫(chǐ):剥,脱下。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) ?解释下列句中加点词的意思。(4分) ①年十许 . ( ) ) ②其父仅有是 儿( . ④杖 之愈峻 . ( ) )
3

③吾为若教子不善 邪( .

?下列各句与例句中“ 而” 的用法相同 的一项是 (2分) .. 例句:每加榎楚而不悛 A.鸣之而不能通其意(《 马说》) C.默而知之(《<论语>八则》) 9.用“/” 标出下面句子的两处 朗读停顿。(2分) .. 其 父 仅 有 是 儿 10.翻译下列句子。(4分) ?汝儿有罪,应受此罚,汝何与焉? B.启窗而观(《核舟记》) D.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)

?谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《 陋室铭》)

11.你认为艾子教育孙子的方法好吗?请你用自己的话简单评价一下 。(2分)

(三)阅读说明文《笑,不苦口的良药》 ,完成第 12—14 题。 (10 分) ①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事 实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质, 通过某种形式的刺激,可以把它们 唤醒,笑就是其中一种刺激。 ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来 20 名心脏病患者, 观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后,通过超 声波测量患者肱 动脉的血液流速,结果 20 人中有 14 人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度 放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有 19 人血流加速。最 后,对患者进行的心电图测试表明, 患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进 行了一次有氧运动。 ③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑 100 次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼, 相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧 骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上 提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动, 不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。 笑,不正是一种保持青春的美容操吗? ④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使 胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸 运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌
4
② ①

在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、 胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。 ⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的 天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和 风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使 别人接受你的想法,从而更好地融入集体,所以微笑还能促进人类心理健康,在人与人之间传递愉 悦与友善,增进社会和谐。 ⑥笑虽然不用花钱买,不必 向人借,却需要“投入” 。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感 染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去 欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。 ⑦朋友,今天你微笑了吗? (摘选自《大众科学》 ,有删改) 【注释】①肱:gōng 胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。 ②颧:huán 眼睛下边两腮上面突出的 骨头。 12.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?(3 分)

13.第③段划线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(4 分)

14.下面对文章内容理解正确的一项是 (

) (3 分)

A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们 唤醒,笑就是其中一种刺激。 B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运 动中得以放松。 C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。 D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽 放。 (四)阅读议论文《做一颗彩色的露珠》 ,完成 15—17 题。 (10 分) ①晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色;落 到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它 在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样 的美。人,也和露珠一样,要学会适应。 ②仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色, 躲避了天敌,学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈。

5

③适 应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在 书香世家。在四合院 里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。 聪明伶俐的她,从小受到良 好家庭氛围熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中, 让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。 ④适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。到过巴黎的 人,一定会有这样的感觉,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,都听不到大声的喧 哗。人们静静地欣赏生活的美,品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们,在这种环境里更要 学会适应。适应安静的环境,我们的心也会变得安静,我们的思维也会得到延伸,我们的境界也会 得到提升,变成一颗高贵而有素养的露珠。 ⑤适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑, 如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。 ⑥林黛玉是无法适应环境的典型,她进入贾府, “步步留心,时时在意,唯恐被别人耻笑了去” 。 其实整个贾府的人都很关照她 ,可就因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表 可以不适应,如在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒 自己:既然不能改变环境,我们就改变自己。 ⑦做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。 (选自《作文素材》有删改) 15.本文的中心 论点是什么?(3 分 )

16.请概述第④段的论证思路。 (3 分)

17.第③段主要运用了哪种论证方法,其作用是什么?(4 分)

