tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 教育学 >>

统筹推动协同育人 落实立德树人根本任务


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 统筹推动协同育人 落实立德树人根本任务 作者:周旭 来源:《今日教育》2015 年第 04 期 学校教育、家庭教育、社会教育三结合,是立德树人的系统方法和有效途径。随着社会发 展的日益多元化和家长教育需求的不断提高,少年儿童在成长中受到的影响越来越多,学校教 育系统承接的责任和压力也越来越大。然而,在当前的教育实践中,学校、家庭、社会三方面 还不能很好地相互配合。在深化教育领域综合改革大背景下,必然要求我们牢固树立协同育人 的大教育观,深刻认识家庭教育的重要性,统筹各方力量、资源,切实推动协同育人工作系统 化、常态化、科学化,落实立德树人根本任务。 一、突破本位主义:树立全面统筹的协同育人观 少年儿童教育是一项复杂的系统工程,单一的教育难以发挥整体的育人效果。协同教育要 求学校、家庭、社会突破过去各自为政的本位主义立场,强调三者的主动协调、同频共振,实 现整体的功能大于部分之和的“1+1+1>3”效应。 (一)树立“人人都是教育者”的全教育观 在终身教育、终身学习、建设学习型社会的背景下,必须树立“人人是教育者”“教育者先 受教育”的全教育观。教育部门、学校、媒体,要通过各种途径,加大宣传力度,引导家长和 社会机构明确各自的教育职责。家长是孩子最早、最直接的教育者,是学校、社会教育所不能 代替的。要引导家长树立起其自身作为“第一教育主体”的责任意识,为家长接受家庭教育方面 的培训提供机会,使之具有先进教育理念、掌握科学的育人方法。要引导社会有关机构、企业 明确自身的社会责任感,为少年儿童传输正能量、避免负面影响,积极创设有利于少年儿童健 康成长的大环境。 (二)学校应成为家庭、社会教育的粘合剂 学校、家庭、社会在协同育人中扮演着各自重要的角色,突破本位主义,并不意味着各自 要放弃自己的职责功能,而是重在唤起各自的教育意识。学校作为专业的教育组织,在协同育 人中,应充分发挥好主渠道、主阵地作用。教育行政部门、学校要主动出击,开放办学,统筹 引导,争取地方政府、各部门、社会机构、家长的支持和配合,促进学校、家庭、社会教育的 信息共通、资源共享,成为连接家庭、社会的粘合剂和桥梁。学校要树立起为家庭、社区服务 的理念,提供场地、师资等条件。坚持以学校教育系统为主导、家庭为基础、社区为依托、学 生为主体,形成良好的教育氛围和教育合力。 二、完善制度保障:建立系统持续的协同育人机制 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 当前,虽然不少区县、学校在推动协同育人方面做出了很多努力,但统筹的力度还不够, 普遍存在活动零散、意愿不强、师资缺乏等问题,这些问题不仅需要学校层面探索解决,更需 要政府层面通过建立和完善机制,使协同育人制度化、系统化、可持续化。 (一)建立健全协同育人的法制机制 建立健全法律机制,是依法推进协同育人的基本依据和根本保障。一要推进协同育人的立 法和制度建设。用法律明确学校、家庭、社会各方的权利与义务。尤其是加快家庭教育、社会 教育的立法。二要进一步提升对现有法律、法规的学习和运用。《重庆市义务教育条例》等 10 余部地方性教育法规,对家庭、社会教育责任有相关的要求。三要加强现代学校制度建 设,完善学校章程、家长委员会章程,建立校本化的协同育人制度。学校在组织学生参与校外 实践活动时,除了必要的组织安全意识和措施外,要尽可能与学生的法律监护人、活动合作方 以合约、协议方式,明确各方责任。 (二)确立科学的协同育人评价机制 统筹推动协同育人工作,要高度重视评

推荐相关:

统筹推动协同育人 落实立德树人根本任务.doc

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 统筹推动协同育人 落实立德树人根本任务 作者:周旭 来源:《今日教育》2015 年第 04 期 学校教育、家庭教育、社会教育三...


教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见.doc

充满活力的育人体制机制, 落实立德树人根本任务, 是贯彻党的十八大和十八届三中全会...3.统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节。全面发挥课程标准的统领作用,协同 ...


