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讲义·高中高阶第3课有风格的语言

北大培文创意写作课程

有风格的语言
第3课

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了解构成语言风格的要素 了解如何养成个人语言风格

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语言风格的要素 如何养成个人语言风格

一、语言风格的要素 儿
(一)语言风格
【风格】
一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点。 ——《现代汉语词典》(第 7 版),商务印书馆

【语言风格】
……语言风格是运用语言时受相关因素制约而形成的语言格调和气派,而这种格调和气派,则 是通过运用语言时所表现的各种特点综合体现出来的 。如果把语言的词汇比作建筑材料,语法比作 ....... 结构框架,修辞比作技艺加工和美术设计,那么语言风格就是建筑物的总体格调。 ——王耀辉《汉语语言风格初论》,《陕西教育学院学报》1996 年 3 月版
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语言的风格

作品的语言

……

(二)用词
祁家的房子坐落在西城护国寺附近的“小羊圈”。说不定,这个地方在当初或者真是个羊圈, 因为它不象一般的北平的胡同那样直直的,或略微有一两个弯儿,而是颇象一个葫芦。通到西大街 去的是葫芦的嘴和脖子,很细很长,而且很脏。葫芦的嘴是那么窄小,人们若不留心细找,或向邮 差打听,便很容易忽略过去。进了葫芦脖子,看见了墙根堆着的垃圾,你才敢放胆往里面走,象哥 仑布看到海上有漂浮着的东西才敢更向前进那样。走了几十步,忽然眼一明,你看见了葫芦的胸: 一个东西有四十步,南北有三十步长的圆圈,中间有两棵大槐树,四围有六七家人家。再往前走, 又是一个小巷——葫芦的腰。穿过“腰”,又是一块空地,比“胸”大着两三倍,这便是葫芦肚儿 了。“胸”和“肚”大概就是羊圈吧?这还待历史家去考查一番,而后才能断定。 ——老舍《四世同堂》,人民文学出版社 2000 年版

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三仙姑有个女孩叫小芹。一天,金旺他爹到三仙姑那里问病,三仙姑坐在香案后唱,金旺他爹 跪在香案前听。小芹那年才九岁,晌午做捞饭,把米下进锅里了,听见她娘哼哼得很中听,站在桌 前听了一会,把做饭也忘了。一会,金旺他爹出去小便,三仙姑趁空子向小芹说:“快去捞饭!米 烂了!” ——赵树理《小二黑结婚》,华夏出版社 2011 年版

季匋民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服李复堂,但是画风和复堂不似。李画多凝重,季 匋民飘逸。李画多用中锋,季匋民微用侧笔,——他写字写的是章草。李复堂有时水墨淋漓,粗头 乱服,意在笔先;季匋民没有那样的恣悍,他的画是大写意,但总是笔意俱到,收拾得很干净,而 且笔致疏朗,善于利用空白。他的墨荷参用了张大千,但更为舒展。他画的荷叶不勾筋,荷梗不点 刺,且喜作长幅,荷梗甚长,一笔到底。 ——汪曾祺《鉴赏家》,北京时代华文书局 2017 年版

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◆小结:

(三)造句
祁家的房子坐落在西城护国寺附近的“小羊圈”。说不定,这个地方在当初或者真是个羊圈, 因为它不象一般的北平的胡同那样直直的,或略微有一两个弯儿,而是颇象一个葫芦。通到西大街 去的是葫芦的嘴和脖子,很细很长,而且很脏。葫芦的嘴是那么窄小,人们若不留心细找,或向邮 差打听,便很容易忽略过去。进了葫芦脖子,看见了墙根堆着的垃圾,你才敢放胆往里面走,象哥 仑布看到海上有漂浮着的东西才敢更向前进那样。走了几十步,忽然眼一明,你看见了葫芦的胸: 一个东西有四十步,南北有三十步长的圆圈,中间有两棵大槐树,四围有六七家人家。再往前走, 又是一个小巷——葫芦的腰。穿过“腰”,又是一块空地,比“胸”大着两三倍,这便是葫芦肚儿 了。“胸”和“肚”大概就是羊圈吧?这还待历史家去考查一番,而后才能断定。 ——老舍《四世同堂》,人民文学出版社 2000 年版

