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“心灵的选择”写作指导及作文讲评


世上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑。

“心灵的选择”写作指导及范文 心灵的选择”写作指导及范文 一、材料阅读 材料阅读
有一位登山者,在途中遇到暴风雪.他深知不尽快找到避风处,非冻死不可.他走啊走啊, 腿已经迈不开了.就在这时,脚碰到一个硬邦邦的西,扒开雪一看,竟然是一个快冻僵的人.登 山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出 决定,脱下手套,给那人做按摩……也许不是人人都碰上这种生死的抉择,但是每个人却常

常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情.那时, 常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情.那时,我们大家是怎样 选择的呢? 选择的呢?
请以“心灵的选择”为题写一篇作文。 [注意](1)立意自定(2)文体自选(3)不少于 800 字 (4)不得抄袭。

二、写作指导
人的一生,面临着并进行着大大小小的形形色色的选择,但不是所有的选择都属于

“心灵”方面的。而这个作文的要求是必须写出心灵方面的选择,才符合题意。 心灵”方面的。而这个作文的要求是必须写出心灵方面的选择, 符合题意。 作文的要求是必须写出心灵方面的选择
你所写的选择,不论大的,还是小的;不论经常的,还是偶然发生的;不论学校的,还 是社会的;不论是个人的,还是集体的;它在选择的时候,都必须有灵心的活动,思想 都必须有灵心的活动,

参与,精神的引导;都必须倾听灵魂深处的声音; 的参与,精神的引导;都必须倾听灵魂深处的声音;让隐秘的内心站出来进行 抉择。 抉择。 “登山者的故事”只起引子或例子的作用,帮助考生理解话题,并不要求考生一定要 登山者的故事”
写“生死抉择”的题材,也没有限定考生一定要写帮助别人的题材,而是让考生写那些

” “常常遇到、见到、听到的,触动心灵需要作出选择的事情。 常常遇到、见到、听到的,触动心灵需要作出选择的事情。
考生也不一定按照登山故事中体现出来的道德观念、 价值观念去立意, 因为许多心灵的 选择是不属于帮人救人的。试题的“注意”中也有清楚的说明: “立意自定” 。

三、方法选择: 方法选择: 四、构思举例: 构思举例:

细节描写、 细节描写、心理描写

1.“我”接到了采血站的电话,说“我”不久前献的血经化验,与一位白血病患者的造 血干细胞一样,希望“我”能捐献骨髓。 “我”经过一番“心灵的翻江倒海”之后,同意捐 献骨髓,从而挽救了一名白血病患者的生命。 2.妈妈曾跟我约定,如果这次期中考试进行级前 10 名,就买一台电脑,试卷发下来后, 我一看分数和排名,真的达到的愿望,我非常开心,回家后,便与妈妈报喜,并提出的要求,

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世上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑。

第二天,在老师讲评试卷的时候,我发现,老师多算了 10 分,于是,在说与不说之间,我 进行了一番艰难的思想斗争,最后我还是选择了诚实。 3.我曾经徘徊在考试作弊还是不作弊的边缘……经过两个“我”(想通过作弊得高分的 “我”与想守住诚信这面人性大旗的“我”)的大战,我选择了诚信 4.没有交警的情形下,上了四节课,肚子饿得咕咕叫的我,在闯不闯红灯的问题上激烈的 思想斗争,最终我的选择…… 5.路上只有我一个人,而眼前地上分明有一百元大钞,我是选择交给警察还是私吞…… 生活中,同学们其实经过若干次类似的的心灵选择,请写下你的心灵选择?

五、范文: 范文:
心 灵 的 选 择
太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光,月亮还没有出来,留下的只是满天的云霞,轻 轻地亲吻着宁静的山村. 我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间, 无心欣赏大自然的赠赐。 我焦急地挨家挨户去筹钱 为我妈治病。 突然,一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。 “谁?这么晚了?”我循着声音寻找,原来是一 个小男孩。 小男孩看见我,揪着我的裤管: “送我回家,好吗?”我本能地应了一声,就想抱起他 走。突然,我触到了一束熟悉的目光。咦,这不是王医生的儿子吗?顿时,我心里轰起一腔 怒火,王医生的影子又浮现在脑海。就是他,为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病! “走吧!现在的世道还会有多少人情?”我心里想着,脚下迈开了步子。这时,一声更 走吧!现在的世道还会有多少人情? 凄厉的声音恨恨地剐了我一刀: 难道真的丢下他不管?夜深了, 难道就让他留在孤寂的野外, 难道真的丢下他不管? 他不怕黑暗吗?他能抵抗动物侵害吗?……我打了个冷噤。啊!不能,我不能丢下他而去, 我猛转身,我不能选择与道义相悖的行为。

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世上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑。

我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光,只是快速地离开,我想我的 心灵是纯净的,我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因为愤 怒,而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。 月儿已经爬上了树梢,有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信:人与人之间 一定有人情的气息。 当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候,我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈 妈只是微笑地递给我一封信。信上说: “谢谢你,把我的儿子送回家。你的行为给了我一次 心灵的教育。在金钱与医德面前,我们应该选择医德。 ” 我的眼睛有点湿,我推开窗:多美好的夜!多明亮的月!多明智的选择!人与人之间比 金钱更珍贵的是友爱。 温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月长吟!

