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(选修)1.3网站设计与评价(9)


“目标—问题—活动—反馈”小组合作学习教学案

徐州经济技术开发区高级中学

年级 课题 主备人

高二

学科

信息技术

总课时

1 第__ 50__课时 2014.12 备 注

(选修)1.3 网站设计与评价(9) 王志烨 上课时间

锁定目标 找准方向 1.根据网站主题要求设计评价指标 2.能对常见网站的建设质量与运行状况进行评价 自我构建 快乐无限

【知识链接】 1.3.9 网站的评价 本考点要求学生达到“理解与独立操作”水平。
网站的制作和运行的过程中要不断地收集反馈意见以便修正。 一般要做好以下工作: (1)检测网站是否达到了预期的设计效果; (2)检查内容是否有错误; (3)检查各处链接是否正确等。 合作探究 携手共进

【技能扫描】 根据网站主题要求设计评价指标, 能对常见网站的建设质量与运行状 况进行评价。
例:(多选)对于网站的评价,一般可以从哪些方面展开评价?( A.主题内容的思想性和科学性 B.网站的组织结构与版面编排 C.技术性 D.创造性 )

分析: 本题考查的是网站评价的一般方法。 一般来说, 网站的评价可以从内容(科 学性、思想性)、版面(美观、大方)、技术(文字、图像、动画等素材处理技术及 组织结构技术等)、创新等方面进行,故本题所有选项均是正确的。本题属于中 等难度题。正确答案:ABCD 拓展提升 学以致用

见高中信息技术学业水平考试模拟系统:分项练习
反馈检测 体验成功

“目标—问题—活动—反馈”小组合作学习教学案

徐州经济技术开发区高级中学

1.获取网站评价信息的途径不包括下面的( )。 A.通过留言板采集访问者的意见或建议 B.使用在线调查 C.接受访问者的在线咨询 D.查看网站的运行日志 2.关于网站评价的内容描述如下:①网站的功能是否达到了设计初期的要求; ②网站的速度和访问量;③网站内容是否准确,有无与政策和国家法制相冲突 的内容;④网站所有的页面链接可靠,无错误链接或死链接。 其中正确的是( )。 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

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