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作文题门与墙


这是盐外高二期中考试作文题。 阅读下面的材料,根据要求作文: 悲观主义者说:这个世界有无数的墙。 乐观主义者说:这个世界有无数的门。 现实主义者说:这个世界是由无数隔膜 的墙和沟通的门组成。 你怎么理解这三种看法?请你从以上看 法中选择其中一种或几种看法,以“门 与墙”为话题,写一篇文章。可以发表 议论表示赞同或否定,可以编写故事形 象地表明自己的看法,可以直接抒发自 己的深切感受。 注意:①立意自定;②文体自选;③题 目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。

例文一: 门与墙的重新组合 门之于墙,就像精神与物质,二者 相辅相成,不可割裂。世上没有离开了 墙而孤立存在的门。当然,巴黎的凯旋 门是要除外的。它和它下面燃烧了近百 年的圣火都已经成了一种象征。 话说到此,我不由地想起了我中华 民族的象征,举世第一墙——长城。它 之所以称之为长城,也许建造者想将整 个中国围成一座城,自己作这一城之主 就够了。长城上是有门的,像山海关、 嘉峪关便是门,是很大的,也很雄伟的 门。但,这门太少了,实在太少了。无 数的商旅为之兴叹,几多和番公主的环 佩声为之阻断。长城,它也没有尽到自 己的职责,作为防御的屏障,它没能够 阻挡住南下的胡马,却教无数的春闺梦 里人暴尸沙场。长城,它不但未能尽职, 而且成了自己的最大敌人。昏庸的皇帝 总想着数丈高的厚壁是异族无法逾越的

屏障,中央之国固若金汤。也许,他本 人无论如何是爬不过长城的,但这丝毫 不影响敌人的铁蹄对长城的践踏与跨 越。 这是为什么呢?因为“门”太少了。 这矛盾吗?不,这并不矛盾。 假使互市的客商能够自由地往来于 长城内外,带回信息,带回良马,我想, 也一定能够带来胡帮的橄榄枝和友谊 藤。长城,因为你缺少门,你便成了封 闭与愚昧的象征! 然而,在今天,长城,你又面临着 新的挑战。金戈铁马的时代早已过去, 信息的时代已经来临, 你必须忍住剧痛, 洞开无数的门,迎接来自四面八方的脚 步,你必须打破自己对自己的禁锢,你 才能完善自己、超越自己和战胜自己, 也战胜一切的伟大壮举。 我祝福你——长城。已经经历了两 千多年风雨、兴衰和沧桑变化的你,你

一定会再次取得挑战自我的胜利,你一 定能够在烈火中完成一次伟大的涅槃。 在这个伟大的涅槃中实现“门”与“墙” 的重新组合! 本文得分:40 分。 [简评]这篇考场作文写得大气,气势宏 大,放得开,收得拢。开篇以“墙”与 “门”的关系开笔,指出二者“相辅相 成,不可分割”,再以巴黎的凯旋门作 特例,既对文章观点作了补充说明,又 自然而然地引出了作为中华民族象征的 长城。然后,以“实”写“虚”,虚实 结合,既“实”写长城将中国围成了一 座城,又“虚”写了长城的封闭意识和 愚昧观念;既“实”写了长城上“雄伟 的门”,又虚写了“门”太少,即我们 与异族沟通和交流太少的危害。文章最 后变第三人称为第一人称,以呼告的语 气直抒胸臆,表达自己对正在改革开放 的祖国挑战自我,迎接未来的热切希望 和期盼。

例文二: 门墙中的幸福 鱼和燕的故事: 天空中有一只燕子在自由飞翔,时 而高时而低,时而急时而缓,自由自在 愉快不己。它穿过茂密的热带雨林,它 越过高大的山峦群峰;它飞过广阔的汪 洋大海,它来到了一条清澈的小河,看 见了一个长梭形的家伙在小河里自由穿 行。它认识了鱼,爱上了鱼,也爱上了 水。它不顾一切地抛弃了一直和它在一 起的蓝天,选择了鱼,选择了水,它为 了它所追求的幸福一头扎进水里,结果 不言而喻:它死了。(排比句------简 洁,优美) 世界上有无数的墙也有无数的门, 在这个墙门并立的年代如何才能找到真 正的幸福,关键在于你的选择。选对了, 你就可以自由无阻, 你就可以豁然开朗; 选错了,你可能就一头撞在墙上,或是

受伤或是死亡。(前面记叙,后面议论, 点出幸福的关键在于如何选择,议论紧 扣“门与墙”。) 两个人的故事: 有两个人从小到大都是同学,同样 的优秀,同样的出众。大学毕业后两人 来到同一家公司工作。老板是个很苛刻 的人,对员工的要求很严格。他们俩是 新人,经常受到老板的批评斥责。这样 的情况下,两人的心理发生了不同的变 化。一个认为,老板对我如此严格是为 了我好,事事敲打我是为了提醒我不能 骄傲,他把批评与斥责看作是通往成功 的大门。而另一个人则认为,老板是存 心和我过不去,妒忌我,怕我将来超越 他,事事刁难我,他把批评看作是阻碍 他走向成功的墙。最后将批评看作门的 人事业蒸蒸日上, 而将批评看作墙的人, 只能黯然离去。(通过两人的对比来写 对待门与墙的不同态度,但如果同样用

动物来写,会更好,这样利于保持叙事 风格的一致。) “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木 春。”上帝为你关上了所有的门,但却 为你打开了一扇窗。门和墙没有绝对的 界线,是墙是门,关键在于你的态度看 法。对待同一事物,你将其看作门,它 便激励你走向成功;你将其看作墙,它 则会导致你走向失败。(议论,对门与 墙的辩证关系阐述得很清楚。作文,有 时候未必一定要求新意,老调子唱好也 会有听众。) 世界是由无数隔膜的墙和无数沟通 的门组成。我们应该乐观面对人生,但 绝不能片面地将世界认为只有无数的 门。我们有时所追求的门,所追求的幸 福可能并不正确,可能会伤到我们。当 然我们更不能悲观地认为世界只有无数 的墙,这样会打击我们的信心,阻碍我 们的发展。所以我们只能正确看待门和 墙的关系,正确地选择,我们才能够成

