tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关文章
当前位置:首页 >> 经管营销 >>

文献阅读与综述写作(betty)


文献阅读与综述写作
动物科学学院遗传育种与繁殖系 王 翀 博士

betty@scau.edu.cn
2011.11.18
1

一、文献收集与阅读 二、文献综述的写作

2

一、文献收集与阅读

3

文献: 文献:指有历史价值或参考价值的图书资 现代汉语小词典》 料(《现代汉语小词典》)

4

提要
文献综述的定义与目的 文献资料来源 文献资料分类 文献阅读方法

5

文献综述的定义
文献综述: 文献综述:是在对某一特定学科或专题的文献进行收 整理、分析与研究的基础上, 集、整理、分析与研究的基础上,撰写出的关于学科 或某专题的文献报告,它对相关文献群进行分析研究, 或某专题的文献报告,它对相关文献群进行分析研究, 概括出该学科或专题的研究现状、 概括出该学科或专题的研究现状、动态及未来发展趋 势。 文献综述是反映当前某一领域、 文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专题的最 新进展、学术见解和建议的学术报告或论文, 新进展、学术见解和建议的学术报告或论文,它往往 能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、 能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原 理和新技术等等。 理和新技术等等。
6

文献综述的意义和目的
总结和综合该方向前人已经做了的工作, 总结和综合该方向前人已经做了的工作,了解当前的 研究水平,分析存在问题, 研究水平,分析存在问题,指出可能的研究问题和发 展方向等,并且列出了该方向众多的参考文献, 展方向等,并且列出了该方向众多的参考文献,这对 后人是一笔相当大财富,可以指导论文的写作。 后人是一笔相当大财富,可以指导论文的写作。

7

对“文献综述”的形象化理解
真正意义上的“文献综述” 可以理解为“ 真正意义上的“文献综述”,可以理解为“关于文献 的文献” 是对文献再加工而成的第三次文献, 的文献”,是对文献再加工而成的第三次文献,即综 述的作者并不需要自己去做第一手的工作, 述的作者并不需要自己去做第一手的工作,但却可以 凭借自己的学识和判断力对某一领域的研究做出综合 性的介绍,并加入自己的预测和判断。 性的介绍,并加入自己的预测和判断。 H:\文献综述\瘤胃微生物定量方法的研究进展.pdf H:\文献综述\瘤胃微生物定量方法的研究进展.pdf

8

文献综述的特征
第一,综合性。 第一,综合性。文献综述是对某一时期同一课题的所 有主要研究成果的综合概括。因此, 有主要研究成果的综合概括。因此,要尽可能把所有 重要研究成果搜集到手,并作认真的加工、 重要研究成果搜集到手,并作认真的加工、整理和分 析,使各种派别的观点清楚明晰,不要遗漏重要的派 使各种派别的观点清楚明晰, 别和观点。 别和观点。 第二,描述性。 第二,描述性。文献综述在对各种派别的观点作介绍 应该保持这些观点的“原味” 时,应该保持这些观点的“原味”,这就要求对被介 绍的观点作客观性的描述。因此,撰写文献综述, 绍的观点作客观性的描述。因此,撰写文献综述,首 先要站在客观的立场上转述各派的重要观点;同时, 先要站在客观的立场上转述各派的重要观点;同时, 在归纳各种观点时要抓住要点,表述时应简明扼要。 在归纳各种观点时要抓住要点,表述时应简明扼要。
9

文献综述的特征
第三,评价性。文献综述不能仅仅介绍研究成果, 第三,评价性。文献综述不能仅仅介绍研究成果,传 递学术信息,还要对各种成果进行恰当而中肯的评价, 递学术信息,还要对各种成果进行恰当而中肯的评价, 并表明作者自己的观点和主张。 并表明作者自己的观点和主张。文献综述重点在于 “述”,要点在于“评”。由于评价的倾向性,通过 要点在于“ 由于评价的倾向性, 文献综述, 文献综述,就会引导出对课题今后发展动向或趋势的 说明。 说明。

10

为什么要写文献综述?
撰写文献综述是毕业设计和毕业论文的第一步。 撰写文献综述是毕业设计和毕业论文的第一步。 通过文献综述, 通过文献综述,对你所要从事课题研究工作的 背景有比较全面和深入的了解, 背景有比较全面和深入的了解,为制定课题研 究内容、研究计划和实施方案奠定基础。 究内容、研究计划和实施方案奠定基础。文献 综述不等于毕业论文。 综述不等于毕业论文。 文献综述—毕业设计— 文献综述—毕业设计—毕业论文 学生对相关领域基础知识的学习过程

11

文献工作的任务
第一,为了清楚地了解研究课题的背景和意义。 第一,为了清楚地了解研究课题的背景和意义。 第二,为了调查研究课题的历史和现状, 第二,为了调查研究课题的历史和现状, 了解本课题的当 前水平 。 第三,为了决定论文研究中需要展开的内容和执行的研究。 第三,为了决定论文研究中需要展开的内容和执行的研究。

