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文化生活期中考试题

木井中学 2014 文化生活模拟试题
(时间:90 分钟 满分:100 分)
一、选择题部分 : (每题 1.5 分,共 30 题,45 分。 ) 十七大报告指出:当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综 合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。据此回答 1—2 题 1、 这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是 ( ) A、物质资料生产方式 B、“三个代表”重要思想 C、中国共产党第十七次全国代表大会 D、黄山的自然风光 2、 丰富精神文化生活之所以越来越成为我国人民的热切愿望,是因为 ( ) A 文化消费在生活消费中的比重越来越大 B 优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 C 精神文化生活比物质生活更重要 D 文化是人们人们生存和发展的基础 3.“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”张明敏的一首 《我的中国心》 ,唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明: ( ) A 文化对人的影响具有强制性 B 文化对人的影响是潜移默化的 C 文化对人的影响是深远持久的 D 文化对人的影响是永远不变的 4.随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游, 网上冲浪,穿衣讲“服饰文化” ,吃饭讲“饮食文化” ,住房讲“建筑文化”等。由此可见 ( ) A、人的全面发展是飞速提高的 B、人们的文化消费日益多样化,有多层次的需求 C、不同时期的历史时期不同,人的素质提高的要求也不同 D、文化能影响经济、政治生活 5. “海上生明月,天涯共此时”表达中华民族 ( ) A 民族文化的认同感,共同的民族心理 B 民族文化的多样性、继承性 C 民族文化的相对稳定性 D 民族文化是民族的,又是世界的 6.十七大报告指出:要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文 化建设、 社会建设, 促进现代化建设各个环节、 各个方面相协调调, 这一要求符合下列道理 ( ) A.文化与经济、政治相互交融 B.文化的力量是综合国力的唯一标志 C.文化的性质决定经济、政治制度的性质 D.文化对经济、政治的发展有促进作用 《2004-2010 年全国红色旅游发展规划纲要》中指出,在今后 5 年内,我国将在全国范围内重点 建设 12 大红色旅游区、30 条精品旅游线和 100 个左右红色旅游经典景区。回答 7~8 题。 7.据统计,2004 年全国 20 个红色旅游景区旅游总收入达到 202.57 亿元,同比增长 33.2%。这说明 ( ) A.经济优势可以转化为资源优势 B.精神财富可以转化为物质财富 C.社会效益可以转化为经济效益 D.文化作为一种精神力量,能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量 8.参观红色旅游景区的景观、器物,倾听革命事迹的宣讲,对参观者 ( ) ①会发生潜移默化的影响 ②会发生深远持久的影响

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③会使其得到思想启示,精神享受 ④会产生思想困惑,精神失落 A.①②③ B.②③④ C.①③④ ②③④ 爆竹声中辞旧岁,欢欢喜喜拜大年,2011 年春节在人们欢乐、祥和、热闹中结束了。春节是 中国最大、最重要的传统节日。回答 9—10 题。 9.春节是我国几十个民族共同的盛大节日,但各民族过春节的形式各有不同,如汉族在除夕夜要 合家吃年夜饭,长辈给未成年的孩童“压岁钱” ;布依族的除夕夜,全家人同坐在火炉旁,整夜守 岁;藏族则在除夕之夜,举行盛大的“跳神会” ,人们戴上假面具载歌载舞,以示除旧迎新,祛邪 降福等等。这表明( ) ①中华文化博大精深 ③我国民族文化的多样性 A.①② B.①③ ②中华文化源远流长 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣 C.②③④ D.①③④

10、对于今年春晚,不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人评价也有所不同。 这表明( )

①人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点 ②要博采众长,生产适合所有人文化需求的产品 ③文化市场的自发性和传媒的商业性需要加强管理和引导 ④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针 A.①④ B.②③ C. ①③ D.②④

11、 《国家 “十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出,要把文化创新作为“十一五”时期文化 发展的重点。国家之所以重视文化创新,是因为 ( ①文化创新可以推动社会实践的发展 ③文化创新能够促进文化的繁荣 A.②③④ B.①③④ )

②文化创新可以取代传统文化 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证

C.①②④

D.①②③

12.2011 年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节活动,主要围绕中国的传统文化和多元民 族文化,将中国的旅游资源推向世界,这一活动有利于( ①扩大中华文化的国际影响力 ③增强民族文化的多元性特征 A.①② B. ①④ )