关于全面深化课程改革、落实立德树人目标根本任务.doc

充满活力 的育人体制机制,落实立德树人根本任务,是贯彻党的十八大和十八届三中全...3.统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节。全面发挥课程标准的统领 作用,协同...


教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见.doc

落实立德树人根本任务的意见教基二[2014]4 号 各省...3.统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节。全面..., 进一步深化产教融合、 校企合作, 推进协同育人。...


全面深化课程改革,落实立德树人根本任务.doc

充满活力的育人体制机制,落实立德树人根本任务,是贯彻党的十八大和十 八届三中...3.统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节。全面发挥课程标准的统领作用,协同 ...


中职学校落实立德树人根本任务的路径探索.doc

中职学校落实立德树人根本任务的路径探索 【摘要】党...推进教育公平,培养德智 体美全面发展的社会主义建设者...(三)大力加强第二课堂建设,形成协同育人效应 德育的...


高等教育中立德树人根本任务的实现路径探析.doc

因此,要完善家校协同育人机 制,共塑学生德行,完成立德树人根本任务。 四、结语 高等教育要落实立德树人这一根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义事业的建...


...交流发言稿:落实学校育人方略,扎实推进立德树人工作....doc

“要全面贯彻党的教育 方针,落实立德树人根本任务,...坚持协同育人。坚持“人人育人、处处育人、时时 ...XX 年,党中央决定统筹推进“双一流”建设,必将对...


参考4-立德树人.doc

教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的...4.统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、...模式,进一步深化产教融合、校企合作,推进协同育人。...


2015微盘点《今日教育》独家记忆.pdf

本期专 题刊发了重庆市教委主任周旭对统筹推动协同育人的系统思考,报道了...(2015 年第 2 期) 学生社团活动是落实立德树人根本任务,实施社会主义核心...


努力办好人民满意的教育.doc

着眼于统筹推进“五位一体”总体布局和协调 推进“四...落实立德树人根本任务,培养中国特色社会主义事业建设者...始终坚持协同育人 ,推 进学校教育、社会教育、家庭...


教育之道.doc

当前,全党全国人民正在统筹推进“五位一体”总体布局...“三位一体”协同育人机制, 优化专业课程, 加强教育...支持广大教师落实立德树人根本任务,努力培养德 智体...


湖南深化教育教学改革全面提高人才培养质量实施意见(征....doc

实践能力作为重点任务,完善产教融合、协同育人机制,建立...二、落实立德树人根本任务 (三)落实德育首要地位。...统筹推进活动育 人、实践育人、文化育人,构建全员、...


中小学德育工作指南的深度解读和践行方略.ppt

? ? 为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强 对中小学德育工作的指导,切实将党和...(6)协同育人 ? ? ? ? 一是贯通性。《指南》既能准确体现国家顶层设计 的...


以立德树人为根本任务 - 东北农大艺术学院.doc

立德树人根本任务 扎实推进教育质量提升工程 切实提高人才培养质量在学校...(二)完善创新协同育人机制,推进教育质量提升工程 要建立一个覆盖全校各学段,...


教育部:六大举措吹响职业教育教学改革号角.txt

六举措吹响职业教育教改号角落实立德树人根本任务 推进产教深度融合改善专业结构和...完善产教融合、协同育人机制,创新人才培养模式,并提出六大举措全面提高人才培养...


pc28微信群微号:xpt181.doc

落实立德树人根本任务,系统推 进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,...加强顶层设计 及宏观统筹,强化部门协同及政策衔接,建立健全激励机制 和容错机制,...


统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行).doc

落实立德树人根本任务,以一流为目 标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为...协同育人机制、创新创业教育方面成果显 著;积极推进课程体系和教学内容改革,教学...


奋力谱写祖国北疆亮丽风景线的教育篇章_图文.doc

落实 立德树人根本任务,“着力办好人民满意的教育”...要扎根内蒙古大地,统筹加强世界一流大学 龙源期刊网 ...普通本科 高校向应用型转变,推进产学融合、协同育人...


1331工程专项研究课题主要任务重点学科-临汾职业技术学....ppt

“1331 工程” 统筹推进“双一流建设” 的意见》...“1331”的内涵 1:全面落实立德树人根本任务,促进...8个思政协同育人中心刚刚经过进校实 地考察 一、“...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com