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2016年闸北区高三语文二模试卷(附答案)

闸北区 2016 年高三二模语文试卷(2016.4) 一、阅读 80 分 (一)阅读下文,完成 1—6 题。(17 分) ①“清醒梦”一词由荷兰医生威廉·范·伊登在 1913 年创造,他描述清醒梦是“一个 虚假的世界,巧妙地模仿了现实世界,但总有瑕疵之处”。他以自己的一个清醒梦为例,他 在梦里想打碎一只酒杯,用尽了各种办法都打不碎,可片刻之后再看,那只酒杯已经碎了, “就像一个演员错过了出场提示”。 ②有些宗教赋予了清醒梦神秘的色彩。 在印度教和佛教传统中, 冥想大师们在有梦或无 梦的睡眠中一直都保持清醒,所以他们的所有梦都是清醒梦。藏传佛教教导说,清醒梦是宝 贵的练习, 让我们可以控制来生——死后的世界很多方面都和梦境相似。 通过进行这种练习, 我们最终可以超脱生死轮回。 实际上 , 藏传佛教认为梦的主要目的就是让我们在晚上有机会 ... 练习这种控制。 ③以色列· 加拉蒂是西方神秘学和炼金术传统的倡导者, 他在书中写到一个高级的练习 者“晚上不再沉睡”,而是一直保持清醒,“梦里的一切都是持续不断的、自由流动的意识 流”。 ④有些教派甚至建议, 在梦里掌握先机可以影响现实中的行为。 有些印度神秘主义者宣 称, 大师可以随意控制梦境, 同时出现在几个地方, 这种控制首先想象一个地方, 然后用 “梦 体”去到那里,别人就可以看见这种实体。 ⑤在所有的文化里, 无论新手还是大师, 对梦境的控制能力都来自于现实中高度的精神 控制力。做清醒梦时,无意识没有在意识之下宣泄弗洛伊德式的创伤,也没有显露被压抑的 智慧,而是和意识建立起了有效的沟通和合作。清醒梦是二者的共同创造,因此做梦者对梦 境有意识的控制越多,对自己的认知也就越深入。 ⑥a 在梦里清楚地知道甚至决定梦的过程,做梦者不仅深入了自己的无意识,而且有意 识地决定面对其中隐藏的恐惧、欲望和能量。b 做清醒梦时,我们不再逃避梦里黑暗而神秘 的力量,也不再害怕梦境边缘阴影里的怪兽,因为我们掌握着控制权,可以随意召唤这些心 魔,然后正面对抗它们,我们清醒地知道它们只是梦,根本没有必要害怕。c 只要我们勇敢 挑战,这些心魔就会消失,因为梦里和现实中一样,最大的恐惧就是恐惧本身。d 通过对抗 无意识里的这些心魔, 做梦者不仅能减轻它们带来的恐惧感, 还可以利用这些之前害怕的内 心能量。 ⑦尽管清醒梦对于外行而言只是大脑戏弄我们的一种恼人把戏, 但实际上清醒梦既令人
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愉悦又有治疗效果,还可以增进我们的自我认知。经过训练进入高级阶段后,我们可以用清 醒梦进行全新的自我检查。 ⑧比如, 我们可以在梦里有意识地创造一扇门, 在门后面我们预见会发现什么原因导致 了现实中的某种行为或困境,或者至少会发现相关的线索或符号。通过控制梦境,我们打开 了这扇门,发现了现实中找不到的答案。另一种方式是想象一位智者,我们在清醒梦里可以 向他或她寻求建议, 及时解决生活中的问题或困境。 这种形象是我们自己的无意识里的智慧 的化身,他或她披露的信息充满了真实性和深刻性,是我们清醒时的意识所想不到的。 ⑨如果在梦里能保持持久的清醒, 我们就有了选择权, 我们可以问自己: 我要走哪条路? 我能说服这个人放下武器吗?在屋顶上空飞翔是什么感觉?在超现实的清醒梦里, 我要和这 些鱼中的哪一条一起跳舞?这种方法有很强的治疗效果,能够探索我们的想象力和好奇心, 测试我们对某些事件的反应,训练我们对梦境的控制力。 节选自大卫.丰塔纳《1000 种梦的解析》