12

历史和现状的调查
第一,近几年已经做了哪些工作? 现在正在做着什么? 第一,近几年已经做了哪些工作? 现在正在做着什么? 第二,哪些问题已经解决了? 怎样解决的? 还有什么问题? 第二,哪些问题已经解决了? 怎样解决的? 还有什么问题? 第三,这些没有解决的问题的症结在哪里? 关键是什么? 第三,这些没有解决的问题的症结在哪里? 关键是什么? 第四,已经得出了哪些结论? 这些结论可靠吗? 第四,已经得出了哪些结论? 这些结论可靠吗? 第五,已有的研究工作有什么经验和教训? 第五,已有的研究工作有什么经验和教训? 第六,别人用了什么样的研究手段、设备、 第六,别人用了什么样的研究手段、设备、方法和技术路 做了什么样的实验? 需要哪些仪器、设备、装置、 线? 做了什么样的实验? 需要哪些仪器、设备、装置、样 品?

13

第七,在已知问题中,哪些属于现象性的、 第七,在已知问题中,哪些属于现象性的、或者是方法 不合理和设备不准确所至?哪些是事物的本质所决定的? 不合理和设备不准确所至?哪些是事物的本质所决定的? 第八,已有的实验揭示了什么新的事实和现象? 第八,已有的实验揭示了什么新的事实和现象? 对现 象的解释合理不合理? 象的解释合理不合理?

14

调查的范围、对象和方式
调查的范围
最近一年里有多少文献与这个课题有关? 最近若干年呢? 最近一年里有多少文献与这个课题有关? 最近若干年呢? 本课题最初一 年的文献? 最早的文献? 里程碑式的文献? 标志性文献? 基础性文献? 年的文献? 最早的文献? 里程碑式的文献? 标志性文献? 基础性文献? 全 基 因 组 选 择 相 关 论 文
Numer of literatures
80 100 600

Web of Science Google Scholar

500

400 60 300 40 200 20

100

0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

0

15

Year

调查的范围、对象和方式
调查的范围
这些研究者属于哪些机构? 这些研究者属于哪些机构? 这些机构的相关工作和文献收集全 了吗? 哪些是一般机构? 哪些是重点和著名机构? 了吗? 哪些是一般机构? 哪些是重点和著名机构? 高等院校有 哪些? 研究院所有哪些? 企事业研究机构有哪些? 哪些? 研究院所有哪些? 企事业研究机构有哪些? 这些机构分布在哪些国家? 这些机构分布在哪些国家? 这些国家相关机构的工作收集全了 吗?

调查的对象至少是两个
研究内容 研究方法

调查的方式
16

提要
文献资料的定义与目的 文献资料来源 文献资料分类 文献阅读方法和文献综述、 文献阅读方法和文献综述、阅读报告

17

文献资料来源:图书馆
图书馆、情报所等收藏的纸质资料: 图书馆、情报所等收藏的纸质资料:
期刊 会议录 专业书籍 专利 其他纸质资料

重要的期刊论文全文仍主要来自图书馆。 重要的期刊论文全文仍主要来自图书馆。 也包括网上数字图书馆(需有授权)。 也包括网上数字图书馆(需有授权)。

18

文献资料来源:互联网
网上大量存在的可自由搜索下载的资料: 网上大量存在的可自由搜索下载的资料:
部分期刊、会议论文、 部分期刊、会议论文、报告 商业资料和其他资料

特点:检索效率高、信息量大、使用方便。 特点:检索效率高、信息量大、使用方便。 网上资料的激增已在很大程度上改变了科研人员的文 献检索习惯和工作方式。 献检索习惯和工作方式。 要善于搜索,善于筛选、取舍, 要善于搜索,善于筛选、取舍,学会从浩如烟海的数 字资料中找到有用的信息。 字资料中找到有用的信息。 非正式资料不宜用作正式的参考文献。 非正式资料不宜用作正式的参考文献。
19

这几条均可链接查找 相应资料, 相应资料,以数据库 为例

20

2007年引进国 年引进国 内外重要数据库 49个,自建特色 个 数据库11个。 数据库 个

21

Google搜索 搜索
注意搜索策略,选择合适的关键词。 注意搜索策略,选择合适的关键词。 搜索学术资料。 用Scholar.Google搜索学术 搜索学术

22

点击直接打 开该种格式 文章

引用情况

23

检索文献中常见问题
信息过载
主题界定的过于宽泛,应缩小研究范围。 主题界定的过于宽泛,应缩小研究范围。 对文献进行筛选,应尽量保留权威文献,剔除档次低的文献。 对文献进行筛选,应尽量保留权威文献,剔除档次低的文献。 理解和对你业已掌握的资料进行分类。 理解和对你业已掌握的资料进行分类。这样你可以确定你已 经掌握了哪些文献以及需要哪些文献, 经掌握了哪些文献以及需要哪些文献,从而使初学者不至于 陷于那些有趣、 陷于那些有趣、与你自己的研究相关但又不是十分关键的文 献之海

