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诚信教育主题班会教案[1]


诚信教育主题班会教案
主题:诚信是金 时间:2012 年 12 月 17 日 主持:潘东平 一、教学目标 了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信 是每个人立足于社会的通行证。 增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可 耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错 误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。 2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性。 三、教学方法 典型事例分析法、讨论 四、课前准备 1、教师 (1)课件准备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生: 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、教学过程 (一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元”! 活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动 认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现,最后评 选诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。 (学生讨论,教师引导) 诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不 朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信 誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚 ,信也”,“信,诚也”。 可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣 假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身 份证。 2、诚信故事大展示

教师:“狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说话无人 听,最后被狼吃了。其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。 古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚 信? 小结:诚信即诚实守信。就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。 (三)与诚信有关的小故事: 1、曾子杀猪 2. 司马光诚对买马人 (四)体验诚信,诚信是金 诚信超人——李嘉诚的故事 李嘉诚在创业初期,资金极为 有限,一次,一个外商希望大量订货,但他 提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天,仍一无着落 ,但他并没有捏造事实,或是含糊其词,而是一切据实以告。那位外商被他的 诚信所深深感动,对他十分信赖,说:“从阁下言谈之中看出,你是一位诚实 的的君子。不必其他厂商作保了,现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会, 但李嘉诚感动之余还是说:“先生,蒙你如此信任,我不胜荣幸。但我还是不 能和你签约,因为我资金真的有限。”外商听了,更加佩服他的为人,不但与 之签约,还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱,为以后的发展 奠定了基础。由此,李嘉诚也悟出了“坦诚第一,以诚待人”的原则,并以此 获得了巨大的成功。 设问: (1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢? (2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢? 教师:具有诚信品德,坚持诚信做事,才会获得信任和尊重,才能形成交 往和合作,才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚 信的又一基本要求。 诚信是社会的通行证 案例一:创办于 1669 年的同仁堂,虽经历了 300 多年的时代变迁和风风雨 雨,但“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。 这使同仁堂数百年不衰,并获得“天下第一中药店”的殊荣。 案例二: 2001 年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑 害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了 6 成多消费者购买月饼的意 愿;有 14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究 员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的 声誉扫地,不久便被迫申请破产。 设问: 同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉 扫地、申请破产呢? 教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形 资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证。 课件演示“假如失去了诚信” 课堂小结 通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚 实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立 足的通行证。一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的

品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习(诚信 考试不作弊)、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正 ,做一个德才兼备的人。 六、课外拓展 课后合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书。 七、班主任寄语 诚信,是做人处事的基本原则,又是治理国家必须遵守的规范,调节着人 与人之间的关系,维系着社会秩序。做人需要诚信,诚信赢得尊严。 “无诚则有失,无信则招祸”。 诚信是人的一张脸,它写着你的品德和操行。小胜靠智,大胜靠德。


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