1.第②段加点词在文中的含义,恰当的一项是( A.强调藏传佛教对“清醒梦”的认知。 B.突出作者对关于藏传佛教“清醒梦”的解读。 C.剔除藏传佛教关于“清醒梦”的神秘色彩。 D.表明藏传佛教关于“清醒梦”的关键所在。 2.具体分析第⑤段画线句在结构上的作用。(3 分)

)。(2 分)

3.对第⑥段句间关系的判断有误的一项是( )。(2 分) A.a\b 句为递进关系。 B.c 句是对 b 句的阐释。 C.d 句的意思更进一层。 D.各句整体上为层层递进的关系。 4.综览全文,概括认知清醒梦的作用。(4 分)

5. 请举例分析本文的某一种说明方法。(4 分)

6. 请为上述文字加上一个恰当的标题。(2 分)
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(二)阅读下文,完成 7—11 题。(19 分) 没有一棵小草自惭形秽 毕淑敏 ①被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了 腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视。 ②我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶, 一边想, 人和树相比是多 么地渺小啊。人生出来,肯定是比一粒树种要大很多倍,但人没法长得如树般伟岸。在树小 的时候,人是很容易就把树枝包括树干折断,甚至把树连根拔起,树就结束了生命。就算是 小树长成了大树, 归宿也是被人伐了去, 修成各种各样实用的物件。 长得好的树, 花纹美丽, 木质出众,也像美女一样,红颜薄命,被人劫掠的可能性更大,于是很多珍贵的树种濒临灭 绝。在这一点上,树是不如人的。 ③树比人活得长久,只要假以天年,人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人,爷爷 种下的树,照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其它人的后代。 ④通常情况下,树是绝对不伤人的。即便如前几天报上所载一些村民在树下避雨,遭了 雷击致死,那元凶也不是树,而是闪电,树也是受害者。人却是绝对伤树的,地球上森林数 量的锐减就是明证,人成了树的天敌。 ⑤树比人坚忍。在人不能居住的地方,树却裸身生长着,不需要炉火或是空调的保护。 树会帮助人的,在饥馑的时候,人扒过树的皮以充饥。很多书籍记载过这棵古树,若是在树 群里评选名人的话,这棵古树是一定名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树,如果树把 那些词句都当作叶子一般披挂起来,一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会 让它扑在地上。 ⑥树的寿命是如此的长久,居然看到过妲己那个朝代的事情。在我们死后很多年,这棵 古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点,无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活 不了那么久远,伤感让我低下头来,于是我就看到了一棵小草,一棵长在古树之旁的小草。 只有细长的两三片叶子,纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光洒在草叶的几丝脉络上, 再落到地上,阳光变得如绿纱一样飘浮了。 ⑦这样一株柔弱的小草,在这样一棵神圣的树底下,一定该缩首称臣毕恭毕敬了吧。我 竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑,最后以失望告终。这棵不知名的小草,毫无疑问是 非常渺小的。就寿命计算,假设一岁一枯荣,老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体 量计算,老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说,人们千里万里路地赶了来,
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只为瞻仰老树,我敢肯定没有一个人是为了探望小草。 ⑧既然我作为一个人, 都在古树面前自惭形秽了, 小草你怎能不顶礼膜拜?我这样想着, 就蹲下来看着小草。以这样一棵历史久远声名卓著的古树为邻,你岂不要羞愧死了? ⑨小草昂然立着,我向它吐了一口气,它就被吹得蜷曲了身子,但我气息一尽,它就像 弹簧般伸展了叶脉,□地抖动着。我再吹一口气,它还是在弯曲之后□。我悲哀地发现,不 停地吹下去,有我气绝倒地的一刻,小草却□。 ⑩草是卑微的,但卑微并非指向羞惭。在庄严的大树身旁,一棵微不足道的小草都可以 毫不自惭形秽地生活着,何况我们万物灵长的人类!