功,才会得到真正的幸福。(对全文的 总结,很有必要。) 本文得分:34 分。 评析:这篇文章形式很好,用讲故事 的方式来阐述“门与墙”中蕴含的大道 理。文章自然地分了三部分,很有层次 感。建议用“一”“二”“三”来把文 章划分三部分,这样更清晰。 --正确地运用标点能够使文章读起来 更清晰,能够增强阅读者的好感。

例文三: 三重门 站在耸立的高楼前,我满是自信。 迈出人生三重门的我还未毕业就曾被多 家公司争相聘请,但我都一一婉拒了。 因为我钟情于它——这家在残酷的竞争 中仍然智慧地前进着的跨国公司。(寥

寥几笔,写出了自己的踌躇满志,为后 文的挫折铺垫。) 面对金发碧眼的总经理,我微笑着 递上自己的简历。可出乎我的意料,总 经理竟然对我复旦大学的毕业证书不屑 一顾。“来吧!打开了这三重门,你就 成功了。”我跟随他走了过去,满心疑 惑。 这是一堵墙,简单的砖瓦结构,看 起来十分普通。“什么?要打开这堵墙 吗?”总经理笑而不语,随即离开了。 凭着自己十年寒窗培养出来的耐性 和对这家公司的极度渴望,我耐着性子 留了下来,但一脸怨气。想想自己这么 多年来的辛苦竟然换得这样一个结局, 怒火油然而起。我对着那堵墙就一阵猛 踢,没想到,天啊,墙上居然有一道门, 开了! 我小心地穿过那道门,却看见总经 理正微笑着站在里面:“其实有很多事

情,大可不用太费苦心。恭喜你打开了 第一道门,加油吧!”说完他又离开了。 (这是第一堵墙, 先写自己如何打开门, 后面借总经理的话来画龙点睛,可谓巧 妙。) 有了前一次的经验,我这次信心坚 定了很多。这是一道铁门,看起来很厚 重的样子。可是,任凭我又踢又拽,门 纹丝不动。我有些气馁了,但想到,自 己不能就这么放弃。我又重新整理了一 下自己的情绪,平静地观察起来。终于, 我在一个不起眼的角落里发现了一个小 小的锁孔, 又在缝隙中发现了一把钥匙, 这才打开了这道门。 走进去,又是总经理的身影:“有 时候,许多事情也是需要努力一番的, 加油吧,还有一道你就成功了!”(总 经理又一次出现,这样的反复使文章再 现出某种节奏感,显得层次分明。) 这是一道玻璃门,我迫不及待地推 门而入,却怎么也打不开。我又仔细寻

找了每一个角落,却也找不到钥匙的锁 孔。经过这一番周折,我的确是有些累 了,也有些想放弃。就在我转身时,随 意一拉,门居然开了! 我满怀欣喜地沐浴在阳光中,却不见 总经理的身影,只在桌上发现了一张纸 条,上面写着:恭喜你,你成功了!经 过了这三重门,想必你会成熟许多。作 为复旦大学的毕业生,我们丝毫不怀疑 你的专业能力。但是无论是在生活上还 是在工作中,很多的东西是专业知识以 外的,你还必须有良好的心态和心理素 质等才能面对。当然,机遇固然重要, 但调整自己才能迎接机遇。只有你准备 好了,才能把“墙”变成“门”,否则, “门”将永远是“墙”。努力吧,年轻 人,未来是你们的!(借总经理的话对 全文做总结,妙!) 站在这洒满阳光的玻璃房子里,我 心潮起伏,思绪万千。我知道,未来还 有很多个“三重门”在等着我,也许稍

不留神,门就成为了永恒的墙,再也无 法打开。 抬起头来望着天空,耀眼的阳光折 射出斑斓的彩虹,在眼前划出一道道美 丽的弧线。 我微笑--我的未来不是梦! 得分:30 分 评析:以公司招聘为内容的作文现 在非常的多,要写出新意不容易,这篇 文章很有新意。 首先,题目取得好,题好一半文, 让人联想起韩寒的《三重门》。 第二,文章的构思很巧妙,先记叙, 再借总经理的话来总结,层次感强,给 人启迪。 第三,文笔也不错,特别是动作描 写与心理描写,每次虽寥寥几笔,但是 颇为传神,为文章增色不少。

门与墙 有人说:“这个世界有无数隔膜的 墙。”有人说:“这个世界是由无数隔 膜的墙和沟通的门组成。”——其实, 门与墙是相连的,当你打开沟通的门, 勇敢的走进去, 你也就穿越了隔膜的墙。 不是么?门只有和墙相连,才能发 挥它的作用,而墙呢,只有通过门的开 启和闭合,才有可能沟通墙里和墙外。 有多少人躲在墙里,紧闭着那扇通 往心灵的大门, 却渴望与墙外的人牵手, 不,那是奢望。有多少人徘徊在心门之 外,等待着墙里的人将门开启,却怯于 叩响门扉的铃铛,哦,那只是无望的等 待,浪费美好的时光。又会有多少人在 适当的时候打开紧闭的心门,和墙外的 人微笑,有多少人鼓起勇气伸手敲开对 方的大门, 说不定那只是一扇虚掩的门, 说不定你会因门上的钉子而滑破手指, 但请不要犹豫,墙内的人真诚地将门打 开,迎接你的将是阳光和鲜花,墙内的