信息不足
研究主题比较前沿,还没有学者进行过研究。 研究主题比较前沿,还没有学者进行过研究。这种情况比较 少见 研究主题比较肤浅,不值得学术研究。 研究主题比较肤浅,不值得学术研究。这种情况应该更换研 究主题
24

检索文献中常见问题
无法找到权威的文献
找一个权威学者进行交流。 找一个权威学者进行交流。他会建议到何处去找寻最重要的研 究文献。 究文献。 向领域中的“牛人”索要文献,(最好先了解它的内容摘要, ,(最好先了解它的内容摘要 向领域中的“牛人”索要文献,(最好先了解它的内容摘要, 作一些相应的评价,使他有一种知音的感觉) 作一些相应的评价,使他有一种知音的感觉) 检索当前该研究领域内被列为参考书目频率最多的学术书籍和 期刊。 期刊。 查找某研究领域的一些专业网站BBS。(如北大王辑慈关于产 BBS。( 查找某研究领域的一些专业网站BBS。(如北大王辑慈关于产 业集群的网站) 业集群的网站) 找某个领域研究比较领先的高校。 找某个领域研究比较领先的高校。 查找由著名学者撰写的某个学科领域的综合性文献综述。 查找由著名学者撰写的某个学科领域的综合性文献综述。

25

提要
文献资料的定义与目的 文献资料来源 文献资料分类 文献阅读方法和文献综述、 文献阅读方法和文献综述、阅读报告

26

文献资料分类
学术期刊论文 会议论文 专著和其他专业书籍 学位论文 专利 未出版的技术报告和其他资料

27

学术期刊论文: Journal Papers
作为科学研究原创成果的档案( 作为科学研究原创成果的档案(scientific archive), ), 是科研中最重要的文献来源。 是科研中最重要的文献来源。 对期刊论文的基本要求是创新性和学术水平。 对期刊论文的基本要求是创新性和学术水平。 重复性工作或对现有技术的介绍不能成为期刊论文的题 材(重要的综述性论文除外)。 重要的综述性论文除外)。

28

学术期刊论文: Journal Papers
期刊论文的质量由严格的同行专家匿名审稿程序保证。 期刊论文的质量由严格的同行专家匿名审稿程序保证。 发表周期从几个月到一、两年不等。 发表周期从几个月到一、两年不等。 关于期刊的质量和层次。 关于期刊的质量和层次。三大检索
SCI: Science Citation Index(科学引文索引) (科学引文索引) EI: Engineering Information(工程索引) (工程索引) ISTP: Index of Scientific and Technical Proceedings(科技会议论文索引) (科技会议论文索引)

29

会议论文: Conference Papers
是重要的文献来源。通常反映最新研究成果。 是重要的文献来源。通常反映最新研究成果。特点是快 和新。 和新。 也可能是阶段成果, 也可能是阶段成果,有待于更深入的研究和进一步的实 验验证。最终可发展为期刊论文。 验验证。最终可发展为期刊论文。 对创新性的要求与期刊论文相同。 对创新性的要求与期刊论文相同。 不同层次的会议审稿程序不同, 不同层次的会议审稿程序不同,从基本上来稿就收到严 格审稿都有。 格审稿都有。 尽量阅读高层次的会议论文。 尽量阅读高层次的会议论文。

30

专著
专著是著者对某一专题的系统性总结和作者自己在该 领域的研究成果总结。 领域的研究成果总结。 主要内容通常已在期刊或会议上发表过。 主要内容通常已在期刊或会议上发表过。也可包括一 些未发表过的研究成果。 些未发表过的研究成果。 集中反映某一专题,系统性强。 集中反映某一专题,系统性强。 与论文相比,书籍作为参考文献的作用相对次要: 与论文相比,书籍作为参考文献的作用相对次要:
若是已发表过的成果:并不是首次出现, original, 若是已发表过的成果:并不是首次出现,非original,时间上 也晚于学术论文。 也晚于学术论文。 若是首次公布的成果:因未经同行专家匿名评审, 若是首次公布的成果:因未经同行专家匿名评审,往往不能与 高水平期刊论文相提并论。 高水平期刊论文相提并论。 经典性专著自然不在此列。 经典性专著自然不在此列。
31

学位论文
特别是博士论文,是创新性的研究成果总结。 特别是博士论文,是创新性的研究成果总结。
部分内容已在期刊上发表。 部分内容已在期刊上发表。 部分内容在会议上发表,并可能发展为期刊论文。 部分内容在会议上发表,并可能发展为期刊论文。 通常比期刊(会议)论文更详尽。 通常比期刊(会议)论文更详尽。

32

专利
是发明人保护自身知识产权的重要手段。 是发明人保护自身知识产权的重要手段。 有突出的首创性。 有突出的首创性。 重要意义日益被认识, 重要意义日益被认识,尤其是对于偏重技术和应用的 研究很重要。 研究很重要。 往往不提供对原理、方法等的详细介绍。 往往不提供对原理、方法等的详细介绍。