7.第⑨段空格处词语使用最恰当的一项是( )(3 分) A.怡然挺立 快乐 安然 B 快乐 怡然挺立 C 安然

安然 快乐 怡然挺立 D.怡然挺立 安然 快乐

8.从修辞的角度,分析第⑥段中画线句的作用。(4 分)

9.明明写“小草”,为何用大量的篇幅先从“一棵古老的树”写起?(4 分)

10.请阐释“我”、“树”、“小草”三者之间的关系。(4 分)

11.试就本文运用的对比(反衬)手法作简要分析。(4 分)

(三)默写。(6 分)【任选 6 空作答,超过 6 空,按前 6 空评分】 12.(1)_________,则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》) (2)舞幽壑之濳蛟,_______________。(苏轼《前赤壁赋》) (3)天台一万八千丈,_______________。(李白《梦游天姥吟留别》) (4)可堪孤馆闭春寒,_______________。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》) (5)_______________,逸豫可以亡身。(欧阳修《伶官传序》) (6)人不知而不愠,_____________?(《论语》) (7)政通人和,_____________。(范仲淹《岳阳楼记》) (8)_______________,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)
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(四)阅读下面的作品,完成第 13—15 题。(8 分) 天仙子 张先 《水调》①数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景②,往事 后期空记省③。 沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满 径。 [注释]①《水调》:曲调名。相传为隋炀帝所制,唐代很流行。②流景:流逝的年华。 ③记省(xīng):清楚记得。 13.“午醉醒来愁未醒”的意味,与柳永《雨霖铃》中的:“________,________”两句感 受相类似。(2 分) 14.对词的赏析不正确的一项是:( ) (2 分)

A.《水调》歌怨声哀切,醉醒愁未醒,送春归去不知何时能回。 B.临镜而伤年光飞逝,回忆往事历历,只有空怀旧梦。 C.“并禽”写自己孤独,月弄花影烘托出人生之无奈。 D.“落红应满径”为实写,暗喻作者情绪的低落,沉郁伤感。 15.“云破月来花弄影”的“弄”字,历来为诗家称道。请对“弄”字的妙处,作简要分析。 (4 分)

(五)阅读下文,完成 16—20 题。(17 分) ①孟业,字敬业,巨鹿安国人。家本寒微 ,少为州吏。性廉谨,同僚诸人侵盗官绢,分三十 . 匹马与之,拒而不受。魏彭城王元韶拜定州,除典签。长史刘仁之谓业曰:“我处其外,君 居其内,同心戮力,庶有济乎!”未几,仁之征入为中书令,临路启韶云:“殿下左右可信 任者唯有孟业,愿专任之。余人不可信也。”又与业别,执手曰:“今我出都,君便失援, 恐君在后,不自保全。唯正与直,愿君自勉。” ②业唯有一马,因瘦而死。韶以业家贫,令州府官人同食马肉,欲令厚偿,业固辞不敢,韶 乃戏业曰:“卿邀 名人也。”对曰:“业以细微,伏事节下,既不能裨益,宁可损败清风!” . 后齐高祖书与韶云:“典签姓孟者极能用心,何不置之目前?”韶,高祖之婿也。

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③仁之后为兖州,临别谓吏部崔暹曰:“贵州人士,唯有孟业,宜铨举之,他人不可信也。” 崔暹问业曰:“君往在定州,有何政绩,使刘西兖如此钦叹?”答曰:“廪性愚直,唯知自 修 ,无他长也。”天保初,清河王高岳拜司州牧,闻业名行,复召为法曹。业形貌短小,及 . 谒见,岳心鄙 其眇小,笑而不言。后寻业断决之处,乃谓业曰:“卿断决之明,可谓有过躯 . 貌之用。” ④寻迁东郡守, 以宽惠著。 其年, 麦一茎五穗,其余三穗四穗共一茎, 合郡人以为政化所感。 寻以病卒。 (选自《北齐书孟业传》卷四六)

16.写出下列加点词语在句中的意思。(4 分) (1)家本寒微 (2)卿邀 名人也 . . (3)唯知自修 (4)鄙 其眇小 . . 17.下列句中加点词语用法判断正确的一项是()。(2 分) ?韶以 业家贫 ?业以 细微 . . ?因瘦而 死 ?笑而 不言 . .