人也勇敢地伸出手,用你的热情和真心 开启一扇扇灰暗的门,得到的将会是一 辈子的幸福。 经历风雨,也见过彩虹。门依然是 门,墙依然是墙。人们游离在墙里墙外, 重复着开门和关门,所不同的是墙里墙 外的风景,墙壁上时间刻下的痕迹,以 及门扉上人们经过留下的表情。 是的,我们有权利对墙外抱有希望 和幻想,也应做好迎接风雨的准备;我 们应该在别人敲门时, 适当的给以回应, 却也有将他人拒之门外的权利;我们有 权利对自己喜欢的门进行选择,也应该 礼貌的回谢别人的邀请;我们应该在选 择一扇门后坚定的走进去,也应该做好 吃闭门羹的准备。 门开了,关了。人来了,走了。留 下的并非是美好,带走的并非是希望。 我们欢笑过,却也受过伤,或许在修复 心门的时候,无形中加厚了那堵墙,加 深了与他人的隔阂;或许在你关门的那

一刻,留在墙内的全是苦涩和无助;或 许在你付出全部后, 仍然没有收获阳光, 甚至还伤痕累累,或许,或许,由太多 的假设与无奈,有太多的辛酸和泪水, 但是朋友,请记住,开门未必如愿,但 不会弄脏你的手,敲门未必成功,至少 你曾努力过,不会留有遗憾。 墙内墙外皆风景,我们在期待与失 望中开门关门,我们在欢笑与悲伤中重 建心门,我们在墙内墙外体验不同角色 的味道,我们在穿越一堵堵墙中不断成 长,走向成熟。不管是苦,是乐,是喜, 是悲,别奢望,别强求,因为门与墙都 没有独立的,他们始终相连。 得分:30 分

例文四: 墙,只是隔膜吗?

自从有了房屋以来, 就有了墙和门, 鉴于它们的作用,很多人就说:墙就是 隔膜,门就是沟通。这种说法会不会太 片面了?柏林墙是隔膜?政府大门是沟 通?恰恰相反。柏林墙才是让人们回顾 历史,展望未来,政府大门有的时候也 接纳不了人民的心声。(从开头可以看 出,文章是要反弹琵琶了。但是所举的 柏林墙和政府大门的例子殊为不当。) 墙不仅仅只代表沟通,有时还是力 量的代表。我们常常可以听到“某某就 像门一样坚实”这样的语句。(第一句 承上启下,但是第一段就完成了墙也代 表沟通的论证?总觉得突兀,原因是第 一句缺少有力的议论性结尾,想想看, 是不是这么回事?另外,墙是力量的代 表,只用了一句话就结束了,太仓促。 要说明墙是力量,理由是相当充分的。) 我喜欢墙,因为它可以给人带来安 全感。墙的厚实,亘古不变,永远让人 感觉可以依靠。 而门的姿态却千变万化,

隔膜有时候更多于墙。想像一个无家可 归的孩子,敲响的每一扇门给他的回答 都是冷漠的拒绝,这时候,门带来的伤 害要远大于墙。这让我想起《卖火柴的 小女孩》,如果当时不是每一家的门都 不向她开放,她就不会依靠在墙角,或 许就不会悲惨地死在那里。 门让她绝望, 只有墙成了她最终的归宿。 门是在墙上挖个洞,所以墙总是包 容着门,就像包容着错误一样,所以我 喜欢墙。如果没有墙,哪里还有门呢? 可是没有门,墙仍然竖立在那里。墙是 坚实的,在战争中,攻破城门是最重要 的,守住城门也是最重要的,这都是因 为城门不如城墙坚实。由此可见,墙比 门更坚实。 (第一句话是讲墙的包容性, 本来可以独立成段的,后面却转到了坚 实, 一段之内, 意义发生了转变, 不好。 ) 知道埃及的金字塔吗?刚建立时, 表面是光滑的大理石,只有蛇和鹰才能 达到顶端,所以法老很佩服这两种动物

可以到达如此陡又如此滑的墙顶,法老 就把这两种动物的头像放在王冠上。蛇 和鹰的这份荣誉都是因为墙,若将开关 门的人或动物头像放在王冠上,大概法 老的王冠是没有人想戴了。只有到达极 限的人才是最好的,蛇与鹰利用墙这个 极限成为最值得钦佩的,也说明了墙是 一种高度的表现, 一种极限的表现。 (这 一段论述缺少说服力,有极限表现的恐 怕不是墙,而是蛇和鹰。) 现在,你还说门是沟通,墙只是隔 膜吗?(这个问题第一段就解决了,所 以不必在结尾再提出。如此结尾,太单 薄了。) 得分:36 分。 评析:通过点评可以看出,这篇习 作实际上漏洞是相当多的,作者的思维 也不是很有条理的。这样的一篇文章, 为什么得分是这次作文中最高的,而且 高达 36 分?这才是要研究的。

首先,这篇习作与前面所展示的习 作,乃至于这次绝大部分的应试作文相 比,在体裁上有所不同。其他文章或是 议论文,或是记叙文,而这篇文章是散 文。也就是说,它不是单线条的论证或 者记叙,而是包含了较为丰富的内容, 显示了较高的写作功底。在庸作如云的 试卷中,自然容易引起注意。 其次,这篇文章立意新。在这次作 文中,要为墙正名是最难的,因为墙毕 竟往往意味着隔膜,但作者却一连说了 墙的若干条优点,这也容易引起注意。 由此可见,丰富,新颖的文章是有 吸引力的。 阅卷时的速度比较快,决定了不可 能在一篇作文上逗留太长时间,此类文 章就有可能在印象分上取得优势。

例文五:

门与墙的对话 世界是由无数的门和墙组成的.一 天他俩耐不住寂寞聊了起来。 门对墙说:“老兄你太狠心了,总是 让人处处碰壁。” 墙听了笑笑: “我只是让他们懂得人 生不都是一帆风顺的。生命之中也有走 不过去的地方。” 门不明白:“但有时你也太残忍了, 眼睁睁地看着他们撞得头破血流,却不 为他们的诚意所动。” 墙说:“这不能怪我,因为我是墙, 只怪他们自己太固执不懂放弃。许多时 候放弃也是一种明智的选择,明知前面 是堵墙,还是硬干、蛮干,这是不明智的 举动。 我只会同情可怜他们,却不会为他 们开方便的墙。” 门大悟:“是的,看来对这些顽固无 化的人还真得这样。如果是聪明的人碰

到你会转身就走换个方向来找寻我,把 那些努力付在我身上,我不会向他们敞 开成功之门。” 墙微微笑着说: “不过有时你也挺怪 的。 有的人明明找对了你,你却一直不为 他开门为什么?” 门说:“你教他们学会放弃,我要教 他们懂得坚持。只有坚持不懈的努力成 功之门才会为他们打开。我还磨练了他 们的耐力、毅力和恒心??” 墙打断门的话: “但有时你好象做得 太过火了。许多人久久扣不开那门,他 们会放弃的。” 门说: “那是因为他们只知道敲门甚 至撞门,不知道动脑筋找到合适的钥匙 开门。不错,找一把合适的钥匙有时要 花很长的时间,甚至花毕生的精力也未 必找到;但越是难开的门,那里面的收 获与成功就越大。”

墙感慨万千: “怪不得爱迪生实验几 千次,才有无数的发明创造。 怪不得曹雪 芹于悼红轩中披阅十载,增删五次才完 成皇皇巨著<<红楼梦>>。” 门笑了:“正是这样!” 墙说: “看来这世界离不开我的把持, 也离不开你的考验与开启。” 门说:“对,人们明了我们之间的界限, 把握这个界限便走向了成功。” 得分:32 分 门与墙 怎样去看待一个抽象的世界呢?有 人说,世界上有无数的墙,人与人彼此 相隔,所以才使得人们没有出路,那么 多人在受苦,也有人说,世界上有无数 的门,哪里都是通路,处处都是机遇, 只要想做的事情一定能成功,这种分歧 的产生在于他们所描述的世界并非客观 世界,而是他们的内心世界。

门与墙是人内心划分出来的,代表 了一个人对于世界的认识,也预示着他 遇事可能采取的态度。其实没有只有墙 的世界,也没有只有门的世界。有了左, 才能分右;有了白天,才能区分黑夜。 如果没有门,也就根本不需要墙这个概 念了。 如果用它们来阐述做事的方法,那 么想要成功,一定要敢于造墙,敢于开 门。在该堵的地方堵,该放的地方放, 大禹治水,就是这个道理。如果堵住洪 水所有出口,水势一旦积蓄,便一发不 可收拾。若是给它一条出路,便可化为 涓涓细流,灌浇田园,造福人民。 如果用它们来体现一个人的心态, 门则是活跃、开放,墙体现了封闭、自 我保护。生活在大千世界中,没有真正 可以与世隔绝的人。有的人的心态也许 能影响千万人的命运,清王朝闭关锁国 的政策,源于皇帝心中的那堵墙。以为 不与外界交流就可以得到保护,但当新

生势力破墙而入时,所带来的破坏是无 法祢补的。只有交流,才能不断完善自 我,强大一个人的内心。 是门是墙决定了处世的态度。调整 心态,拆去那本不该有的墙,打开那通 往成功的门,勇敢地迈步,勇敢地拒绝, 前进的道路便变得畅通无阻。懂得了分 辩,门与墙也都化为无形的东西,常驻 于心却不见踪影了。

距离 我是一个流浪者,我每天会到达不 同的地方,只为去寻找一个地方,是上 帝告诉我的。因为他给了我一张纸条, 叫我把纸箱给那些给我引路的人看,而 我自己却不能看。 于是每天我都走啊,走啊,突然前 面出现了一座城市。我走了过去,敲开 了一家人的门,把纸条给他看了,然后 他抬头看着我,给我指了一个地方,说:

“顺着墙一直走。”于是我顺着墙一直 走。 我走着走着, 眼光穿过墙上的玻璃, 看到了窗子里面。那是一个母亲正在做 饭,带着甜美的微笑,感觉好温暖。我 停下脚步,心想,也许这就是我要找的 地方吧。于是,我敲门,那位漂亮的母 亲打开门,微笑着看着我,问我:“您 有什么需要我帮忙的吗?”我不说话, 只是把上帝给我的纸条给她看了。看后 她告诉我,我的目的地还在前方,然后 问我愿意不愿意加入他们的晚餐行列。 我摇头道谢,继续我的旅程。 我走着走着,目光又再次穿过了窗 户,里面是一对恋人正在亲吻,他们有 一个温馨的家。我想:这也许就是我要 找的地方吧。于是,我敲门,那个长得 很英俊的帅小伙开了门,用最温柔的微 笑, 问我: “我有什么可为您效劳的吗?” 我不语,把那上帝的纸条给他,他看后 告诉我,我的目的地还在前方。接着问

我是否愿意住在他们家,因为天已经黑 了,墙外与墙内是完全不同的世界。我 感激得摇头,再次走向我的下一站。 ?? 几年过去了,我依旧没有找到那个 我要去的地方。我想,我是否应该放弃 这种毫无目的的流浪?于是,我决定, 再问一次,看看那里是否是我要找的地 方。 我顺着墙走,突然墙上的一户窗被 风掀开,接着是鸟儿清脆的叫声,一个 声音从里面传出来:“妈妈,盖上这床 毛毯,您就不会再冷了。”我想,这也 许就是我要找的地方吧。因为那个门里 充满了爱。于是我伫立在门前,敲门。 一个和我差不多大,也许比我小的女孩 为我开了门,用天真的眼神看着我,对 我说:“您好!您需要我为您做点什么 吗?”我不语,又再次把上帝的纸条拿 出来给她看,她看后说:“您所要去的 地方还在前面。”我没有说话,她又问