②丰富中国传统文化基本内涵 ④促进中外文化的交流与借鉴 C. ②③ D. ③④

13.“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活,促进了节目消费。关于“好客山东贺年会” 四大理念,下列说法正确的是( ①民族 节目是民族历史文化的积淀 ③贺年活动是 文化传播的有效途径 A.①② B. ①③ ) ②先进文化是社会发展的根本动力 ④传统习俗是传统文化的主要形式 C. ②④ D. ③④

14. “青水砖墙、乌漆大门、雕花门楣”的朔门古街是瓯越历史文化的缩影。温州市政府在城市规

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划和改建中保留了朔门古街的古风古韵,使其成为集中展示温州城市历史、民俗和文化的窗口。市 政府此举是因为: ( ) B.传统文化在今天仍有现实意义 D.传统文化是历史发展的积淀

A.传统文化是现代思想的 C.传统文化具有鲜明的民族性

15、当前,文化市场在满足人民群众日益增长的文化需求的同时,也出现了“庸俗”、“低俗”和 “媚俗”等现象。针对这些现象,中学生应该( ①提高辨别不同性质文化的眼力 ③不断提升自身的文化审美品位 A.①② B.③④ )

②加强对文化市场的管理和引导 ④创造更多喜闻乐见的动漫文化 C.①③ D.②④

16.近些年来,随着人们对国学的关注度不断提高, 一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、 《三 字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。 有人认为,让孩子们了解我国传统文化是应该的,但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一 观点表明( )

①对待传统文化要取其精华, 去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化 中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性 A. ①③ B.①②③ C.①②③④ D.②③

17.随着电影《孔子》在全国的热映,再度掀起了一阵“孔子热” , 电影所体现的孔子“仁、义、 礼、智、信”的儒家精神非常值得当今世人研习。 《孔子》在韩国观众中间也引起了极大的舆 论反响,其教育价值得到京畿道教育监管人金相坤以及众多学生的广泛认可。这表明( ①中国的传统文化有其精华,值得人类继承 ②我国的优秀传统文化是世界人民的共同财富 ③中华文化以开放的心态接受外来文化 ④儒家思想是特定历史时代的产物 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ )

18.2010 年 3 月 14 日的两会新闻记者会上, 温家宝总理在回答台湾记者提问时讲了一个故事: “元 朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居图》 ,79 岁完成,完成之后不久就去世 了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台北故宫博 物院,我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。 ”温总理之所以拿《富春 山居图》之类的文化典籍来比喻两岸关系,这是基于 ( )

①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②挖掘和保护传统文化 ③优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A.①②④ B.①④ C.①③ D.②③④

19.2010 年 2 月 11 日晚海峡两岸首次共同举办的春节灯会—江苏·秦淮灯会在南京秦淮河畔的白

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鹭洲公园举行点灯仪式,来自宝岛台湾的百余盏彩灯首次在大陆点亮。此次灯会主题为 “龙 腾虎跃,两岸同辉”,来自台湾的彩灯成为人们关注的“焦点”。从文化生活的角度看,这有 利于( )

①推动中华文化与世界各国优秀文化的交流与融合 ②增强对中华文化的认同感和归属感 ③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 ④加强两岸文化交流与合作,共同传承和弘扬中华文化 A.①② B.①②④ C.②④ D.②③④

20.民族精神不是虚幻的、虚无缥缈的。在我国的古代经典著作《论语》 、 《孟子》 、 《韩非子》以及 四大名著中,在鲁迅的《狂人日记》 、矛盾的《白杨礼赞》 、冰心的《致小读者》中??都凝聚 着民族精神,只要认真读它,都能受到它的熏陶。这段材料说明: ①民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中 ②只有大力创造优秀的文化作品,才能弘扬民族精神 ③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 ④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 A.①②④ B.②③④ C.①③ D.③ ( )

21.目前,世界上有许多发达国家和发展中国家的学校都开设了汉语课程,一些国家还聘请华文教 育志愿者担负汉语教学工作。从文化的角度看,这样做( ①有利于中华文化的传播 )

②有利于不同文化之间的交流

③有利于把其他国家的文化融合到中国文化之中④有利于取长补短,实现文化的创新 A.①②③④ B. ①②④ C. ①④ ) D. ①③

22.下列关于古代中华文化的说法正确的是( ①殷周时期是中华文化最初的形成时期 ③ 秦朝的统一促进了中华文化的发展

②春秋战国时期形成了古代中华文化思想的雏形 ⑤隋唐中华文

④宋朝时儒家学说确立了至尊地位

化达到全盛时期 ⑥元朝时中国文化开始走向衰落 A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑤ D.①②③④⑤⑥