A ??相同,??不同 B ??不同,??相同 C ??相同,??相同 D ??不同,??不同

18.把画线句译成现代汉语。(5 分) ?我处其外,君居其内,同心戮力,庶有济乎

?卿断决之明,可谓有过躯貌之用

19.第②段反映孟业□□□□的品性。(2 分)

20.孟业为何如此得到信任,请具体分析其原因。(4 分)

(六) 阅读下文,完成 21—25 题。(13 分) 市隐斋记 元好问 ①吾友李生为予言:“予游长安,舍于娄公所。娄,隐者也,居长安市三十余年矣。家 有小斋,号曰‘市隐’,往来大夫多为之赋诗,渠欲得君作记,君其以我故,为之。”

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②予曰:“若知隐乎?夫隐,自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠 钓,至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保,无乎不在,非特深山之中,蓬蒿之下,然后为隐。 前人所以有大小隐之辨者,谓初机之士,信道未笃, 不见可欲, 使心不乱, 故以山林为小隐; ____________故以朝市为大隐耳。以予观之,小隐于山林则容或有之,而在朝市者,未必皆 大隐也,自山人索高价之后①,欺松桂而诱云壑者多矣②,况朝市乎?今夫乾没氏③之属, 胁肩以入市,叠足以登垅断,利嘴长距,争捷求售, 以与佣儿贩夫血战于锥刀之下, 悬羊头, 卖狗脯,盗跖行而伯夷语,曰:‘我隐者也’而可乎?敢问娄之所以隐,奈何?” ③曰:“鬻书以为食,取足而已,不害其为廉;以诗酒游诸公间,取和而已,不害其为 高。夫廉与高,固古人之所以隐□,子何疑焉?” ④予曰:“予得之矣,予为子记之。虽然,予于此犹有未满焉者,请以韩伯休之事终其 说。伯休卖药都市,药不二价,一女子买药,伯休执价不移,女子怒曰:‘子韩伯休邪,何 乃不二价?’乃叹曰:‘我本逃名,乃今为儿女子所知。’弃药径去,终身不返。夫娄公固 隐者也,而自闭之义,无乃与伯休异乎?言,身之文也,身将隐,焉用文之?是求显也,奚 以此为哉?予意大夫士之爱公者,强为之名耳,非公意也。君归,试以言问之。” 贞佑丙子年十二月日,河东元某记 【注】①山人索高价:山人,指隐士。这里用唐李渤隐居少室山,两度不赴召,后韩愈召之 而应召做官的故事,说明有的人隐居是为了博得名誉后再出仕为官。②“欺松桂”句:南齐 人周顒隐居钟山(今江苏江宁北),后应诏为海盐令,时人孔稚圭作《北山移文》,借山灵 之口,指斥他假充隐士,称他“诱我松桂,欺我云壑”。诱,引诱;欺,欺骗。③乾没氏: 指与世沉浮,追逐私利的人。

21.可填入第③段方框处的虚词是( )。(1 分) A.矣 B.乎 C.耶 D.也 22.简析第②段画波浪线句在文中的表达效果:__________________。(4 分)

23.对第④段理解的正确一项( )(2 分) A.用韩伯林类比娄公,说明他们是同类人。 B.借用“卖药”之事,表明对真正隐士的看法。 C.李生求记并非娄公本意。 D.对娄公之流沽名钓誉行为进行讽刺批判。
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24.把下列语句组织起来填入第②段画线处,语意连贯的一项是( )(2 分) ①出处一致 ②能定能应 ③喧寂两忘 ④不为物诱 A.③,①;②,④, B.②,④;①, ③, C.②,①;③,④, D.③,④;②,①, 25.联系全文,谈谈你对“隐士”的看法。(4 分)

二 写作 70 分 26.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章(不要写成诗歌)。 17 世纪英国大诗人弥而顿在双目失明后,说了这样一句话:“思想运用以及思想本身, 能将地狱变为天堂,抑或将天堂变为地狱。”