我:“您累了吗?请进屋里休息一会儿 吧,我去给您倒杯水。”我不知是悲是 喜的摇了摇头,带上她家的门,离去。 又到了夜晚,又冷又黑,我不停地 哆嗦, 想保持还残留着的那一点点余温。 街上时不时的有一两只野狗跑过。而当 我经过几扇门时,我听见了欢声笑语, 仿佛不知道人间忧郁。 我将手伸进了兜里,却不经意间碰 到了上帝给我的那张纸条。一股冲动, 我不愿再去思考是否对错地将那张纸条 打开,上面不是我所期待的,却赫然写 着五个字--下一个地方。 我突然无力再支撑自己的身体,顺 着墙壁滑到了地上, 泪水滑过我的脸颊。 我想着自己的无助,嘤嘤地哭了起来。 不知过了多久, 一只小狗跑来舔我, 我抬起头,一脸茫然地看着它,看着他 颈上的狗牌, 上面写着它的名字: 芳—— 给人以温柔的遐想。这时一个小孩打开

门说:“芳,你去哪儿?”然后他看见 了我,他叫出他的家人,他的家人把我 扶进了门内。他们给我拿来了厚厚的毛 毯,热热的牛奶,对我说:“好好睡一 觉。”于是我合上双眼。 夜里,上帝来到我的梦里,对我说: “其实很早时,你就已经找到了你要找 的地方,就是那所有的门内,而你却固 执地走了出来。” 突然,我像触电般的睁开双眼,发 现眼前模糊的景象。泪水再次流出。我 终于明白了:幸福,其实只是一扇门的 距离。而世界就是在无数道墙前坚韧, 在无数扇门后升华,这就是整个世界以 及它的幸福。 “而世界就是在无数?? ( 它的幸福”这句话有语病。) 得分:32 分 评析:这是一篇关于沟通的文章。 这篇文章让我想起了泰戈尔的一首诗:

我旅行的时间很长,旅途也是很长 的。 天刚破晓,我就驱车起行,穿遍广 漠的世界。在许多星球之上留下辙痕。 离你最近的地方,路途最远;最简 单的音调,需要最艰苦的练习。 旅客要在每个生人门口敲叩,才能 敲到自己的家门; 人要在外面到处漂流, 最后才能走到最深的内殿。 我的眼睛向空阔处四望,最后才合 上眼说:“你原来住在这里!” 这句问话和呼唤“呵,在哪儿呢?” 融化在千般的泪泉里,和你保证的回答 “我在这里”的洪流,一同泛滥了全世 界。 这里面透露着一种共同的处境: 人, 或许终生都在漂泊中。但是,我们未必 走不到“最深的宫殿”,正如作者所说 的,幸福,“其实只是一扇门的距离”。

文章中有两个意象,一个是门,一 个是流浪。在安排上也比较好。 但是从应试作文的角度讲,还可以 写得更简洁一些。如果让我来重写,我 会选取四个镜头。 第一个镜头代表亲情,慈祥的母亲 提供温暖的床; 第二个镜头代表爱情,热烈的情人 提供鲜花; 第三个镜头代表友情,热情的同伴 提供美酒。 如果不幸错过,那么第四个镜头应 该是一个小女孩,非常小的小女孩,她 提供童话里的房子。 驻足在这间房子里, 意味着回到童年,回到最初的信任,回 到爱,回到幸福。

鸡与蛋、墙与门

是先有鸡还是先有蛋?这个辩证法 哲学中的经典题设,也昭示着墙与门、 隔膜与沟通间的辩证联系。(不通) 不知是在美索不达米亚平原,还是 在黄河长江, 人类的始祖们便制造了墙。 不知道他们在建墙的时候,又没有留下 门的位置。(不通)但我知道,现在这 世界上,似乎是不存在没有门的墙。即 便是初建墙的时候,没有门的位置,那 么事后,人们总会在加开一些用以沟通 的门,甚至是连墙也一齐推倒。譬如说 吧,那柏林墙的命运。 世界上有无数的墙,那么就必定有 无数的门,只因沟通是大势所趋,人心 所向的。 没有沟通,就没有发展。这一点在 中国可谓是孺妇皆知,只因中国的近代 史实在是太惨!再看日本的历史,从遣 唐使到明治维新,可谓在沟通中最终超 越,并远远超越自己昔日的老师——中 国??

是教师与历史书告诉了我这些,教 师与书籍便也成为了“门”,将曾经浅 薄、无知的我们与中国的过去与现在联 系了起来。并希望我们能引以为诫。冲 破存在于国人内心最深处的樊笼,广泛 且深入得在祖国的未来以沟通求发展。 沟通人与人之间的墙, 国与国之间的墙, 地球同太空之间的墙。 毫无疑问, 墙可以将自我保护起来, 在这个世界建出无数的隔膜。但是,隔 膜是,也仅是一时的;沟通才是,也真 正是无限的。(不通)昔日,我们以万 里长城为隔膜,阻碍外族的入侵,而今 日那无边际的长城最终成为外国人心向 往的旅游胜地! 你可以将自己的心扉紧锁,将自己 与外界隔膜。然而你终究是这个世界的 一员,终究有面对并参与这个世界的方 方面面。 在可预见的未来,沟通会有的,隔 膜也会有的。有沟通的地方,就必定有