23.2011年1月16日,总高9.5米的孔子青铜雕像在国家博物馆北落成,天安门广场又添一座文化 新地标。孔子雕像落户天安门释放的信号有( ①彰显了我国弘扬中华民族优秀文化传统的决心 ②文化软实力的提高是民族复兴的基础 ③民族复兴靠传统文化统摄人心,凝聚共识 ④孔子所主张和构建的儒家思想是中华优秀传统文化的代表 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ )

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24.为将儒家礼仪中的优秀思想融入公交服务中,某市公交公司编印《公交论语》供职工学习,并 精选《论语》经典名句挂在公交车厢内,打造公交车厢文化,以提高服务质量、陶冶市民修养、提 升城市文明。若以此为题写一篇新闻报道,你认为最合适的关键词是( A.文化影响 道德修养 文化建设 C.色彩斑斓 尊重差异 文化创新 )

B.源远流长 博大精深 面向世界 D.和睦相处 文化融合 文化竞争力

25.由广东兴起并迅速在全国传播的“红段子” (指区别于“黑段子”、“黄段子”, 通过互联网, 在电脑、 手机等媒介上传播的一种内容积极健康向上的信息) 已成为网络时代的一种文化精神。 在中央政府有关部委和移动运营商的联合推动下,中国手机话语有望“全国山河一片红” 。政 府部门这样做是基于( )

①文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ②文化能够增强人的精神力量、促进人的全面发展 ③手机网络是文化传播的主要途径 ④建设社会主义核心价值体系,引领社会风尚的需要 A.①② B.②④ C.①② D.①④

26.为了纪念中国共产党建党 90 周年,重庆市教育工作委等部门将 15000 套含有《记忆.我爱你中 国》 , 《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市 学生中掀起。该活动的主要目的是( )

A.奏响主旋律,提高学生的思想道德水准 B.实施素质教育,提高学生的文艺素养 C.培养爱过情感,促进民族文化繁荣 D.发展教育事业,提升教育现代化水平 27.胡锦涛总书记指出,全面建设小康社会,必须大力弘扬和培育民族精神。之所以要大力弘扬和 培育民族精神,是因为民族精神 ( )

①是维系各民族人民共同生活的精神纽带 ②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 ④渗透在整个民族文化的各个方面 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 学者易中天在央视《百家讲坛》开讲为期一年的《品三国》,迅速成为2006年的首个值得 关注的文化热点。易中天先生将站在平民立场,通过现代视角,以故事说人物,以人物说历史,以 历史说文化,以文化说人性,揭开疑云重重的帷幕,带您走入那段波澜壮阔的历史,给人以耳目一 新的感觉。易中天的火与超女的火有异曲同工之妙,年近60的“超级教授“易中天也有一批忠实 的拥趸,他们自称“易粉”、“乙醚”,还自发地在百度贴吧里为偶像建起了一个“易中天吧“。 《百家讲坛》比较好地解决了学术品位和形式大众化的关系问题。据此回答 28-29 题。

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28、一个时代的文化和精神产品,往往是这一时代社会发展轨迹的反映。易中天在《百家讲坛》上 《品三国》,“以历史文化,以文化说人性”的视角来品评历史人物,给我们的启示是( ) ①文化需要通过一定的物质载体和形式表现出来 ②人们文化素养的提高,不需通过社会实践活动 ③我们要用文化感悟人生,用学术品味文化 ④我们阅读书籍可以从中透视人们的精神世界,看到历史上的和现实中的文化,有利于文化的 传承和发展 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 29、易中天得到很多封号“学术明星” 、 “学术超男” ??不过,对于这些,他都不认同。他纠正 说:“其实,我讲的是‘萝卜史学’。所谓萝卜,一,它是草根的;二,它是很健康的,有益身体 的;三,它可生吃熟吃荤吃素吃,雅俗共赏,老少咸宜。”这留给人们的思考( ) A、大众文化没有雅俗之分 B、要发展人民大众喜闻乐见的文化 C、要尊重文化的多样性 D、大众传媒是现代文化传播的唯一手段 30.“十一五”规划纲要指出,全面实施素质教育,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,加 快教育结构调整,促进教育全面协调发展,建设学习型社会。上述做法符合下列道理( ) ①.教育在提高经济实力、国防实力和增强民族凝聚力的过程中居于基础性地位 ②.国民教育水平是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志 ③.教育能够为经济建设奠定物质基础 ④.教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用 A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