33

未出版的技术报告和其他资料
通常是新的研究结果,与会议论文相似,但不一定成熟, 通常是新的研究结果,与会议论文相似,但不一定成熟, 还未达到发表的水平。 还未达到发表的水平。 对前沿技术的发展有参考价值。 对前沿技术的发展有参考价值。 网上可搜索到大量未发表的报告。 网上可搜索到大量未发表的报告。 由于搜索便利、资料广泛、内容新颖,日益受到重视, 由于搜索便利、资料广泛、内容新颖,日益受到重视, 成为科研中的重要参考资料来源。 成为科研中的重要参考资料来源。 具有参考价值,但因其非永久和非正式的性质, 具有参考价值,但因其非永久和非正式的性质,一般不 能作为引用的主要对象,也不能作为正式依据。 能作为引用的主要对象,也不能作为正式依据。

34

其他专业书籍
其他专业书籍(如教科书)一般不是作者的原创成果, 其他专业书籍(如教科书)一般不是作者的原创成果, 故不宜作为学术论文的主要参考文献。 故不宜作为学术论文的主要参考文献。 在研究论文中涉及基本原理和已广泛接受的成熟方法, 在研究论文中涉及基本原理和已广泛接受的成熟方法, 为了节约篇幅、便于读者参阅,有时需要引用。 为了节约篇幅、便于读者参阅,有时需要引用。 不应作为文献检索的主要对象。 不应作为文献检索的主要对象。

35

提要
文献资料的定义与目的 文献资料来源 文献资料分类 文献阅读方法

36

文献管理
下载电子版文献时,把文章题目粘贴为文件名。 下载电子版文献时,把文章题目粘贴为文件名。 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短。 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短。 看过的文献归入子文件夹, 看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用 的分开。 的分开。 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003编 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003编 001 然后按名称排列图标,最重要文献就排在最前了。 号,然后按名称排列图标,最重要文献就排在最前了。 复印或打印的文献,分类装订和保存。 复印或打印的文献,分类装订和保存。

37

发现值得阅读的文献
全面的文献调研 从最新发表的文献开始, 从最新发表的文献开始,最新文献的作者都引用了前人的重 要著作,查找阅读。 要著作,查找阅读。 在阅读外文文献时,强烈建议先看中文文献,先看综述。先 在阅读外文文献时,强烈建议先看中文文献,先看综述。 掌握本领域中的一些关键术语、体系脉络, 掌握本领域中的一些关键术语、体系脉络,再去阅读外文文 献会有事半功倍的效果。 献会有事半功倍的效果。 一篇论文的摘要、 一篇论文的摘要、介绍和结论部分就可以包含前面所涉及问 题的大部分信息, 题的大部分信息,一开始就非常详细地阅读论文的所有内容 会很缺乏效率
38

发现值得阅读的文献
泛读和精读。不是所有的文献都需要仔细的阅读, 泛读和精读。不是所有的文献都需要仔细的阅读,把握 重要、权威、经典”六个字。 “重要、权威、经典”六个字。 多看摘要 经典文献、里程碑文献、重要文献不可遗漏 经典文献、里程碑文献、 建立阅读清单 文献阅读中一项被忽视的工作: 笔记” 文献阅读中一项被忽视的工作:“笔记”。 虽然边阅读文献边记笔记直觉上看来有些浪费时间, 虽然边阅读文献边记笔记直觉上看来有些浪费时间,长 远可以大大提高工作效率。 远可以大大提高工作效率。
39

作笔记时几点建议
不要把所有的东西都记录下来; 不要把所有的东西都记录下来; 记录下所有重要的人名、日期以及定义; 记录下所有重要的人名、日期以及定义; 标记那些需要进一步考察的事项; 标记那些需要进一步考察的事项;
记笔记时可以将记笔记从中分为两栏, 记笔记时可以将记笔记从中分为两栏,在一栏中总结作者的结 论和论据,在另一栏中记录你对阅读内容的思考, 论和论据,在另一栏中记录你对阅读内容的思考,对方法论进 行评价; 行评价; 把你的项目和你阅读的文献联系起来, 把你的项目和你阅读的文献联系起来,比较和对比其他作者的 观点,记录你对该资料的想法,甚至“论证混乱”或者“ 观点,记录你对该资料的想法,甚至“论证混乱”或者“这一 点我不明白” 点我不明白”之类的评语也会有用 记住要注明文献的出版细节,包括页码, 记住要注明文献的出版细节,包括页码,以防你需要再次查看 原始资料,或者在文献综述中引用它们。 原始资料,或者在文献综述中引用它们。
40

以批判的态度来阅读
在阅读时牢记你的目的
作者试图发现的是什么? 作者试图发现的是什么? 为什么该研究如此重要? 为什么该研究如此重要? 要衡量的是什么? 要衡量的是什么? 你从样本中获得了什么信息? 你从样本中获得了什么信息? 数据是如何收集的? 数据是如何收集的? 结果是什么? 结果是什么? 作者做了些什么结论,他们的发现有何贡献? 作者做了些什么结论,他们的发现有何贡献? 你觉得这些发现是否成立? 你觉得这些发现是否成立? 你如何将这些发现应用到你自己的研究工作中? 你如何将这些发现应用到你自己的研究工作中?