还没有沟通到的事物,便也就会产生隔 膜。有隔膜的地方,便又会有还没有被 隔膜覆盖的地方,沟通便出现了。只不 过乐观的人更多地看到的是沟通,并相 信世界充满了沟通;悲观的人更多地看 到的是隔膜,并认为地球上全是隔膜。 而我们——学过马克思主义哲学的人, 便更容易看到沟通与隔膜间具体的、历 史的辩证联系。 正是马克思主义哲学沟通了我们曾 经浅薄、 无知的头脑与世间万物的共性! 马克思主义哲学便是我们通向世间万物 共性的门。 沟通人与人之间的是心灵;沟通国 与国之间的是利益;沟通地球与太空的 是科学;沟通墙的这一边与那一边的, 是一座普普通通的门! (得 20 分,不解) 分析:

这篇作文讨论了门与墙的话题。文 章把门与墙这两个具象的东西意象化, 讨论了它们的辩证关系。 文中事例丰富, 说理充分。语言较为通顺。是一篇较成 功的作文。 但得分不高的原因是:第一,文章 有很多句子组织的不是太成功;第二, 标题中的鸡与蛋的关系在文中并没有体 现出来;第三,议论文应该有一个很明 确的中心观点,在文中并没有做到观点 明确。 门与墙 乐观的人说:这个世界上有无数的 门。悲观的人说:这个世界有无数的墙。 而我认为这个世界无门也无墙。(开头 简洁,直接提出论点,很好。但“无门 无墙”是一个新颖的观点,也可以最后 抛出) 乐观的人说这个世界有无数的门是 因为他们能够把事情往好的方面想,随

时都能保持一种乐观的心态。但是他们 虽然不认为有墙,但墙是否就真的不存 在?不是的,乐观的人只看到了门,而 忽略了墙的存在,盲目乐观往往是会碰 头的。(批乐观者,因为篇幅的原因, 简洁,很好。有些句子改一改会更好一 些,比如结尾一句,可改为:因此,过 于强调乐观往往会导致盲目乐观,而盲 目乐观的人往往会碰壁。) 悲观的人说这个世界上有无数的墙 是因为他们看待事物总是作最坏的打 算, 总考虑做一件事会产生的坏的后果, 却看不到好的方面。在悲观者面前处处 都是墙,找不到门。其实门是存在的, 悲观者看不到而已。如果一味地悲观, 那么我们的生活是多么悲哀啊,做人还 有什么乐趣。一个人只看得到墙,那他 总有一天会碰墙,躲也躲不掉。(也简 洁,建议改“总有一天”为“一天到晚 都”。这两段都不是本文论述的重点, 都是属于驳的部分,可以从简)

其实我们太看重门与墙之间的悬殊 差异,而没有看到他们之间千丝万缕的 联系。门与墙之间其实没有不可逾越的 鸿沟。比如当你经营一个公司,却不断 地亏本,眼看就要破产,走投无路的时 候,你也许会反而因此放得开手脚,借 一笔款,重新振作起来。又比如你的公 司前途一片光明,却发生突发事件,使 你一贫如洗。这些都是有可能发生的。 所以我认为门即是墙,墙即是门,打破 了墙就有了门, 堵上了门就成了墙。 (这 一段太长,举的两个例子都无必要。- -因为这一段并不是文章的重心所在) 但是,仅仅认识到门即是墙,墙即 是门是不够的。还有更高的境界,那就 是无墙无门。有人会觉得很不可思议, 怎么可能无墙也无门呢?其实,只要心 中坦荡,一片辽阔,根本没有门与墙的 概念,那么,我们的心胸会是如何宽广, 到哪儿都是一片坦途。(这一段是文章 的重心,但是篇幅不够,没有展开。)

要想到达无门无墙的境界当然是无 比困难的,我就还差得很远。我们大多 数人都还停留在门是门,墙是墙的最低 一层境界,我们还要不断地探索,不断 地追求, 向无门无墙的高境界不断前进。 这是一个漫长的过程。 路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 本文得分:24 分 评析:这篇文章立意较一般文章为 高, 由门墙之争上升到了境界之分, “百 尺竿头”尚能“更进一步”,很好。文 章行文简洁流畅,特别是层次清晰,论 述有条不紊,也值得学习。但是文章的 重心既然在“无门无墙”的境界,便应 该把论述的重点放在这个地方。如此一 来,结构上便要做调整,可以把评析乐 观主义与悲观主义乃至于现实主义(作 者没有议论现实主义)的部分总在一段 中,以排比句的形式略作分析,然后集 中笔墨写豁达的人生境界即可。

打开门越过墙 有一间房间,它的四周都是冷冰冰 的墙。在那小小的角落里开了一扇门, 推开它,我能够到任何地方去。(喜欢 这样的开头,简洁,直入核心) 草长莺飞的季节,我总是很喜欢推 开门到外面去,去一个美丽的地方。天 是纯净的婴儿蓝,没有一点儿杂色。坐 在柔软的草地上,让那些清新的空气徘 徊在我的身旁,让那些调皮的草轻轻地 挠着我的脚心。躺在山坡上,近近地猜 云的形状。花的芬芳,都融进了风。风 灌满了我的衣服,我被吹入了风里。这 时候,身边没有了墙,却也看不到门。 不用去推门,我都能去任何地方。又似 乎到处都是扇隐形的门,我的身体静静 地穿过了它们。不过确定的是,这里看 不到墙。(这一段写景很优美--在作 文中,文字优美是很重要的。关于隐形 的门的想法也很有意思)

我的身边总是有许许多多的人。他 们长着不一样的脸,穿不一样的衣服, 说不一样的话,却有着一堵相同的墙。 那堵墙,它是坚硬的,也是冰冷的。它 也开了一个小小的门,却找不到它的钥 匙。我向母亲倾诉我的疑惑,居然在母 亲的心中也摸到了墙。找到了门孔,寻 不到钥匙。我很苦恼,缩回了自己的房 间,锁上了门,四面都是一样的墙。光 进不来,被窗帘挡住了;风进不来,被 玻璃挡住了。我想要光和风,我推开了 门,内心有了一些跳动的音符。我微笑 着轻轻地敲一堵墙上的门,它紧紧地闭 着,我微笑着微笑着:“可以让我进去 吗?”门自己开了,炫烂的颜色,怡人 的味道,柔软地包裹住了我。我感动着 敲开了一扇又一扇墙上的门,顺着门我 去了许多许多地方, 那么令人不知所措, 另一片天地被淋漓尽致地展现了出来。 原来钥匙那么容易紧握在手,笑颜在脸 上尽情绽开。(这一段写生活中许多无 形的墙,写人与人之间沟通的困难,写

