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【精选】沪科版物理八年级2.4《科学探究:速度的变化》WORD教案5-物理知识点总结


高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 科学探究:速度的变化 知识 与技能目标:能将物体运动通过的路程和相应时间分为若干段,测量不同阶段物 运动速度。 过程与方法:通过实验会收集数据。 情感、态度与价值观:让学生知道个人见解正确与否必须通过实验来证明,培养他们爱科学的 情感。 教学重点:探究 物体运动速度的变化。 教学难点:培养学生从探究中收集数据并归纳出结论。 教学方法:探究法、实验法、讨论法。 教学用具:斜面,小 车,秒表,金属片 教学过程: 活动次序 活动 1 引导提问 师生互动 1、 引导学生如何判断物体运动的快慢。 2、 提问:如何研究物体运动速度的变化? 教学目标 学生明确探究内 容,培养学生思 考能力 1、 学生针对问题进行猜想,讨论。如运动会上你判 活动 2 猜想 断某同学运动快慢的方法。 2、 教师统计、分类学生的猜想 培养学生互相讨 论的习惯,使思 维活跃,想象丰 富 1、 根据问题与猜想,把简单的实验步骤写下来 活动 3 设计实验 2、 小组讨论实验方案 3、 让学生介绍自己的实验方案,教师给予指导并肯 定 1、 学生根据自己的实验方案进行实验教师给予指 导。 活动 4 进行实 验 2、 测量并如实记录小车运动的路程和时间。 3、 引导学生及时记录在实验过程中 遇到或发现的新 问题 4、 多次测量检查自己的实验数据 1、 思考、讨论: 你的实验数据说明了小车做什么运动?速度怎么 活动 5 变化? 让学生积极回 答,并分析自己 的实验数据,能 学生操作有序, 懂得收集数据, 启发创新 [来源:学§科§网] 体的 学生思路清晰, 要求个个有自 己 的设计方案 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 分析论证 你的猜想正确吗? 2、 最后师生一起得出结论: v2>v>v1(v2:前半程平均速度;v 全程的平均速 度;v1 后半程的平均速度) 得 出结论 活动 6 评估与交流 回顾、分析你的探究过程,你都懂了吗? 哪些问题你 还不清楚?让学生谈谈本节课的收获 及时反馈,知道 实践是检验真理 的唯一标准 1、 完成探究实验报告 活动 7 作业巩固 2、 练习: (1)、一辆小车以 15m/s 的速度行驶了 150 米以 后,又以 20m/s 的速度行驶了 15s,则这辆小车在这 段路程中的平均速度为多少 m/s? 科学探究:速度的变化实验报告 学习目标:会在实验中收集数据,分析速度的变化。 实验器材:_________ 、 _________ 、 _________ 学习过程: 活动次序 活动 1 引导提问 探究过程 、__________ 掌握巩固知识 点,熟练掌握公 式及其变换公式 计算 1、 运动会上你根据什么判断你同学跑步的快慢___________________ 2、 你的问题是:_________________________________ 1、 我的猜想:______________________________ [来源:Zxxk.Com] 活动 2 猜想 猜想理由:__ ____________________________ 2、 小组猜想:______________________________ 猜想理由:______________________________ 1、 你实验的原理是:_______________ 活动 3 设计实验 2、 需要测量的

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