对网络资料的批判性阅读
41

以批判的态度来阅读
结果有冲突时
所用的程序有什么相似之处? 所用的程序有什么相似之处? 所使用的衡量工具有区别吗? 所使用的衡量工具有区别吗? 项目是如何进行评估的? 项目是如何进行评估的?

42

小结: 小结
如果我们把学科领域性文献综述比喻为一颗“树木” 如果我们把学科领域性文献综述比喻为一颗“树木” 那么专题性文献综述就是这颗树上分叉的“树枝” ,那么专题性文献综述就是这颗树上分叉的“树枝” 对于学生来说,应该先确定这颗“ 再确定“ 。对于学生来说,应该先确定这颗“树”,再确定“ 树枝” 最后才是“开枝散叶” 树枝”,最后才是“开枝散叶”。

43

二、文献综述的写作

44

写文献综述一般经过以下几个阶段
选题和读题
搜集阅读文献资料(包括归纳、整理、分析) 搜集阅读文献资料(包括归纳、整理、分析)

文献综述的写作

成文
45

一、选题
选题来源
一般来说,文献综述的选题有两种来源,一种是由导师指定, 一般来说,文献综述的选题有两种来源,一种是由导师指定,属于命 题作文,另外一种是由学生在导师的研究方向下, 题作文,另外一种是由学生在导师的研究方向下,根据自己的研究兴 趣和能力自行选题。 趣和能力自行选题。

要点
问题意识:研究者基于已有的观察发现并提出问题,有了这些问题, 问题意识:研究者基于已有的观察发现并提出问题,有了这些问题, 才有必要对以往的文献进行综述进而寻求解决方案和思路。 才有必要对以往的文献进行综述进而寻求解决方案和思路。 范围适宜:对于初次写作文献综述的人来说, 范围适宜:对于初次写作文献综述的人来说,选题的范围不宜过于宽 这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则, 泛,这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则,题 目选得过大,查阅文献花费的时间太多,而且归纳整理困难, 目选得过大,查阅文献花费的时间太多,而且归纳整理困难,最后写 出的综述不是大题小作便是文不对题。 出的综述不是大题小作便是文不对题。 与专家( 与专家(内、外部)探讨并经导师同意,结合自己的知识背景与专长 外部)探讨并经导师同意,
46

二、文献的收集与阅读(已介绍) 已介绍)

47

三、文献综述的写作
文献综述的格式: 文献综述的格式:
题目; 题目; 作者姓名、单位(学号、导师、专业、年级); 作者姓名、单位(学号、导师、专业、年级); 摘要(关键词) 摘要(关键词) 前言; 前言; 主题; 主题; 总结; 总结; 参考文献。 参考文献。

48

写作文献综述的诀窍
简单地说,你的文献综述应当告诉别人三件事: 简单地说,你的文献综述应当告诉别人三件事:Why 、 What & How
第一, 第一,我为什么要做这个题目 (前言部分)why 前言部分) 第二,我读了哪些书,发现了哪些问题 第二,我读了哪些书, (主体部分)what 主体部分) 第三, 第三,我应当从哪里入手做我的毕业设计(目前存在的问题 与展望) 与展望) (总结部分)how 总结部分)

参考文献:给读者和自己提供专题资料库, 参考文献:给读者和自己提供专题资料库,应尽可能 详尽,甚至篇幅可以超过正文。 详尽,甚至篇幅可以超过正文。
49

文献综述和论文的“三张脸”
一般来说,论文和文献综述的“三张脸”至关重要: 一般来说,论文和文献综述的“三张脸”至关重要: 一是题目,二是摘要,三是关键词。 一是题目,二是摘要,三是关键词。读者就是凭这 三张脸” 决定是否阅读你的正文的, “三张脸”,决定是否阅读你的正文的,否则就不会 吸引他的眼球。 吸引他的眼球。

50

1、综述题目(Title)
当你自己选题或拿过导师给定的题目时,这个题目往往 当你自己选题或拿过导师给定的题目时, 是不规范的,只是一个写作方向。 是不规范的,只是一个写作方向。写作时必须正式敲定 论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。 论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重 要性,用了下面的一句话: 论文题目是文章的一半” 要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半” 在论文定稿时,将题目字斟句酌地再次敲定。 在论文定稿时,将题目字斟句酌地再次敲定。

51

1、综述题目(Title)
对论文题目的要求
准确得体; 准确得体; 简短精炼; 简短精炼; 外延和内涵恰如其分; 外延和内涵恰如其分; 醒目。 醒目。

52

2、摘要的写作(Abstract)
摘要是全文的概括,包含有浓缩性的引言, 摘要是全文的概括,包含有浓缩性的引言,解释实验的 基本原理。然后简短的数据概括, 基本原理。然后简短的数据概括,最好稍稍提及实验方 最后是结论句。可脱离原文独立存在, 法。最后是结论句。可脱离原文独立存在,要有完整性 和独立性 篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如, 篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的 。例如, 对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出 字的一篇论文, 对于 字的一篇论文 其摘要一般不超出300字 字 摘要常用句型
归纳了…研究中的关键问题;指出了 及其 研究的主要进展; 及其…研究的主要进展 归纳了 研究中的关键问题;指出了…及其 研究的主要进展; 研究中的关键问题 讨论了…的类型 影响因素、过程机理和描述方法; 的类型、 讨论了 的类型、影响因素、过程机理和描述方法;在此基础上 ,对…规律的研究前景进行了展望 规律的研究前景进行了展望
53

