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0001小学语文二年级期末复习测试卷

小学语文二年级期末复习测试卷(一) (80 分钟完卷,总分 100 分) 姓名:_______ 得分:_______ 一、基础知识。(70 分) 1、我会看拼音,写词语。(18 分) cāo chǎng qiān bǐ



nào

tān gān qín



làn

yōn bào

ào



jiǎng

gù shì

(1)请从上面的词语中选两个字各扩三个词。 _________( ) ( ) ( ) _________( ) ( ) ( ) (2)请从上面的词选两个词语各写一句完整、通顺的话。 ①( )_____________________________________________ ②( )____________________________________________ 2、我会辨字组词。(8 分) 圆( ) 睛( ) 颗( ) 元( ) 园( ) 晴( ) 棵( ) 无( ) 3、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在( )里。(4 分) (1) hǎo hào 韩愈小时候是个好( )动脑筋的好( )学生。 (2)piāo piào 从小溪里漂( )来的是一只漂( )亮的小船。 4、我能找出句子中的错别字,在下面画“—”,还能在( )里依次写出正确 的字。(7 分) (1)无土栽培的枝术己很了不起。( )2)首都北京是一坐 美丽的成市。( ) (3)青澈的胡水象一面明亮的镜子。( ) 5、我会按要求填空。(9 分) 要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组两个词语 经 包 灵 6、我会从上面选一个意思相近的词填在下面的图形里。(4 分) 高兴 例: 本领 有名 赞扬 十分 快活 本事 赞扬 非常

著名 7、我会照样子写词语。(6 分)

(1)跑来跑去 (2)一个比一个好 (3)说说笑 笑 _____来_____去 一____比一______ _____________ _____来_____去 一____比一______ _____________ 8、我会连。(4 分 敬爱的 小孩 一座座 化石 可爱的 老师 一把把 高山 飘扬的 云朵 一片片 雨伞 漂浮的 国旗 一块块 树叶 9、我会照样子用带点的词写一句漂亮的话。(6 分) (1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给__________________________________________________。 (2)半山腰的石兔、石龟好像正在赛跑呢。 ______________________好像_______________________ (3)你把图书借给我看一看行吗? ______________________________________________吗? 10、我会照样子改写句子,但句子意思不变。(4 分) 例:大熊猫是爱吃竹子的动物。 爱吃竹子的动物是大熊猫。 (1)袁隆平爷爷是杂交水稻专家。 ______________________________________________ (2)父亲是喜欢树林和小鸟的人。 ______________________________________________ 二、积累展示。(10 分) 1、我能写我喜欢的诗句。(2 分) ________________________________ ________________________________ 。 2、我会按要求写四个词语各三个。(5 分) (1)描写景物的: 例:金光闪闪__________ _________ _____________ (2)词中有数字的: 例:三心二意 __________ _________ _____________ 3、我能写两句我喜欢的描写景色的句子。(3 分) (1)______________________________________________ (2)______________________________________________ 三、愉快阅读。(8 分) 请仔细读下面的短文,再认真做练习。(8 分) 小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头, 小鸟张开嘴巴快乐的歌唱, 小猴子把自己倒挂在树上, 可神气啦!只有河马垂头丧气、没精打采。 小河马说: “我没有卷木头的鼻子、 没有会唱歌的嘴巴, 也没有像钩子样的尾巴, 我到底有什么本领呢?哎,我真没用。” 骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说:“不, 沙漠里没有水,我会受不了的。”

小松鼠来找小河马: “小河马,你和我一起去才松果吧。”小河马想了想说: “不 行,我太胖了,爬不了树。” 一天,小兔要去河对面去找蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你 坐在我的背上,我背你过河。” 小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸,它高兴地说:“谢谢你,小河马,你 的本领真大。”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!” 没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。 (1)请用 “ “ ”画出动物的名字。用“———”画出各种动物的本领。 (7 分) (2)读了这篇文章,我懂得了_____________________________________ ______________________________________________ 四、写一则日记。(6 分)