第Ⅱ卷 非选择题部分(55 分) 二.非选择题(55 分,31 题—34 题) 31、辨析:面向世界,博采众长,就能实现文化创新。 (12 分)

32. 浙江经济发达,截至 2013 年,浙江农民人均纯收入已连续 29 年居全国之首。物质富裕了,精 神更要富有,自 2013 年开始,浙江省委省政府计划每年在全省建设 1000 个乡村文化礼堂,五年内 争取覆盖每个乡村。乡村文化礼堂源于这块土地上的人和事,伴有浓浓的泥土芳香和浓浓的乡土内

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容,各村因地制宜挖掘自己优秀的传统文化资源,力求做到“一村一品” “一村一景” “一村一韵” 。 通过文化礼堂这个载体,传承乡土文化,弘扬现代文明,改变过去单纯“送文化”为“种文化” , 让农民的思想境界在潜移默化的熏陶中得到提升。 结合材料,运用“文化与生活”的有关知识,说明浙江省建设乡村文化礼堂的理由。 (16 分)

33.材料一:余秋雨在《千年一叹》中写到:对于这些逝去的优越,爱琴海选择了忘却,尼罗河选 择了抛却,底格里斯河选择了失却。 。 。 。曾经的文明都在没落。 。 。 。 。中华文明是凭着一种潜在意志 的力量存活下来的。作为我们的生命基座,中华文明也伤痕累累,却如何避免了整体性的崩坍? 材料二: 胡锦涛同志在十七大报告中提出, 要推动社会主义文化大发展大繁荣。 建设和谐文化, 培育文明风尚。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 请你用所学的《文化生活》知识回答: (16 分) (1)阅读材料一,你有什么感悟?(6 分)

(2)建设和谐文化,要弘扬和培育民族精神,中华民族精神内涵是什么?(10 分)

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34.(12 分)材料一: 孝感以董永卖身葬父,行孝感天而得名。2010 年 10 月 23 日,第三届中国 (孝感)汉字书写节暨第五回中国硬笔书法大展在孝感高中举行。近年来,孝感市委市政府坚持以 科学发展观为指导,以建设中华孝文化名城为目标,坚持举办孝文化节,提高了市民文明素质,提 升了城市文化品位,促进了青少年思想道德建设,推进了社会主义核心价值体系建设。孝感汉字书 写节已成为孝感市民喜爱的文化盛会和艺术大餐,成为孝感创孝文化特色,树孝文化品牌,建孝文 化名城,弘扬中华优秀传统文化的平台。 结合材料一,运用文化生活的知识,请你就传承孝文化、打造孝感“孝道之都”提出合理化建议。 (11 分)

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高二政治期末模拟试题参考答案 1-5BABBB 26. 6-10BCBAB 11-15CCBCD 16-20ADAAB 21-25DBCCA

.27. ( 1)①汉字是中华文化源远流长的见证,它对书写中华文化,传承中华文明,发挥着巨 大的作用, 要打造“孝道之都” ,可借助“汉字”书写节等多种文化活动,传承中华 孝文化。 ( 3 分)②必须继承中国传统孝文化的精髓,并把它作为文化创新的根基, “取 其精华,去其糟粕” 。 ( 3 分)③在社会实践基础上推动孝道文化创新,推陈出新,革故 鼎新,体现时代精神。 ( 3 分)④坚持文化发展的社会主义方向,创造为人民群众所喜 闻乐见的民族的大众的文化。 ( 3 分) (其他言之成理,可酌情给分) ( 2)民族文化在历史和现实中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发 展的精神根基,所以尊重世界文化多样性,首先要尊重自己的民族文化,培育好发展好本民族 文化。 (2 分)传统文化具有鲜明的民族性,是维系一个民族生存和发展的精神纽带。我国各 民族认同中华文化,能够不断增强中华民族的向心力和凝聚力。 (2 分)在长期的历史发展过 程中,我国各民族文化、相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同 拥有的中华文化的强烈认同感和归属感, 显示了中华民族厚重的文化底蕴和民族凝聚力, 所以 我国各族人民要认同中华文化。 (3 分) 28.(20 分) (1)①郭明义爱岗敬业、助人为乐的高尚品德,启示我们追求更高的思想道德目标要在遵守 公民基本道德的基础上,不断改造自己的主观世界、形成正确的世界观、人生观和价值观。②郭明 义严于律己、日积月累、持之以恒的精神,启示我们追求更高的思想道德目标要脚踏实地、不尚空 谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 (6 分。每分句 1 分) (2)①弘扬郭明义精神是先进文化和优秀文化;能为社会进步和人的发展提供精神动力;促进 社会进步和人的发展。②弘扬郭明义精神是弘扬和培育中华民族精神的内容;可以高扬爱国主义旗 帜,提高全民族综合素质,增强我国国际竞争力。③弘扬郭明义精神是社会主义精神文明建设的内 容;可以用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观,推进社会主义核心价值体系建设,提 高整个中华民族的思想道德素质。 (7 分。每句 1 分)