3、关键词的选取(Key words) 、关键词的选取( )
关键词属于主题词中的一类。 关键词属于主题词中的一类。 主题词: 主题词:用来描述文献资料主题和给出检索文献资料 的一种新型的情报检索语言词汇, 的一种新型的情报检索语言词汇,使得情报检索计算 机化(计算机检索)成为可能。 机化(计算机检索)成为可能。 关键词宜少而精,能反映出论文的具体内容。 关键词宜少而精,能反映出论文的具体内容。 除最新科技名词外,关键词的选择应尽可能规范化、 除最新科技名词外,关键词的选择应尽可能规范化、 大众化。如果拿不准,可以去查《汉语主题词表》 大众化。如果拿不准,可以去查《汉语主题词表》。

54

4、 前言部分
首先要说明写作的目的、研究领域。 首先要说明写作的目的、研究领域。 阐述有关概念的定义以及综述的范围。 阐述有关概念的定义以及综述的范围。 阐述本次综述的框架,扼要说明有关主题的现状或争论 阐述本次综述的框架, 焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 开宗明义,短小精炼。 开宗明义,短小精炼。

55

5、主题部分
主题部分,是综述的主体,其写法多样, 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定 的格式。 的格式。 提出问题,展开讨论,罗列证据,分析论点, 提出问题,展开讨论,罗列证据,分析论点,得出 结论,历史回顾和现状介绍等。 结论,历史回顾和现状介绍等。 采用大标题下分列小标题展开, 采用大标题下分列小标题展开,每段开头以论点引 以论点带论据方式进行叙述, 路,以论点带论据方式进行叙述,引用资料以使用 公开出版的文献为原则, 公开出版的文献为原则,尽可能引用近年出版的文 正文的字数视内容而定,应控制在3 献,正文的字数视内容而定,应控制在 000~5 000 ~ 字以内。 字以内。

56

6、总结部分
综述最后结论的提出。 综述最后结论的提出。著者在此对全文进行一个简要 的概括和总结, 的概括和总结,指出本综述所涉及的专题研究中存在 的问题和未来发展动向,或提出自己的意见或评价。 的问题和未来发展动向,或提出自己的意见或评价。 字数一般在300~500字之内。 字之内。 字数一般在 ~ 字之内

57

7、参考文献
参考文献虽然放在文末, 参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成 部分。 部分。 为知识产权保护的需要, 为知识产权保护的需要,应标明引文出处表示尊重被 征引者的劳动成果; 征引者的劳动成果; 能说明综述是言之有据的,反映综述的可信程度; 能说明综述是言之有据的,反映综述的可信程度; 为读者提供据此查检文献信息的线索, 为读者提供据此查检文献信息的线索,因此引用文献 均要求按正文中引用顺序编码, 均要求按正文中引用顺序编码,并注明了著者姓名及 文献出处。 文献出处。

58

参考文献著录格式
根据GB 3469—83规定,以英文大写字母方式标识以下 规定, 根据 规定 各种参考文献类型: 各种参考文献类型:
专著[M],论文集 论文集[C],报纸文章 报纸文章[N],期刊文章 学位论文 期刊文章[J],学位论文 报告[R], 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文[D],报告 报告 标准[S],专利 专利[P] 标准 专利 (1)专著 ) ].出版地 [序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出 序号] 主要责任者.文献题名[ ].出版地:出版者, 版年:起止页码. 版年:起止页码. 例:[3] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M] .北京:高 :[ ] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[ ] 北京: 等教育出版社, 等教育出版社,1979:15-18,31. : , .

59

参考文献著录格式
(2)连续出版物 )
].刊名 [序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷 序号] 主要责任者.文献题名[ ].刊名,出版年份, 期号): 号(期号 :起止页码. 期号 起止页码. 例:[1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度 :[ ]袁庆龙,候文义. 合金镀层组织形貌及显微硬度 研究[J].太原理工大学学报, [J].太原理工大学学报 研究[J].太原理工大学学报,2001,32(1):51-53. , :

(3)电子文献 )
[序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型 载体类 序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类 序号 ].电子文献的出版或可获得地址 发表或更新的日期/引 电子文献的出版或可获得地址, 型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的日期 引 用日期(任选 任选). 用日期 任选 . 王明亮. 例:[21] 王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程 [EB/OL]. ].http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/9808 10]. 2.html,1998-08-16/1998-10-04. .
60