(五) 阅读陆泉根的《会唱歌的槐树》 (节选) ,完成 18-21 题。 (20 分) ①槐树能唱歌。真的。 ②这是父亲发现的。这棵紧挨着屋后檐的槐树,光秃的树干,在北风里有节奏地颤抖着,发出 呜呜的声音。父亲说,槐树唱歌了。 ③父亲有理由说出这样诗意的话,他是木匠,树木就是他的孩子。每一年的冬天,特别是家里 柴禾告急的时候,父亲都要“检阅”他的孩子。屋后,落了叶的楝树、槐树、杨树、桑树,一个个 露出了真面目。父亲的任务是删繁就简,把那些旁逸斜出、没有组织性纪律性的枝枝丫丫,毫不留 情地把它开除出去。父亲将一把锯子牢牢地帮着一根三米长的竹竿上,仔仔细细地打量着每一个枝

6

丫。父亲的眼光是专业的,哪些该去,哪些该留,有数得很。不一会,满地的枝丫。母亲捡拾着。 这些枝丫很快会被父亲的斧头剁得齐刷刷的,扎成一捆捆,码到灶台的边上。 ④母亲望着那棵槐树, 对父亲商量, 这棵树看样子 “熄” (死) 掉了, 砍下吧?母亲喜欢用 “熄” 来表示一棵树的枯萎,想想也有道理,熄就是油尽灯枯,就是死亡。父亲没有说话。母亲以为父亲 耳背,又大了点声,干脆锯了,打张方桌子??父亲慢声慢语,留着吧。 ⑤父亲叫留着自然有他的道理。槐树不轻易“熄”,“千年柏,万年松,不如老槐空一空”, 即使熄了,老 根上也会冒出新的树苗。父亲偏爱槐树,偏爱得有些固执,“家有榆槐,不可当柴” 嘛。 ⑥这棵槐树是初秋的时候开始病的。叶子枯黄得比周围所有的树木都早,风一吹,纷纷扬扬, 像下了一场雪似的。父亲说,奇怪,个把月前还神气活现的呢,说不行就不行了。父亲说得不错, 初夏的时候,这棵槐树青枝绿叶,雄心勃勃得和即将参加高考的我有得一拼,繁杂的枝叶伸展开来, 把小半个天空染成绿色,绿叶中间闪闪烁烁的,是一簇簇白色的槐花。槐树的枝叶在风的怂恿下竟 挑翻起老屋的瓦块。那个时候,可是雨季啊,屋漏了可不是小事。 不等母亲罗哩罗嗦,父亲操起一 张锋利的锯子便上了屋顶。父亲到底还没有老,动作敏捷像个猴子,三下两下便能靠近那些飞扬跋 扈的槐树枝叶,母亲把锯子递给了父亲?? ⑦北风吹着,槐树又在唱歌了。我到了扬州读书,自然听不到,父亲听到、母亲听到。父亲说, 这棵槐树真的有问题了。吩咐母亲,明年开春,施点肥料,不信槐树醒不过来。 ⑧第二年,镇上的孩子都赤脚奔了,槐树还是一点没有动静。父亲没有了耐心再等,他收拾 起行囊,准备外出打工,打工的地点在十多里之外的盐城,交通工具是自行车。父亲的锯木厂很不 景气,摇摇欲坠,而家里用钱的地方太多,我上大学,弟弟上高中,两个妹妹又小。五月,正是别 的地方槐树长得最疯的时候, 那棵槐树还是不见动静。 绿色的海洋里, 老槐树枯槁的身影有些扎眼。 ⑨又是一个冬天,槐树依旧在唱歌。终于,有一天风大的日子,它倒下了。倒下时,砸到了旁 边两棵小楝树。母亲对父亲说,早叫你砍了,还好,没有砸在屋上,谢天谢地。父亲砍下断了的槐 树,劈成柴,码在了灶台 旁。槐树根父亲没有挖掉。父亲说,留着,上面说不定会冒出新芽。 ⑩槐树芽没有长出来,父亲却一天天老了,成了一棵老树,满脸皱纹就像槐树皮。特别是动 了手术以后,父亲脸色苍白,瘦骨嶙峋。寒风里,父亲拄着拐杖,跟那棵枯萎的槐树一模一样。终 于,在一个最冷的夜里,父亲油尽灯枯。走了。父亲,这盏为我们家耗尽了油的灯终于“熄”了?? 11父亲生前说过,树木是有灵性的。这应该是真的。难怪,老家那棵曾经蓬勃的槐树常常冒失 ○ 地撞进我的梦里,让我辗转反侧,夜不能寐。我知道,在我的内心深处,那棵会唱歌的槐树依然悄 悄活着,就像我的父亲一样。
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18.阅读全文,围绕槐树的生长情况和父亲的表现,梳理文章内容,填写表格。 (4 分) 槐树的生长情况 ① 母亲要砍掉枯 萎的槐树时 发现这棵槐树真的有问题时 第二年,④ 槐树最终倒下时 19.文章以“会唱歌的槐树”为题有什么作用?(4 分) 父亲的 行为表现 高兴地告诉家人 ② ③ 出门打工 砍下树干,留下它的根