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29(1)中国特色社会主义法律体系的形成是我国坚定不移地实施依法治国基本方略的表现,体现了 依法治国的要求,人大依法立法,制定比较完备的法律,是我国的各项事业实现有法可依,使人民民主 有了法律保障,从而使人民民主具有真实性。(4 分) (2)①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,党总揽全局、协调各方,领导立法,支 持人大依法履行自己的职能,全面贯彻党的路线、方针政策,使党的主张经过法定程序成为国家意志, 为人民当家作主提供了有力的保障;②人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心,维护人民利益 是党一切工作工作的出发点和落脚点; ③依法治国是当领导人民治理国家的基本方略, 党坚持以人为本, 执政为民的理念,顺应民意、汇集民智、维护民权、不断实现社会主义经济、政治、文化、社会生活的 法制化、规范化。 (每个要点 2 分,最高 6 分)

30. 附加:结合“重访长征路,讴歌新时代”大型采风活动,谈谈你对社会实践与文化创新关系的认识。 (8 分) (1)社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。离开了社会实践,文化就会成为无源之 水、无本之木,文化创新就会失去丰富的资源和充足的条件。组织作家参加采风活动,亲身体验长 征的艰难险阻,积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践,才能积累创作素材,激发创作灵感, 创作出更多的优秀作品。(4 分) (2)文化创新可以推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣。作家通过采风活动,创作的优秀 文学作品,对于弘扬民族精神和时代精神,塑造美好心灵,推动全面小康社会的建设等具有重要作 用。

材料一:神医代代有,2010 年特别多。从靠“祖传秘方”打天下的张悟本,到推行道家养生 的李一,都靠着“养生”和“中医”的招牌而暴得声名。 “养生大师”们带着“发扬民族文化”的 观点,登录卫视等具有广泛影响力的媒体, “传道解惑” ,声名鹊起,然后敛财,许多人上当受骗。 为此,2010 年 9 月 15 日, 《南方周末报》刊发了《要大师,不要大巫师》的文章,对“养生大师” 们进行了驳斥。 (1)运用《文化生活》知识,针对材料一,说明怎样才能打造出真正的文化大师(6 分) ⑴①造就文化大师,需要面向世界、博采众长,吸收世界各民族文化的优秀成果。 (2 分) ②对于传统文化要“取其精华、去其糟粕” 、 “推陈出新、革故鼎新” ,批判地继承。对于打着“发 扬民族文化”旗号的落后文化,要加以剔除。 (2 分) ③要提高科学文化素质和思想道德素质,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (2 分)

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32.文化教育问题成为今年“两会”代表、委员关注的重要话题。以下是两位代表在分组讨论时各 自的发言。 文艺界代表:近日在深圳评出的改革开放 30 年 30 首流行金曲,只有“吉祥三宝”一首是 2000 年 以后创作的。尽管近年来流行歌坛红红火火,每年新歌层出不穷,但也不乏品位低下的产品,真正 的精品却寥寥无几,令音乐人忧心不已。 教育界代表: “仁、义、礼、智、信”为儒家“五常” ,也是中华传统伦理道德。为全面落实新课程 方案,建议学校把“仁、义、礼、智、信”教育纳入校本课程,以加强对学生的思想道德教育。 (1)从文艺界代表的发言中,你能领悟到什么道理?(6 分)

(2)请对教育界代表的建议加以评析。 (6 分)