参考文献的引用
方法一 H:\文献综述 瘤胃微生物定量方法的研究进展 文献综述\瘤胃微生物定量方法的研究进展 文献综述 瘤胃微生物定量方法的研究进展.pdf 方法二 H:\文献综述 猪肉品质候选基因研究进展.pdf 文献综述\猪肉品质候选基因研究进展 文献综述 猪肉品质候选基因研究进展

61

综述正文两种常见写作方法
搭架填空法
所谓“搭架” 先提出论文综述所涉及的各种问题, 所谓“搭架”,先提出论文综述所涉及的各种问题,将 这些问题按学科理论的逻辑关系排列, 这些问题按学科理论的逻辑关系排列,就像造房子一样 按总体设计将房子各部分搭起来。 按总体设计将房子各部分搭起来。 将与各“房架”有关的问题归并在一个标题下, 将与各“房架”有关的问题归并在一个标题下,对相关 资料进行整理和分析写成小“综述” 资料进行整理和分析写成小“综述”。 把这些小综述连接起来。各小“综述” 即小标题) 把这些小综述连接起来。各小“综述”(即小标题)的确 定和连接,它关系到一篇综述的质量优劣, 定和连接,它关系到一篇综述的质量优劣,而抓住综述 的专题的主线和内容主题间的逻辑联系则是关键的关键 。
62

综述正文两种常见写作方法
火车接龙法
按学科进展的时间顺序进行论述的综述写法, 按学科进展的时间顺序进行论述的综述写法, 如“中国药物经济学发展的历史、现状与未来”。故形 中国药物经济学发展的历史、现状与未来” 象化地称之为“火车接龙法” 象化地称之为“火车接龙法”。 著者必须对该主题的科学进展非常清楚, 著者必须对该主题的科学进展非常清楚,可先按历史阶 段分别写成小“综述” 每个小“综述” 段分别写成小“综述”,每个小“综述”内也可按搭架 填空法写,最后将各小“综述”联结起来。 填空法写,最后将各小“综述”联结起来。 这种写法在选择和引用资料时,要注意反映所综述的专 这种写法在选择和引用资料时, 题的理论发展进程和阶段性的成果。 题的理论发展进程和阶段性的成果。

两种方法融合应用
63

写作应注意的事项
搜集文献应尽量全。掌握全面、 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述 的前提, 的前提,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综 述的。 述的。 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析, 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地 将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。文献综述在 逻辑上要合理。 逻辑上要合理。 评述:要引用作者的原文(防止对原作者论点的误解) 评述:要引用作者的原文(防止对原作者论点的误解),不要 贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的“ 贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的“错 文献综述结果要说清前人工作的不足, 误”。文献综述结果要说清前人工作的不足,衬托出作进一 步研究的必要性和理论价值。 步研究的必要性和理论价值。
64

写作应注意的事项
采用了文献中的观点和内容应注明来源,模型、图表、 采用了文献中的观点和内容应注明来源,模型、图表、数 据应注明出处,不要含糊不清。 据应注明出处,不要含糊不清。 正确理解文献原意, 正确理解文献原意,所引用的文献应是亲自读过的原著全 不可只根据摘要即加以引用, 文,不可只根据摘要即加以引用,更不能引用由文献引用 的内容而并末见到被引用的原文,造成误解或曲解原意, 的内容而并末见到被引用的原文,造成误解或曲解原意, 有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失, 有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失,或者不能 正确指导进一步的研究,走弯路。 正确指导进一步的研究,走弯路。 两种观点不能混淆不要把不成熟的(未被证实的或推测性的) 两种观点不能混淆不要把不成熟的(未被证实的或推测性的) 观点和成熟的观点相混淆, 观点和成熟的观点相混淆,也不要把原始文献的观点与综 述作者自己的观点相混淆。 述作者自己的观点相混淆。
65

写作应注意的事项
切忌文献堆砌切忌文献堆砌使读者阅后不得要领, 切忌文献堆砌切忌文献堆砌使读者阅后不得要领,应该吃透 原著内容,经过充分消化吸取精华,达到融会贯通, 原著内容,经过充分消化吸取精华,达到融会贯通,再用准 确语言清晰表达出来。 确语言清晰表达出来。 要认真核对引用的文献要认真核对引用的文献务必保证引用 的数据、观点、人名、术语等的准确无误。 的数据、观点、人名、术语等的准确无误。 严禁剽窃
将国内或国外期刊上一篇或两篇综述改头换面变成自己的综述文章 再行发表。 再行发表。 陈述或直接引用别人的观点、原话, 陈述或直接引用别人的观点、原话,未加标注

文献综述部分与研究问题和方法论部分必须非常紧密而且明 在文献综述的结尾, 确。在文献综述的结尾,指出已有文献或者研究成果的缺陷 ,确立文献综述和自己研究问题以及方法论之间的联系 66