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……姑母家里的花园不过是一个长方形的草坪,四周绕着矮矮的白石字栏杆,栏杆外就是一片 荒山。这园子仿佛是乱山中凭空擎出的一只金漆托盘。园子里也有一排修剪得齐齐整整的长青树, 疏疏落落两个花床,种着艳丽的英国玫瑰,都是布置谨严,一丝不乱,就像漆盘上淡淡的工笔彩绘。 草坪的一角,栽了一棵小小的杜鹃花,正在开着,花朵儿粉红里略带些黄,是鲜亮的虾子红。 墙里的春天,不过是虚应个景儿,谁知星星之火,可以燎原,墙里的春延烧到墙外去,满山轰轰烈 烈开着野杜鹃,那灼灼的红色,一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。杜鹃花外面,就是那浓蓝的海,海 里泊着白色的大船。这里不单是色彩的强烈对照给予观者一种眩晕的不真实的感觉——处处都是对 照;各种不调和的地方背景,时代气氛,全是硬生生地给搀揉在一起,造成一种奇幻的境界。 ——张爱玲《第一炉香》,花城出版社 1997 年版

……姑母家里的花园不过是一个长方形的草坪,四周绕着矮矮的白石字栏杆,栏杆外就是一片 荒山。这园子仿佛是乱山中凭空擎出的一只金漆托盘。园子里也有一排修剪得齐齐整整的长青树, 疏疏落落两个花床,种着艳丽的英国玫瑰,都是布置谨严,一丝不乱,就像漆盘上淡淡的工笔彩绘。 草坪的一角,栽了一棵小小的杜鹃花,正在开着,花朵儿粉红里略带些黄,是鲜亮的虾子红。 墙里的春天,不过是虚应个景儿,谁知星星之火,可以燎原,墙里的春延烧到墙外去,满山轰轰烈 烈开着野杜鹃,那灼灼的红色,一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。杜鹃花外面,就是那浓蓝的海,海 里泊着白色的大船。这里不单是色彩的强烈对照给予观者一种眩晕的不真实的感觉——处处都是对 照;各种不调和的地方背景,时代气氛,全是硬生生地给搀揉在一起,造成一种奇幻的境界。 ——张爱玲《第一炉香》,花城出版社 1997 年版

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季匋民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服李复堂,但是画风和复堂不似。李画多凝重,季 匋民飘逸。李画多用中锋,季匋民微用侧笔,——他写字写的是章草。李复堂有时水墨淋漓,粗头 乱服,意在笔先;季匋民没有那样的恣悍,他的画是大写意,但总是笔意俱到,收拾得很干净,而 且笔致疏朗,善于利用空白。他的墨荷参用了张大千,但更为舒展。他画的荷叶不勾筋,荷梗不点 刺,且喜作长幅,荷梗甚长,一笔到底。 ——汪曾祺《鉴赏家》,北京时代华文书局 2017 年版

小和尚的日子清闲得很。一早起来,开山门,扫地。庵里的地铺的都是箩底方砖,好扫得很, 给弥勒佛、韦驮烧一炷香,正殿的三世佛面前也烧一炷香、磕三个头、念三声“南无阿弥陀佛”, 敲三声磬。这庵里的和尚不兴做什么早课、晚课,明子这三声磬就全都代替了。然后,挑水,喂猪。 然后,等当家和尚,即明子的舅舅起来,教他念经。 ——汪曾祺《受戒》,人民文学出版社 2017 年版

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他在九级古塔下停立了片刻——就在他们当年共同站立的地方。眼前的黄原城仍然是当年的格 局。大街上照旧挤满了繁忙的人群。多少美好的东西消失和毁灭了,世界还象什么事也没有发生。 是的,生活在继续着。可是,生活中的每一个人却在不断地失去自己最珍贵的东西。生活永远是美 好的;人的痛苦却时时在发生……他从古塔下面转过身,背对着繁华喧嚣的城市向寂静的山林走去。 寂静。只有鸟儿在密林深处鸣啭啁啾。太阳垂直地悬在当头,如同火一般炽烈;雨后的大地上蒸腾 起一团团热雾。 ——路遥《平凡的世界》,北京十月文艺出版社 2017 年版

当代中国文学语言的两个源头

◆小结:

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(四)修辞
除了极其妥帖之外,张爱玲比喻常常还具备另一个妙处,就是新奇。 ——舒明月《大师们的写作课》,江苏凤凰文艺出版社 2006 年版 她睁着眼直勾勾朝前望着,耳朵上的实心小金坠子像两只铜钉把她钉在门上——玻璃匣子里蝴 蝶的标本,鲜艳而凄怆。 ——张爱玲《金锁记》,当代世界出版社 2004 年版