姓名:_______ 得分:_______ 一、我会看拼音,写词语。(8 分) zhuàn lì gān qín zhī shí ( ) ( ) ( ) shān wā ( ) ( bō làn ) ( yōn bào )

rè ( ào (

nào ) sù )

二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。(9 分) 华丽(huá huà) 旅行(xín hán) 形状(zhuàn zuàn) 爽快(shǎn shuǎn) 争取(zhēn zhēn) 浅色(qiě qiǎn) 银行(hán xín) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi) 三、我会选择正确的字填在( )里。(8 分) ( )明 ( )请 一( )树 一( )星 申 伸 棵 颗 ( )手 ( )开 一( )豆 一( )草 相( ) 发( ) ( )虫 讲( ) 言 信 台 治 语( ) 书( ) 平( ) ( )病 四、比一比,再组词。(8 分) 区( ) 作( ) 休( ) 惊( ) 巨( ) 做( ) 体( ) 凉( ) 外( 处( ) ) 吸( 极( ) ) 所( 诉( ) ) 李( 季( ) )

五、我能照样子写词语,并能自己写两个。(4 分) 例:许多 许许多多 开 心 _________ 认 真 _________ _________ _________ 漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________ 六、我会写意思相反的词语。(8 分) 快— 退— 难过— 热闹— 多— 黑— 弯曲— 热情— 七、我会照样子填词语。(4 分)

例: 连忙 -赶紧 有名 -非常 -美丽 -表彰--

八、我能补充成语。(8 分) ( )高( )淡 ( )谷( ( )长( )短 ( )军(

)登 )马

坐( 十(

)观( )十(

) )

自( 三(

)自( )二(

) )

九、我会连。(8 分) 1. 唱 电脑 做 图案 学 京戏 拼 作业 2. 美丽的 石头 干净的 北京 快乐的 小鸟 奇怪的 教室

穿着 拿着 吃着 看着 认认真真地 急急忙忙地 开开心心地 吞吞吐吐地 皮衣 月亮 月饼

皮包

过年 说话 上课 走路

十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。(6 分) 例:骑马 许多 草原上 在 小伙子 ⑤ ① ④ ③ ② 许多小伙子在草原上骑马。 1.五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风

__________________________________________________ 2.你的 是 文具盒 这个 吗

_____________________________________________________ 3.生命力 多么 小草的 啊 顽强

____________________________________________________ 十一、我会给句子加上正确的标点。(4 分) 1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( ) 2.明天你能和我一起去小刚家吗( ) 3.天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊( 4.我的书包里有语文书、数学书、音乐书( ) 十二、我能照样子写句子。(4 分) 例:刘刚是我的好朋友。 我的好朋友是刘刚。 1.王丁丁是我们班的劳动委员。 _________________________________________________ 2.我的妈妈是张华。 _________________________________________________ 十三、我能照样子把句子写得更生动。(4 分) 例:小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。



1.老师在批改作业。 _________________________________________________________ 2.花园里有许多花。 _________________________________________________________ 十四、我能补充诗句。(6 分) 《山 行》 ________寒___________径 斜, _________________________。 停___________________________, 霜 ________________________. 十五、读读短文,完成后面的练习。(5 分) 音 乐 疗 法 牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐 医院”。牛伯伯躺(tán)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音 乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好 吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么 魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神 经, 促进血管、 内分泌(mì)系统(xì tón)正常工作, 对各种病都有疗效(liáo xiào) 呢!” 1.这段话共有( )句话。 2.牛伯伯因为____________________________________,所以住进了 ___________________。 3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对 _______________说的。 4.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“——”。 5.下面两个字在本文中,应读:(请在正确音节的括号里打“√”) 乐:①lè( ) ②yuè( ) 觉:①jué( ) ②jiào( ) 十六、写话练习。(6 分) 在与爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧,想说什么 了,请把你的心里话写在下面。 _________________________________________________________ ______________________________ _____________________________________________________________________ _____________ _____________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________ ___________-


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