20.根据要求回答下列问题。 (6 分) ?繁杂的枝叶伸展开来,把小半个天空染成绿色,绿叶中间闪闪烁烁的,是一簇簇白色的槐花。 (从修辞手法的角度赏析句子) (3 分)

?“我知道,在我的内心深处,那棵会唱歌的槐树依然悄悄活着,就像我的父亲一样。 ”你如何 理解“依然悄悄活着”的含义。 (3 分)

21.有同学认为: 《会唱歌的槐树》和宗璞的《紫藤萝瀑布》中有的内容完全可以删去, 《会唱歌的槐 树》可以删去第 ⑧段画线句子对父亲外出打工以及家庭情况的叙写, 《紫藤萝瀑布》可以删去

对十几年前紫藤萝生存状况的回忆。你不同意这种观点,请你分别说说这些内容不能删的理由。 (6 分) 《会唱歌的槐树》不能删的理由:

《紫藤萝瀑布》不能删的理由: 三、作文(60 分) 22. 请将“为 点赞”补充完整,并以此为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选。(诗歌除外)

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(2)不少于 600 字,不出现真实班名、人名。 (3)书写工整规范。

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2016~2017 学年度第二学期第一次月度联考 八 年 级 语 文 参考答案 1. 内敛、奇崛 2.A 4.略 5. ?朱赫来 牛虻 暴风雨所诞生的 (3 分)?D、E (3 分) 6.(1)示例: 图二 (1 分) 标题: “舞者” (1 分) 解说词: 来,跟着我们一起舞起来! (1 分) (2)示例:临风一唳思何事,怅望青田云水遥。 (2 分) 示例:诗人借鹤表达自己孤高的品格,对田园生活的向往。 (1 分) (3)示例:定期给鸟舍喷洒消毒剂,拒绝吃鸟、伤鸟的行为,加大宣传的力度(两点 2 分) (一) 7.?(2 分)B(从选诗中“霜天”一词可知是秋季,B 中描写的正是秋天落叶纷纷的景象。 ) ?(2 分) “流”一方面生动形象地写出了烟被风吹动时千变万化、飘渺无定的姿态,写出了水气 的自然飘动的动态之美(1 分) 。另一方面云的流落无定,不禁让作者联想到自己漂泊无依的 生活,触发诗人的羁旅之思(1 分) 。 ?(2 分)诗人不眠的原因有两个:一是喜爱山中夜景,诗中前四句描写山中月夜美景,第五句 中的“惜”字直接表达诗人的喜爱(1 分) ;二是思家,尾联中的“无家客”和“独”都表现 了诗人的孤独和羁旅思家之情(1 分) 。 (二) 8. (1)上下,左右 (2)这,这个 (3)好 (4) 用木棍打(每个 1 分) (2)A(2 分) 9. 其 父 / 仅 有/ 是 儿(2 分) 10. (4 分)(1)你的儿子有过错,应该受到这样的惩罚,你为什么参与进来呢? (2)到这里谈笑的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。 11. 我认为艾子的教育方法不当。艾子教育孙子是应该的,但是对孩子用严厉的体罚,不利于孩子 的健康发展,有时过分的责罚会引起孩子的反感,达不到教育的目的。(2 分,观点 1 分,理由 1 分。如果答艾子的教育方法好,最多得 1 分) 【参考译文】艾子有个孙子,年龄十岁左右,懒惰顽劣不学习,艾子常用棍棒打他但不悔改。他的 父亲只有这一个儿子,常常担心儿子受不住杖刑而死去,每当艾子责罚孙子时就流泪哭泣着求饶。 艾子愤怒地说: “我替你教训儿子不好吗?”用木条棍棒打孙子越加严厉。艾子的儿子对艾子无可奈
10

