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单元整合·探究升华 -2纵向梳理 横向比较 一、中国近代思想解放潮流的特征 1.阶层广泛:在探索救国救民和强国的道路上,地主阶级、农民阶 级、资产阶级的不同派别、无产阶级等,都进行了各种各样的斗争 和探索。 2.目的明确:近代中国学习西方,寻求变革的思想主题就是为了中 国的独立、富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了 强烈的反侵略性质。 3.层次鲜明:近代中国学习西方经历了一个由浅入深、由表及里、 由“器物”(技术)到“制度”(君主立宪制和民主共和制)再到“思想文 化”(民主和科学)不断深化的过程,对西方的认识经历了由被动接受 到主动选择的过程,最终选择了马克思主义作为拯救国家、改造社 会的思想武器。 4.发展曲折:各阶级和阶层在向西方学习的过程中都不是一帆风 顺的,但都是在前人的基础上吸取教训,继承发展的。 -3纵向梳理 横向比较 对点训练1赫胥黎原著直译本与严复译本大致对应的段落( ) 赫胥黎原著直译文:在生物界……每一个个体和整个环境的竞争, 其结果就是选择。也就是说,那些存活下来的生命形态,总体上最 适应于某个时期存在的各种条件。因此,就这一点而言,也仅仅就 这一点而言,它们是最适者。 严复译文(与上文对应):以天演为体,而其用有二:曰物竞,曰天择。 关闭 此万物莫不然……物竞者,物争自存也,以一物以与物物争,或存或 赫胥黎主张生物界的自然选择,严复却将其主张扩展到社会领域适者生存, 亡,而其效则归于天择。天择者,物争焉而独存。 这体现了近代中国处于半殖民地半封建社会的时代烙印,故A项正确;严复 以今日之见,严复译文( ) 对赫胥黎的本意有所改变,故B项错误;社会达尔文主义没有正确揭示人类 A.打上了中国社会的时代烙印 B.准确翻译了赫胥黎的原著 社会的发展 ,故C项错误;严复的思想推动了中国近代革命的进程 ,故D项错关闭 C.正确揭示了人类社会的发展 D.阻碍了中国近代革命的进程 误。 A 解析 答案 答案 -4纵向梳理 横向比较 二、20世纪中国的四大思想理论成果 思想理 论 标志性 会议 核心 或精髓 三民主义 同盟会 成立大会 毛泽东思想 中共七大 邓小平理论 中共十五大 “三个代表”重 要思想 中共十六大 群众路线、实事 解放思想、实 实事求是、 与时 民权主义 求是、独立自主 事求是 俱进 民族独立、 民主革命道路 什么是社会主 解决的 建设什么样的 民主共和、 及社会主义改 义、怎样建设 问题 党、 怎样建设党 民众生存 造和建设 社会主义 1924 年发展 向社会主义过 对社会主义本 发展 为新三民主 渡时期进一步 可持续发展 质的新概括 义 发展 -5纵向梳理 横向比较 思想理 三民主义 论 地位 认识 “三个代表”重 毛泽东思想 邓小平理论 要思想 指导新民主主 新时期的指导 指导民主革 指导改革开 义革命和社会 思想,引领中国 命,推翻封建 放,使中国人 主义建设,使中 社会迈向小康 专制王朝 民富起来 国人民站起来 社会 这四大理论都是为解决中国社会发展所面临的问题而提出 的,都与时俱进,符合时代潮流;都是振兴中华民族的道路 -6纵向梳理 横向比较 对点训练2《新民主主义论》发表于1940年,是毛泽东全面阐 述新民主主义理论的代表作。孙中山的新三民主义被直接吸收、 借鉴到这篇文章中来。毛泽东借鉴新三民主义的主要原因是( ) A.新三民主义为社会主义建设指明了方向 B.建立抗日民族统一战线的需要 关闭 C.新三民主义和中国共产党的民主革命纲领基本一致 新三民主义是孙中山对

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