心 灵 的 选 择
抬着头,看着头顶那一颗颗照耀着的星星,若隐若现;仰着脸,嗅着空气中夹杂着泥土 的清新,若有若无。 “即使风再大,也吹不走那些星星吧,因为它们确实存在过,而我呢……”大娃把头深 深地埋入手中,风中传来了他急促的呼吸声。 大娃住在一个偏僻的山村里,年幼时母亲离世,只剩下他与父亲、弟弟相依为命。由于 生活的重压,父亲的身体每况愈下,要继续支持他们两兄弟读大学是不可能的。 “说还是不说?”大娃又一次抚摸着透着体温的大学录取通知书,那几个金灿灿的字 说还是不说? 大娃又一次抚摸着透着体温的大学录取通知书, 知书 体又一次把大娃的眼泪刺了出来。 “不行,弟弟的那张通知书已经让父亲沉默了。 ”大娃又自 体又一次把大娃的眼泪刺了出来。 言自语地说。 “大娃,你已经放弃了一回了,你弟弟还小,可以再等两年” ,朋友的话又一次回想在 耳边。 “大娃,你是哥哥,你说咋办?”父亲低沉的声音又从风中传来。 “大娃,知识改变命运,千万别再放弃呀! ”又是老师语重心长的语。 “哥,你去上吧,我打工帮你,等你毕业了,我再考。 ”是弟弟故作轻松的声音。 “大娃,要带好弟弟呀! ”是妈妈临终的嘱托。 “明天,明天去找阿明哥! ”大娃突然咬咬牙,从地上站起来,狠狠地把手中的通知书 揉成团,塞进内衣口袋,甩甩头,大声地对自己说, “是男子汉,就得承担责任! ” 风还在耳边呼呼的吹, 但大娃感到一阵舒畅, 又一次起头, 天边的星星也变得格外明亮, 整个天空明亮而高远。

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世上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑。

心 灵 的 选 择
高二(10)班 高二(10)班 (10) 姚玲飞

没有人声的喧哗,也没有车马的嘈杂,夜晚静得让人窒息. 红尘中的喧哗和烦恼,似乎全 部躲在了那轮明月的后面。 “今晚一定要下手,不要犹豫”,他给自己下了死命令.翻过围墙,爬进厨房,摸进卧室. 对于这家,即使闭着眼睛他也不会出错.和以往一样,女主人哄宝宝累了,已睡着,他轻挪脚步, 来到摇篮前,月光如流水一般静静地泻在摇篮里,孩子醒着呢,正捕捉月光玩呢,小手握得紧 紧的,看来是抓住了月光,笑得那么开心惬意! 他站在那看呆了,这一切,曾经他也拥有,可是不久前,这家的男人撞死了他 9 岁的儿子, 警方调查结果是他的儿子严重违反交通规则,这家的男人并没有承担太多的责任.丧子之痛 让他彻底恨上了这家人,他要做的就是——杀死仇人的孩子. 他握紧匕首,对准孩子刺下的那一刹那,孩子突然冲他笑了,纯净而又天真,他惊愕了,那 笑容,像极了儿子,他的手停在了半空中. 他愣在那胡思乱想:儿子要是不死,等以后长大了,星期天该会和我一起出去打球的吧? 等我老了,会和我一起洗澡,给我搓后背的吧?她也会娶媳妇,给我生孙子的吧?他的嘴角不自 觉的轻轻上扬了,仿佛回到了那幸福时刻. “可是这一切都被那个男人给毁了,我要让他也尝尝失去儿子的滋味!” 他再次握紧匕首, “不管怎样,这一次,一定要刺下去!”正要扎下去,孩子又笑了,清澈的眼睛,没有一丝尘埃, 就如同照在他身上晶莹剔透的月光,高举着匕首的手又缓缓落下.不行,他实在下不了手. 自己是最清楚失去亲人的痛苦的,为什么还要让别人再去承受这痛苦呢?况且他恨的只 是那个男人,和眼前这如月光般洁净的小生命又有什么关系呢?他感到匕首是那么沉重,他的 手已无力再将他紧握. 他替孩子盖好被子,在孩子的额头轻吻了一下,就像当年对自己儿子做的一样,然后悄悄 地退出了房间. 在寂静无人的大街上,他一路狂奔,泪水模糊了他的眼.“儿子啊,你不会埋怨爸爸吧”, 他跑到河边,用力将匕首扔进了河里,他感到无比轻松,仿佛看到儿子正在月亮里冲着他笑 呢! 【点评:1.能把平时看过的文章素材,灵活地为自己所用.所以平时要勤于阅读,善于积累, 积累生活,积累素材. 2.全文围绕着一个父亲是否杀死“仇人”的儿子这一线索,进行了一场激烈的心灵斗争, 描写比较细腻传神.】

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