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学校法制宣传教育工作计划[1]


孔集乡中心小学法制宣传教育工作计划
一、指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导,以素质教育为主线,以 法制宣传教育为重点, 以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为 目的,深入贯彻落实科学发展观,结合我校实际和“五五”普法工作 要求,不断推进学校依法治校工作进程,使全校师生做到人人知法、 懂法、守法、用法,努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。 二、工作措施 (一)健全组织领导,狠抓责任落实 健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长 任组长,分管德育工作的党委副书记、副校长任副组长,以政教处等 处室主任、团委书记、年管会、班主任、政治课等任课教师为成员。 组长:许德印对法制宣传教育工作全面负责。 副组长:副校长马丽对学校法制宣传教育工作全面具体负责, 做好各项协调工作。 政教处:对全体学生进行法制宣传教育,制定法制宣传教育工 作计划, 组织开展系列法制宣传教育活动, 法制宣传教育与素质教育, 德育教育相结合,与校团委教育活动相结合。 。

办公室:对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传 法律法规文件开展系列法制宣传教育活动,杜绝违法犯罪。对教师进 行法制宣传教育,进行依法执教工作的督导检查。 (二)加强对教职工宣传教育,自觉运用法律手段管理教学 2015 年, 要在原有政治与业务理论学习的基础上, 继续学习 《宪 法》、《教育法》、《教师法》、《学校卫生工作条例》、《道路交 通安全法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保护法》、《国防教 育法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法 规。法律知识的学习列入学校中心组学习、教职工政治学习和教师继 续教育之中,健全学法制度,保证学习的时间和质量。 通过学习,统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性, 提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动, 领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规,初步掌握与教育有关的 法规基本知识,强化法制观念,自觉抵制各种违反方针政策、法律法 规的倾向,充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。 (三)加强对小学生宣传教育,培养学生做到自觉守法用法 (1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》 和《规范》为切入口,以“与好习惯同行”为养成教育主题,通过《守 则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、 会背、能对照、会执行,同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关 规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成 年人犯罪法》等法律法规教育的同时,积极探索新形势下对未成年人

禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念,坚决防止青少年 的违法犯罪。 (2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防 未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育,通过多种形式提高学生 的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制宣传教育征文活动,定期 出墙报,营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制宣传教育” 为内容的主题班会、 座谈会, 对学生中普遍存在的问题进行专题教育, 把握学生的思想脉搏,把法制宣传教育落在实处,真正能指导学生的 学习、生活。 (3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己, 不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管 好自己,自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动,让 学生体验成功的喜悦,增强自信。 (4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断 对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外 来的不良影响,进行自己保护自己的能力,教育学生用法律当武器, 对周围的不良行为进行教育,保证我们生存环境能够安定团结。 (5)加强问题生管理。对问题生的帮教制订切实措施,反复抓, 抓反复。针对不良行为进行分析成因,对症下药,通过开展活动促进 健康成长。 (6)把法律教育工作落实情况,纳入学校日常管理中,对师生 进行考核评定。

(四)发挥课堂教学主渠道作用,切实加强法制宣传教育 为充分发挥课堂教学主渠道作用,让法制宣传教育进课堂、进头 脑,努力做到“三落实”,即落实教材、落实课时、落实教师。在教 学中既要讲清有关法律、法规的基本观点,基本原理,又要结合学生 思想、行为实际和学校思想政治工作实际。 (1)根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平,坚 持用好法制宣传教育教材,将法制宣传教育内容分解到各年级、各学 期,做到年年有主题,月月有目标,实现教育内容的序列化。对学生 主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。 (2)针对学生的学习和生活实际,选择典型案例或事例,激发 学生主动参与,让学生用身边的事例学法、说法,充分调动学生的学 习积极性,使学生想学、爱学。 (3)在教学中讲述一些做人处事的道理,教会学生如何保护自 身合法权益,避免意外事故。 (五)以法制宣传教育为主线,建立社会育人网络,拓宽教育渠 道 (1)在学校内部,建立法制宣传教育管理网络,形成法制宣传 教育三条线,即政教工作线、教学管理线、后勤服务线,实行全体参 与,全员育人。 (2)学校、社会、家庭紧密配合,建立起全方位的社会育人网 络,从不同侧面,不同角度,对学生进行全方位法制宣传教育渗透, 形成强大的正向合力。

(3)加强阵地建设,不断优化校园育人环境。建立法制宣传教 育宣传栏、宣传橱窗、板报等,充分利用广播、图片等,进行法制宣 传,使法制宣传教育工作有声有色,形象感人,让学生置身校园,时 时处处都能受到潜移默化的影响。 (4)把法制宣传教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合, 与社会实践活动相结合,组织开展系列活动。定期组织开展法律知识 竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动,充分利用“两会” (晨 会、班会),“两活动”(团支部活动、课外活动)进行法制宣传教 育。 (5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文 赛等安全文明校园创建活动,培养学生自我保护和自我约束能力。并 主动配合有关部门加强对校园及周边环境治安综合治理, 积极开展警 校共建, 建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机 制,把法制宣传教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来, 培养现代文明中学生。 (六)不断创新对中学生法制宣传教育的方式 在法制宣传教育方式上,注重“请进来和走出去”。所谓“请 进来”就是加强学校与司法机关的联系,邀请法制副校长、有关司法 人员到校讲课,做法制报告。所谓“走出去”组织学生走出课堂,开 展形式多样的课外法制宣传教育活动,做到法制宣传教育形式多样, 内容丰富,从而取得良好效果。等等。

2015 年,学校将继续努力,不断探索,不断增强法制宣传教育 的实效性, 促进学生法制观念的形成, 实现学生自我教育、 自我管理、 自我提高,促进和谐校园建设。

孔集乡中心小学小学

法制宣传教育工作计划

孔集乡中心小学 2015、3

法 制 报 告会 记 录

孔集乡中心小学 2015、3


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