3.B

何。 有一天早晨,雪下了起来,孙子捏雪球玩耍。艾子看见了,剥掉他的衣服,让他跪在雪中,冻 得冷颤的神色十分明显。艾子的儿子不再敢说求饶的话,艾子的儿子也脱掉自己的衣服跪在自己儿 子的旁边。艾子惊讶地问道: “你 的儿子有罪,应当受到这种惩罚,你为什么参与进来呢?”艾子的 儿子哭着说: “你让我的儿子受冻,我也让你的儿子受冻。 ”艾子笑着宽释了孙子和艾子的儿子。 (三)(10 分) 12. (3 分)笑,是一种保持青春的美容操;笑是一种最为简单而有效的健身运动;微笑能促进人类 心理健康。 (每点 1 分) 13.运用了列数字、打比方的说明方法,列出“80 块肌肉”这一数据,并将“笑”比作“美容操“, 具体而生动地说明了笑具有保持青春美丽的作用。 (4 分) 14.(3 分)B(A 以偏概全,原文“ 很多基因”C 顺序颠倒,原文“使胸腔和支气管先后扩张”D 因 果倒置,原文“让微笑在脸上绽放, 才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒” ) (四) 15.示例一:人要学会适应。示例二:人要不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的 精彩。 ( (3 分,意思对即可) 16.①首先提出分论点:适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境 界,②然后列举在巴黎人们适应安静的环境的事例加以论证,③最后得出结 论:适应安静的环 境,境界也会得到提升。 (3 分,每点 1 分) 17.举例论证,用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境,可以在自已 的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点(观点) ,从而证明了本文的中心论点。 (4 分) (五) 18.(4 分)①发现槐树会唱歌时;②没有答应, 要再等等;③要母亲来年施肥,坚信它还能活下 去;④槐树还是没有一点动静时(每空 1 分,意对即可) 19.(4 分) 拟人手法,赋予槐树生命的意义,含义深刻,有诗意; 生命有终,余音不了,槐树的 生命虽然逝去,但它留给我的美好、坚韧不会消逝,就像父亲的一生,平凡却伟大,瘦弱却坚 强,朴实却又充满诗意;有悬念,引发读者的阅读兴趣(答到两点即给分,意对即可) 20.(6 分) (1) (3 分)运用拟人和夸张手法,生动地写出槐树长得枝繁叶茂,遮住天空,突出它的 长势旺盛,与后来它的消亡形成对比,表达作者的怀念之情。 (2) (3 分)槐树已经死去,但它留给我的有关故乡、有关父亲的记忆却时时在我内心深处,不会 忘却,父亲朴实和勤劳教育了我,影响了我。 21(6 分)
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《会唱歌的槐树》不能删的理由: 暗示了父亲就像这棵老槐树一样,活得艰辛而执着,为家付出了 全部,使槐树的象征义更深刻。 《紫藤萝瀑布》不能删的理由: 十几年前紫藤萝的被诛伐的命运 与眼前的茂盛和生机形成对比, 深刻揭示生命长河无止境,启发人们不惧苦难,勇敢向前,积极生活。

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