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2013学年高中政治 3.7.1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》精品学案 新人教版必修1


第三单元第七课第一课时《按劳分配为主体,多种分配方式并存》 一、学习目标
知识目标: ●识记按劳分配的基本内容;理解按劳分配原则、按生产要素分配的的意义 ●明确按劳分配与按个体劳动者的劳动成果分配及按劳动要素分配的区别。 ● 理解我国按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。 能力目标: ●通过搜集生活中的具体事实,为学生的知识建构提供现实材料、客观背景,增强学生 学习的兴趣。 ●通过比较,归纳,明确事物的特殊性。 情感态度与价值观: ●通过本框学习,使学生坚定社会主义分配制度优越性的信念,增强拥护党的方针政策 的自觉性; ●培养学生对生活的探究热情,思考生活,享受生活,热爱劳动,热爱奉献,真正达到 学以致用的目的。 二、课前预习 基础填充,细揽教材全局 1.按劳分配是社会主义公有制经济中_______的分配原则。 2.按劳分配的基本内容和要求是:在_______经济中,在对社会产品作出了各种必要的扣 除之后,以劳动者向社会提供的_______为尺度分配个人消费品,多劳多得、少劳少得。 3.实行按劳分配是由我国现实的_______决定的。 4._______是按劳分配的前提,社会主义公有制条件下_______是实行按劳分配的物质前 提;社会主义条件下_______,是实行按劳分配的直接原因。 5.按劳分配作为_______的分配制度,是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否 定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者_______、_______的社会地位。 6.由于公有制经济在我国国民经济中占_______地位,在公有制经济中就业的劳动者占 _______,因此,按劳分配在所有分配方式中占据_______地位。 三、课中探讨 1.学习重点、难点 重点:以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起 来的必然性。 难点:实行按劳分配的原因和我国现阶段的多种分配方式 2.易混易错知识 试一试,连一连 以农业生产为重要收入来源 在国企上班 按劳动要素分配 按劳分配
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在私营或外资企业工作 存款利息收入 作个体生意 房屋出租 3.知识拓展 设置情景

按个体劳动成果分配

按土地要素分配 按资本要素分配

赵某看到了改革开放的好兆头,他拿出了积蓄继续投入生产,开办了一个蔬菜种植公司, 红红火火的做起了生意。 思考:(1)公司成立需要那些要素?

(2)那么赵某公司里面存在哪些可能的分配方式?

4.案例探究: 情景模拟: 《老赵说事》 俺们村的基本情况:通信基本靠吼,交通基本靠走,治安基本靠狗,耕地基本靠牛, 照明基本靠油,生活那就一个字“穷”。后来,实行土地承包后,老赵某承包了本村的五亩 菜地,他认真学习农业知识,向农业指导员请教。精耕细作,采用地膜覆盖,温室大棚等先 进技术。结果,赵某的菜地产量和收入非常不错。老赵还供养儿子上了大学,毕业后在一家 国有企业上班,因为很能干,收入不菲。 思考:老赵和儿子的收入属于哪种分配形式? 四、课后练习 (一)。选择题 1、下列收入属于按劳分配所得的是( A. 经营风险收入 B. 国有企业职工的奖金和津贴 C. 个体劳动者的劳动所得 D. 外资企业职工的工资收入 )

2、实行按劳分配之所以能调动劳动者的积极性,是因为 A. 它把劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量、质量联系在一起

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B. 它促进了生产力的发展 C. 它消除了几千年来不劳而获的剥削制度 D. 它体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位 3、某“80 后”业余作家发表一部小说,获得稿酬一万元。此作家的稿酬属于( ) A.按劳分配所得的收入 B.个体劳动经营所得的收入 C.按生产要素分配所得的收入 D.知识创新的奖励收入 4.下列分配方式中属于按生产要素分配的是 ( ) A.李某因购买某企业债券而获得的分红 B.某国有企业职工年终获得的奖金 C.实行家庭联产承包后某农户种植水稻获得的收入 D.某国企下岗职工从劳动保障部门领取的生活保障金 5.私营企业中的工人获得的工资收入属于( ) A.按劳分配 C.按劳动成果分配 B.按管理要素分配 D.按劳动要素分配

6、随着改革开放的不断深入和经济发展,我国收入分配制度改革不断深化,生产要素按贡 献参与分配的原则逐步确立。这一原则的确立有利于 ①让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发 ②让一切劳动者同步富裕,共享 我国改革和发展的成果 ③让一切劳动者先富,以便帮助生产要素所有者实现后富 ④让一 切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民 A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

(二)判断题:说出下列分别属于什么分配 ? 小张是外资企业的普通员工,月收入 1000 元 ? 小李是该外资企业(管理硕士)的总经理,年薪 15 万 ? 铃木是一企业的大股东,一年从该企业获得 500 万收入 ? 小王老家的房子租给一商人,房租一年 4000 元 ? 黄教授向农民提供致富信息,获取 200 元收入 ? 小苏是经营服装的个体户,一年收入 2 万元 ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )

(三)主观分析题: 撰写社会调查报告,要求学生调查自己家里的收入情况,分清哪 些收入是按劳分配所得,哪些是非按劳分配收入,并进一步分析现在的收入形式与以前相比 有哪些变化,这种变化给家庭的生活带来哪些影响?

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