32.(1)①文化市场和大众传媒的发展,在给我们的文化生活带来可喜变化的同时,也引发了令人 忧虑的现象。②文化市场越活跃,文化产品越丰富,越需要加强管理,正确引导;越需要我们提高 眼力,增强辨识能力。③人民大众真正需要的,是先进的、健康有益的文化。只有面向广大人民, 从人民群众的伟大实践中汲取营养, 不断推进文化创新, 才能创作出无愧于时代和人民的文化精品。 (6 分) (2)①“仁、义、礼、智、信”是中华传统文化的重要组成部分,也是我们进行思想道德教育的 宝贵资源。代表的建议有利于弘扬中华传统文化和美德,有利于加强对学生的思想道德教育。②进 行“仁、义、礼、智、信”教育,要坚持批判地继承,并做出推陈出新,革故鼎新。③加强对学生 的思想道德教育,既要弘扬中华传统美德,又要大力建设社会主义核心价值体系,引导学生不断追 求更高的思想道德目标。 (6 分) 36. (10 分) 【思想政治一国家与国际组织常识】 2010 年 11 月 23 日,朝韩军队发生炮火互攻,美国航母驶向太平洋,美、韩、日连续举行黄 海、 东海军演。 联合国秘书长潘基文呼吁朝韩双方保持克制, 任何分歧应通过和平方式和对话解决。 12 月 6 日中国国家主席胡锦涛与美国总统奥巴马通电商讨局势时指出,对话谈判是 解决朝鲜半岛 问题及有关问题的唯一正确途径。面对半岛这一局面,中国会尽一切努力阻止局势失控。 请运用有关知识,结合上述材料回答 (1)上述材料体现了联合国的什么作用?(4 分) (2)在朝鲜半岛问题上,中方的主张和做法说明了什么?(6 分)

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36.(10 分) (1)联合国作为集体安全机制的核心,在保障全球安全的国际合作中发挥着不可代替的作用(2 分)联合国是实践多边主义的场所(2 分) 。 (2)各国要维护联合国宪章倡导的国际关系基本原则。 (1 分)以和平方式解决国际争端。 (1 分) (各国避免使用武力或以武力相威胁,不侵害别国的领土完整、政治独立也可给分) ;中国本着自 身肩负的重大国际责任,在人类和平事业中发挥着建设性作用; (2 分) ;中国坚持多边主义实现共 同安全,积极推进地区冲突走向政治解决(2 分) 37.中国共产党领导人民在革命、建设和改革的各个历史时期,结合时代和社会的发展要求, 不断书写中华民族精神的新篇章,丰富和发展着中华民族精神。近年来,抗震救灾精神、世博精神 等是中华民族精神的突出表现。 .运用文化生活知识,简析书写中华民族精神新篇章必须与弘扬时代精神相结合的理由。 (5 分) (3)
①民族精神和时代精神相辅相成、相互支撑。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族 精神博采众长、日益丰富。坚持培育爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不失本色。抗震救灾 精神等突出体现了中华民族精神的鲜明时代特征。 (3 分) ②中国特色社会主义理论体系是马克思主义中 国化的最新成果,书写民族精神新篇章,最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用, 才能在全社会形成共同理想和精神支柱。 (2 分)

38.材料三 有同学搜集资料了解到,我国拥有包括渤海、黄海、东海、南海海域在内的 300 万平方公里的“蓝色国土” ,资源丰富,具有重要的政治经济意义。然而在我国公民海洋观念淡薄, 缺乏海洋国土意识。对此同学们在校内进行了问卷调查,结果发现,只有 63%的同学知道我国的领 海也是国土的一部分,而对于这部分国土的基本情况比较了解的只有 23%,甚至有 10%的同学表示 对此完全不了解。 (2)该同学认为:提高全民族海洋意识势在必行。请你从文化生活的角度谈谈如何强化人们 的海洋意识?(6 分)

(2)①加强海洋文化载体建设,开展海洋文化活动,营造良好的海洋文化氛围; (1 分)②通 过各种传播途径、现代传媒手段,传播海洋文化; (1 分)③继承海洋优秀传统文化,并注入时代 特色,发展、创新海洋文化; (1 分)④建设当代中国海洋先进文化,树立海洋科学价值观,增强 海洋强国意识、海洋国家安全意识等; (2 分)⑤开展海洋知识普及教育 32.每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动逐步培 养出来的。通过文化礼堂这个载体,传承乡土文化,弘扬现代文明,让农民的思想境界得到提升, 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化作为一种精神力量,能够在人们 认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化对人的影响来自 于特定的文化环境和各种形式的文化活动,具有潜移默化和深远持久的特点,优秀的文化能丰富精

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神世界、促进人的全面发展。

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