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参考答案及评分(高三)
1.(2 分)D 2..(3 分)承上启下。(1 分)“所有的文化”是对②到④段有关内容的概括,“梦境的 控制力”是第⑤段以下重点要说明的内容。(2 分) 3.(2 分)B 4.(4 分)要点:揭开梦境的神秘面纱;除去心魔,减轻内心的恐惧;利用内心的能量, “内 心愉悦且有治疗效果;更好地认识自我,并对自己进行全新的自我检测;解决生活中的困难 或问题。(对 1 点得 1 分) 5.(4 分)要点:本文使用的说明方法有:举例子,引用,作比较等。分析主要着眼于方法 的作用。(例子 1 分,分析 2 分,文字 1 分) 6.(2 分)《认知“清醒梦”》或《“清醒梦”解析》 7.(3 分)B 8.(4 分)运用了两个比喻句(1 分)。用“婴儿的睫毛”喻小草的叶子,既写出了叶子的 “纤细”,又表现出它的稀少(1 分)。用“漂浮”的“绿纱”喻从树叶缝隙透过草叶经络 落到地上的阳光,写出了小草叶片的单薄、透明(1 分)。这些比喻,生动细腻地展示了小 草的形状(1 分)。 9.(4 分)写树是为写小草作铺垫和衬托(1 分)。以树的高大显出草的渺小,以树的长久 显出草的短暂,以树的伟岸显出草的卑微(1 分)。此外,树是草的生存环境,彼此有关联 (1 分),在巨大的反差中,凸现出本文的主旨(1 分)。 10.(4 分)“我”是本文的线索,通过“我”的观察与感受,将“树”与“草”有机地联系 在一起。(1 分)“我”与“树”和“草”的关系,既是主体与客体的关系,又是人与物的 关系(1 分);“树”与“草”的关系,是一种既对应又对立的关系,彼此映衬,又形成对 比反差,相得益彰(1 分)。上述这些关系,构成了本文的主要内容(1 分)。 11.(4 分)要点:A“树”与“草”的对比(反衬) B “我”与“树”的对比(反衬)C “我” 与“草”对比(反衬);这些对比(反衬)的运用,给读者以强烈的视觉冲击和心灵震撼, 从而揭示了本文所要表达的思想感情。(择其一点即可。观点 1 分,分析 2 分,文字 1 分) 12.(6 分)?君子博学而日参省乎己?泣孤舟之嫠妇 ?对此欲倒东南倾?杜鹃声里斜阳暮 ?忧劳可以兴国?不亦君子乎 ?百废具兴?世事洞明皆学问 13.(2 分)“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月” 14.(2 分)D 15.(4 分)“弄”字运用比拟的手法,将花与影写成了有知觉、有情感的物体。(2 分)月 光下,晚风中,花动影舞,顾盼生辉。(1 分)一个“弄”字,将春夜月下花前的美景,生 动地呈现在读者面前。(1 分) 16.(4 分)(1)地位低下(2)求取(3)(提高)修养(4)轻视,瞧不起 17.(2 分) D 18.(5 分)(1)我在官府外,您在官府内,(我们)同心协力,有希望取得成功啊! (2)您判决案件很英明,可以说大大超越了(您的)容貌。 19.(2 分)清贫自守。(或:清贫守节,答“洁身自好”、“不图钱财”得 1 分) 20.(4 分) 要点:(1)清廉少欲,品性端正(2)严于自律,不断修身(3)尽心尽责(4) 声望卓著(例子、分析各半;答对 2 点即得满分) 21.(1 分)D
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22.(4 分)运用了比喻、对比和借代的修辞手法(1 分),将追名逐利的假隐士口是心非、 阴奉阳违的虚伪面目揭示出来(2 分),形象生动、言辞犀利,一语中的(1 分)。 23.(2 分)D 24. (2 分)B 25.(4 分)要点: (1) “隐士”是中国古代士大夫之族中一个较为特殊的群体。 (2)就“隐” 的目的而言,可分为“真隐士”和“假隐士”。(3)真的隐士,无处不可隐,无时不可隐, 无业不可隐。(4)真的隐士应埋其名,隐其姓,甘于平淡,耻于名利。(5)隐士尽管原因 有别,但大都不愿同流合污,与当政者采取不合作的态度,洁身自好,逃避现实,有一定的 消极因素。(对 1 点得 1 分,对 3 点得满分;言之成理,文从字顺即可。) 26.作文(70 分) 一类卷(62-70 分) 能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨。 有新意,有文采。 二类卷(50-61 分) 符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整, 语言通顺。 三类卷(42-49 分) 基本符合题意,立意—般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构 基本完整,语言基本通顺,偶有语病。 四类卷(41 分以下) 符合以下一项即为四类: (1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足 350 字。 说明: (1)未写出题目扣 2 分。(2)错别字满 3 个扣 1 分,至多扣 5 分。(3)标点错误多,酌情扣分。 (4)文面不整洁,酌情扣 1—2 分;文面整洁美观,酌情加 l—2 分。

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