得很有感觉。但从“我推开了门”开始, 稍嫌突兀,缺乏过度,或者可以另起一 段。) 轻轻地推开了墙上的门,我就能去 任何地方,钥匙就握在手里。(结尾也 比较好,照应开头。手里握着的钥匙, 暗示只要打开自己的心扉,沟通便不再 困难。) 得分:28 分 评析:这篇文章比较接近散文,因 此也避免了俗套的语言, 显得比较细腻, 比较有感觉。 这个有感觉的表现之一是, 通过文章不仅仅看到了作文本身,也窥 见了作者的影子。 但从散文的角度来讲, 文章仍然缺乏转折,缺乏发人深省的细 节。更重要的是,作为考场作文,这篇 散文往往会被认为条理不清楚,观点不 够明晰,让人缺少阅读的耐心,这才是 要命的。

那些墙与门 小而温暖的房间,柔软舒适的床, 床上,躺着一个可爱如天使的小女孩。 可此时的小天使不安分地伸手,拉住了 即将离去的妈妈的衣角。 “哦,宝贝儿,快放手吧,你该睡 了。”妇人走回床边,理了理小女孩的 被角。 “我要听故事,听完我就睡觉,好 不好?妈妈,给我讲个故事吧?”小女 孩央求着。 “好吧。”妇人理了理金色的发丝, 坐在床沿上,想了想:“就讲个安妮的 故事吧!” 安妮是一个可爱的小女孩,有着一 头漂亮的金发,有深爱着她的父母,一 个多么美好的家庭。 可是变故来了,安妮十二岁时得了 一场大病。病好后,她发现她竟然失明

了!从此,她再也看不到蓝天、白云、 绿草,还有那些美丽的花儿。那一阵子, 她相当沮丧, 将自己一个人关在屋子里, 谁也不愿意见。 一天,她的父母出去了。安妮无聊 地呆坐在床上,忽然听到窗外传来鸟的 清脆啼叫,闻到了花园里的花香。她突 然有了出去的欲望,便摸索着从屋里出 来,下楼打开大门走了出去。 失去了双眼, 安妮还有耳朵和鼻子。 她兴奋地在花园里痛快地玩耍,直到凉 凉的雨丝扑上她的鼻尖。 下雨了! 安妮急忙摸索向门边,想进到屋子 里,却惊诧地发现门锁上了。雨已经飘 进了门口,安妮在惊恐与焦急无助中想 起,后门,家里的后门是开着的。 于是,安妮不得不摸着墙,一点一 点地往后门移去。雨渐渐大了,淋在她 的身上,又湿又冷。树叶的沙沙声,哗

哗的雨声不断地传来, 鸟儿停止了鸣叫, 天地间空寂起来。安妮恐惧起来,小手 拍了拍触摸到的,冰凉的,湿冷的,硬 梆梆的,还是墙。 安妮哭了起来,走了那么久,还是 找不门,双手触碰到的,依旧是墙。一 面似乎无尽的墙,将她阻隔在了温暖的 家外。 不甘心也不死心,安妮边哭边将手 伸着,不停地敲打面前的平面。有的, 一定有的,一定有门。 终于,在双手麻木的敲打下,听到 了空洞清脆的回声。是门,指尖似乎回 复了一点知觉,触到了木的质感。双手 疯狂般摸着,摸到了门柄,打开门了! 进屋,关门。雨声被阻在门外,温 暖的气息包围着安妮。坐在地毯上,安 妮掩着面,委屈又欣喜地哭了。 终于找到了,在墙上,漫长的寻找 后,终于找到了那扇门。

“安妮找到了门,太好了!”躺在 床上的小女孩也欣喜地叫出声来,可脸 上却又带了一丝疑惑:“要上那扇后门 也锁了,怎么办?” “还有窗子啊!”妇人笑起来。 “上 帝创造了墙,也创造了门和窗子。只要 努力去找会找得到的。你该睡了,宝贝 儿。” 妇人低头吻了吻小女孩的额头,关 上灯。黑暗中,妇人仿佛毫不受影响, 准确地走到门边,关上灯。 门外,丈夫走过来,牵起妻子的手 一同走向卧室。丈夫忽然转头,转声赞 道:“一个很棒的故事,亲爱的安妮。” 妻子回之以淡笑,蓝色的双眼中, 毫无光彩。十二岁那年一场大病,夺走 了她一生的光明,却也回赠了她一份生 活的希望与勇气。

无尽的墙上,总会有门,沟通的钥 匙于绝望中获得,那份价值,才弥足珍 贵。 得分:30 分 评析:这是典型的屠格涅夫式的写 法,一个大故事里套着一个小故事,到 结尾的时候,再揭示其中的联系,很好! 这种写法,开头要非常简洁,接下来对 故事的描述要“色香味俱全”,就是说 要运用各种描写手法,从不同的角度来 描写人物。最后妇人与小女孩关于故事 的讨论实际上是对主题的揭示,这在应 试作文中非常必要。而这里关于故事的 讨论仍然是不足的,还可以再回一个回 合。 最后丈夫与妻子的对话是神来之笔, 使故事与生活突然获得了紧密的联系。 结尾的议论亦好。 为墙开扇门 当我站在墙角,我手足无措,因为 我无法穿过墙到达对面的世界。