七巧眼前仿佛挂了冰冷的珍珠帘,一阵热风来了,把那帘子紧紧贴在她脸上,风去了,又把帘 子吸了回去,气还没透过来,风又来了,没头没脸包住她——一阵凉,一阵热,她只是淌着眼泪。 ——张爱玲《金锁记》,当代世界出版社 2004 年版

汉语写作大家中,也就张爱玲一人的比喻卓尔不群,算得上是她鲜明特色,是她令人过目难忘 处。其他比如沈从文、阿城等,虽然也时有妙喻,但远不如张那么突出。 ——舒明月《大师们的写作课》,江苏凤凰文艺出版社 2006 年版

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二、如何养成个人语言风格

(一)名家们的语言风格
语言风格是运用语言时受相关因素制约而形成的语言格调和气派,而这种格调和气派,则是 通过运用语言时所表现的各种特点综合体现出来的 。 ....... ——王耀辉《汉语语言风格初论》,《陕西教育学院学报》1996 年 3 月版

拉到了西直门,城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙,可是还笑着 说:“招呼吧,伙计!是福不是祸,今儿个就是今儿个啦!”祥子知道事情要坏,可是在街面上混 了这几年了,不能说了不算,不能耍老娘们脾气! ——老舍《骆驼祥子》,商务印书馆 2012 年版

老舍的语言特点

张爱玲的语言特点

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毕飞宇《倾“庙”之恋——读汪曾祺的<受戒>》 ……但是有一点我是可以肯定的,从调性上来说,《受戒》的语言风格又是统一的。在哪里统 一的?在语言的乐感和节奏感上。必须承认,汪曾祺的语感和语言的把控能力实在是太出色了。 为了证明我所说的话,你们回去之后可以做一个语言实验,把《受戒》拿出来,大声地朗诵。 只要你朗诵出来了,你自己就可以感受得到那种内在的韵律,潇洒,冲淡,飘逸,自由,微微地有 那么一丝骄傲。这一点在任何时候都是统一的。汪曾祺并不傲慢,在骨子里却是骄傲的。我附带告 诉大家一个小秘密——有些作家的作品是可以朗读的,有些作家的作品却不能。能朗读的作家在语 言的天份上往往更胜一筹。…… ——毕飞宇《小说课》,人民文学出版社 2017 年版

汪曾祺的语言特点

如果把语言的词汇比作建筑材料,语法比作结构框架,修辞比作技艺加工和美术设计,那么语 言风格就是建筑物的总体格调。 ——王耀辉《汉语语言风格初论》,《陕西教育学院学报》1996 年 3 月版

◆小结:
语言风格,指的是同一民族、同一语体的文章或谈话,由于各人的思想修养和艺术修养不同, 运用语言的材料和修辞手段不同,也会形成不同的特点。这些特点表现出来的格调和气派,就叫个 人风格。 ——王耀辉《汉语语言风格初论》,《陕西教育学院学报》1996 年 3 月版

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个人语言风格

(二)如何养成个人语言风格
舒明月《先模仿艺术,再模仿生活》 人们一向以为“艺术模仿生活”,实际上艺术首先要模仿的是艺术,而非触目可见的生活。以 往人们没有察觉到,是因为两者暧昧不清,颇难辨明,多亏阿奇迪埃提供了这个反差鲜明的例子, 才使得一切昭然若揭。 ——选自《大师们的写作课》,江苏凤凰文艺出版社 2016 年版

我们阅读过的那些作品,尤其是 它们的遣词造句、传情达意的方式, 会潜移默化地 。



写作大家的手笔,是最值得我们去精读的。 每一次精读,你就能发现其文字的美妙之处。

◆小结:

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舒明月《先模仿艺术,再模仿生活》 一个小说家的进步,意味着他持续地增强力量,扫除过往文本的阴影,扫除陈词滥调,不断地 接近生活。在艺术的初始阶段,如果对已有的艺术模仿无可避免,不妨释然一些,作些积极的推测。 也许自我意愿之于过往文本正如幼主之于权臣,主弱难以临国,必须得到权臣的辅佐。过往的文本 在自我意愿还无从表达时至少帮助我们支撑起了作品。尽管难免龃龉,但幼主总会长成、亲政,势 力对比终将变化。 ——选自《大师们的写作课》,江苏凤凰文艺出版社 2016 年版

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