关于原始文献的选取问题
写作文献综述,首先你得找到一批文献, 写作文献综述,首先你得找到一批文献,这些文献应当是 经过权威部门(如出版社、期刊或数据库编辑部等等) 经过权威部门(如出版社、期刊或数据库编辑部等等)审 查认可的可靠文献,也就是文献学上常说的“一次文献” 查认可的可靠文献,也就是文献学上常说的“一次文献”。 文献学上的“零次文献” 如直接下载的网页等) 文献学上的“零次文献”(如直接下载的网页等)和“二次 文献” 如各种目录、题录等等)尽量不用。 文献”(如各种目录、题录等等)尽量不用。

67

撰写文献综述
构建你的观点
将笔记中你的批判性评语筛选并组织起来,提出你的学术观点 将笔记中你的批判性评语筛选并组织起来, 你自己的观点和证据之间有明确的关系。 你自己的观点和证据之间有明确的关系。段落中的联系语句必须明 确指向这些联系点和关联部分。 确指向这些联系点和关联部分。每小结的末尾用陈述语句进行总结 观点需要文献中的事实和理论来支持。在必要地方使用例子、 观点需要文献中的事实和理论来支持。在必要地方使用例子、援引 别人的观点或者原文。 别人的观点或者原文。 对于不同的观点也要说明,切不可故意忽略。 对于不同的观点也要说明,切不可故意忽略。要明确地说明自己的 立场,不要将对立的观点放在一起而不说明你支持哪个观点, 立场,不要将对立的观点放在一起而不说明你支持哪个观点,去让 读者自己决定 文献综述内各部分之间是相互联系的。 文献综述内各部分之间是相互联系的。在综述开始部分可以列一个 纲要,列出各种观点的顺序, 纲要,列出各种观点的顺序,同时也告诉读者这样排列观点的原因

学术性语言 最后的检查清单
68

69


推荐相关:

文献阅读与综述写作(betty)_图文.ppt

文献阅读与综述写作(betty) - 文献阅读与综述写作 动物科学学院遗传育种与

文献阅读与综述写作_图文.ppt

文献阅读与综述写作 - 文献阅读和综述写作 主讲人:黎晔 1、如何阅读文献 纲要 2、如何撰写摘要 3、文献综述的写作 如何阅读文献 为何要 阅读文献 1、对初学者...

文献阅读及综述写作_图文.ppt

文献阅读及综述写作 - 文献阅读及综述写作 第一部分 文献阅读 一、为什么要阅读

文献阅读及综述写作_图文.ppt

文献阅读及综述写作 - 选题,文献阅读及综述写作 通知 ? 本课程考核方式: 一

阅读文献与综述的写作.doc

阅读文献与综述写作 - 阅读文献与综述写作 做科学研究,首先要学习做研究工作

文献阅读及综述写作2013_图文.ppt

文献阅读及综述写作2013 - 选题,文献阅读及综述写作 于晓 山东大学医学院生

文献阅读及综述写作_图文.ppt

文献阅读及综述写作 - 文献阅读及综述写作 侯桂华 山东大学医学院实验核医学研究

文献及其阅读与综述.ppt

文献及其阅读与综述_教育学_高等教育_教育专区。文献...格式与内容 1.引言:撰写的背景与目的,选取文献的...

文献阅读及综述写作 ppt课件_图文.ppt

文献阅读及综述写作 ppt课件 - 选题,文献阅读及综述写作 通知 ? 本课程考

文献阅读与检索_图文.ppt

综述的最佳时间 Free powerpoint template: www.brainybetty.com 12 如何管理...Free powerpoint template: www.brainybetty.com 23 文献与英文写作 Free ...

文献综述写作方法.doc

暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档文献综述写作方法_管理学_高等教育_教育专区。文献综述写作方法 一、撰写文献综述的基本要求 文献综述是由学生通过系统地查阅与所...

文献综述写作规范.doc

文献综述写作规范 - 文献综述写作规范 一、什么是文献综述? 文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综 合分析和评价而组成...

文献综述写作技巧_图文.ppt

文献综述写作技巧 - 文献综述写作技巧 内容简介 一、文献综述慨况 选题原则 选题技巧 二、前期准备工作 收集资料 阅读资料 筛选资料 整理资料 三、综述一般要求 四...

文献阅读和文献综述报告_图文.ppt

2006-9-14 Shuozhong Wang 2 提要文献资料来源 文献资料分类文献阅读方法和文献综述、阅读报告 科技论文写作...

文献调研与综述写作(李传富)_图文.ppt

文献调研与综述写作(李传富) - 文献调研与综述写作 安徽中医药大学第一附属医院 数字化影像技术实验室 李传富 基本要求 ? ? 目的:通过文献调研和综述写作,了解本...

读书报告(文献综述)的写作.doc

读书报告(文献综述)写作一、什么是文献综述 文献综述是指就某一时间内,作者针对

文献综述写作步骤.doc

文献综述写作步骤 - 文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的

文献综述写作结构和句型!太有用了.doc

一、选题搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等, 所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不...

文献搜索与综述写作_图文.ppt

文献搜索与综述写作 - 文献检索与综述写作 课程形式 ? 小组合作: ? 4~5

文献综述写作要求.doc

用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法,将文献的精髓摘录下来, 不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达能力,阅读水平都有好 处,特别是将...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com