当我站在门前,我欣喜若狂,因为 我打开门就可以进入里面的世界。 我明白了,有门的地方我就可以进 去,哪怕是墙。为了可以在无数墙组成 的空间内自由通过, 我准备了无数扇门。 门就是通行证,打一锁的隔阂就可 以进入一个新的世界, 它是通行的前提。 (这个开头是可以的,但是一定要 注意语言表达。比如我可以这样写: “当我站在墙角,我手足无措,因 为我无法穿过墙领略外面的世界;当我 站在门前,我欣喜若狂,因为我打开门 就可以进入到外面的世界。无论这个世 界上有多长的墙,我们只要留一扇门就 够了。” 后面两段都是多余的,而且语病颇 多。“我准备了无数扇门”?哪有这种 说法?“门是通行证”?如果一定要有 通行证,应该是钥匙吧?你究竟想说什 么,就直入主题吧!)

一个人穿梭在尘世中,心中不知有 多少面墙。(改为“不知会遇到多少面 墙” 如果要与开头衔接,也可以给这一 句后加一句话:“墙不仅仅意味着隔 阂。”)俗话说:“安全的地方一定有 墙。”的确如此,墙无时无刻不在保护 我们,在客观世界里,墙筑成了我们的 家,让我们找到了避风的港湾;在我们 心灵的栖息地里,墙成为我们的寄托, 让我们找到安全感。(这一段讲墙的积 极意义,也可以,语言也比较简洁明了。 关键是后面怎么写。) 人总是会在时时刻刻都意识到自我 保护,不允许自己深处的世界被打扰甚 至被破坏。所以他们会在自己感到不安 全时躲进墙的背后,让墙把自己同外界 隔绝起来,以至于别人不能进入他的世 界,人往往会这样给自己寻找安全感。 但是人人都这么想这么做,世界将是墙 的世界,不再有人的影子。所以我们还 需要在为自己筑墙的同时为墙准备一扇

门,让墙中镶门,门嵌于墙。(这一段 与上一段衔接比较好,上一段说,墙给 人安全,这一段则说,墙在给人安全的 时候往往把自己与他人隔绝起来) 以此我们就不会感到孤独,如果人 长期都深居在高墙深院中,那么就会被 世界抛弃。如果我们为别人打开心门, 同时也去打开别人的心门,那么我们的 世界就是个整体。(这一段写得极好。 我特别喜欢后一句话。 但不宜独立成段, 应该与上面一段合为一段。) 从前,我和家人之间在无形间有了 一道墙。儿时的我有些叛逆,没有意识 去改造一面墙,在门上镶上一扇门或许 会减少很多磨擦,但是我不懂得如何去 打开门。(还没有镶门呢,就考虑如何 打开门?)但是后来,家人们却慢慢地 穿过我的墙到了我内心的深处,似乎是 我将他们邀请进来的。我有点迷糊他们 是怎样解决掉那道厚厚的墙。回头望望 我的墙,为什么有一个长方形的块状物

一边连在墙上,其余三边均脱离墙面。 从这个物体望出去,我看到了从未有过 的光明,比起里面的黑暗潮湿,我有点 不禁想走出那个块状物。当我出去后, 我感到自己从未有过的快乐。我渐渐爱 上了门外的一切,我走着走着发现一块 同样的块状物,我走了进去,原来我进 入了妈妈的世界,我看到了好多东西, 都是为我好的,但我却不肯接受的。我 突然明白家人都是出于好心,我不该躲 在黑暗中不闻不问,我懂了??(这一 段意思是好的, 表达是糟的。 特别是 “块 状物”的说法,极不应该。我重新改一 改你看看: “但是儿时的我,因为充满了叛逆, 与家人之间无形中有了一道墙,而且越 垒越高。后来,父母慢慢地凿开了墙, 镶了一道门,一步一步地走到我的内心 深处。从这扇门里望出去,我感受到了 以前从未感受过的爱与光明。我渐渐地 明白,父母是深爱我的,但一直以来,

我却把自己用墙封闭在黑暗中。 慢慢地, 我也学会了给墙上镶门,我不但渐渐地 走到了父母的心里,也走到了朋友的心 里,感受到了世界的精彩与美丽!” 这一段改写,层次更清楚了。先写 由于什么原因与家人产生隔膜,然后写 家人的努力以及这种努力给我的感觉, 再写自己因此学会了镶门,并把文字扩 展开来,由家人而及朋友甚至可以扩展 到一切人。在写作的时候要控制自己的 笔,让文字次序井然地从笔底流出。) 待我长大后, 在现实的客观世界里, 我才明白那个块状物叫做门,我们可以 通过门进入一个新的世界,可以让我和 别人相互了解和理解,可以让我们在串 门中感受到快乐。(这一段可删除) 所以,当我们深陷在独自的庭院中 时,不妨为墙开一扇门吧,门可以让彼 此在沟通交流中更加信任,心灵得到加 温,为了让自己在墙外找到奇迹,我就

开一扇门吧!(这个结尾比较好。语言 上有些问题,试改一改: “所以,当我们的心灵陷入四面高 墙之中时,不妨拿出智慧与勇气自己开 一扇门吧,让不同的心灵在沟通交流中 彼此信任,创造出爱的奇迹!” 想想看, 原段落是不是有些罗嗦?) 得分:29 分。 评析:这篇文章,思路是极好的。 先说墙给人带来的安全感,然后笔锋一 转,说明墙在带来安全感的同时往往使 人与人之间相互隔膜, 所以在许多时候, 需要自己动手开一扇门。接下来用自己 的例子来具体说明,最后由己及人,进 行扩展升华。文章的不足主要在语言表 达上,语言表达妨碍了思路的清晰,一 旦铲除了“杂草”,文章的脉络便清晰 地浮现出来。因此,要加强修改文章的 练习。


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