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高考语文专题精讲与新题赏析 专题 古代诗歌阅读2014年新题赏析 课后练习

古代诗歌阅读新题赏析 课后练习 主讲教师:王大绩 北京市语文特级教师

题一:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 ⑴本诗为送别诗,试述首句写景的作用。 ⑵最后一句在写法上有什么好处?请简要分析。

题二:阅读下面这首诗词,然后回答问题。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 ⑴诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? ⑵诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。

题三:阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 送魏二 王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 淮上与友人别 郑谷

扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 ⑴王诗前两句中哪个字最能体现离愁?试找出来并作简要分析。 郑诗分别通过哪些意象表现 离情?
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⑵同是送别,但两诗在“虚” “实”手法的运用上各具特色,试作简要分析。

题四:阅读下面两首诗,然后回答问题。 野步 (宋) 周密 麦垄风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 野步 (清) 赵翼 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。 ⑴从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。 ⑵这两首诗的三、 四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感, 请作简要赏析。

题五:阅读下面这首词,完成⑴—⑶题。 夜游宫·记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。 注释:①师伯浑,陆游的友人。 ⑴下列对词句的理解,不正确的一项是( )

A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。 B. “想关河”中的“想”是“推测” 、 “猜想”的意思。 C. “雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。 D. “漏声断”中“断” ,是断断续续的意思。 ⑵下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )

A. “铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 B.词的上片写梦境,下片写梦醒后的情境和感想,衔接自然,结构紧凑。
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C. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。 D.作者通过“雪晓” 、 “寒灯” “漏断” 、 “月斜”等意象,写出了清冷的意境。 ⑶词中“自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?

题六:阅读下面这首诗,完成⑴—⑶题。 红 梅 苏轼

怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。 [注]诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。他的《红梅》诗有这样的句子: “认桃无绿叶,辩 杏有青枝” 。 ⑴对这首诗的理解,不恰当的一项是( )

A. “独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。 B. “自恐”句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。 C. “尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出一丝无奈。 D. “酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。 ⑵对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。 B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡” ,不肯随“春” ,故而未能及早开放。 C.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。 D.面对百花盛开的“春态” ,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。 ⑶读下面苏轼的诗论并回答问题。 林逋《梅花》诗云, “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏” ,决非桃李诗。皮日休《白莲》 诗云, “无情有恨何人见,月晓风清欲坠时” ,决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》 诗云, “认桃无绿叶,辩杏有青枝” ,此村学中至陋语也。 请分别说出苏轼赞扬写梅花、 白莲的诗而批评石曼卿 《红梅》 诗的理由, 并作具体分析。

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古代诗歌阅读新题赏析 课后练习参考答案
题一:⑴“猿啼”以声音来渲染凄清氛围; “客散暮江头” , “暮江头”点明时间地点;暮霭 沉沉,朋友扬帆远去,营造了清冷凄切的送别环境。⑵写法:以景结情,寓情于景。好处: 营造意境,含蓄蕴藉。 “青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅 途的孤寂,表现了作者对友人的恋恋不舍的深情。 详解:⑴结合首句在全诗中的作用来考虑。⑵主要的着眼点是景与情的关系,尤其是处于诗 歌的最后一句。 译诗:猿猴啼叫,送行的人已散尽,落日挂在了江头。我独自伤心,而水也自顾自的流。同 是被贬的臣子,而你却走得更远。青山过后万里,只有一叶孤舟。 题二:⑴夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝 重的夜景。 寓意边境局势的紧张。 ⑵诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领, 斗志昂扬, 坚信必胜的豪迈情怀。 第三句写部署奋力出击, 显示昂扬的斗志; 第四句写全歼敌军的决心, 显示必胜的信心。 详解:⑴首先找出前两句中的意象,由意象的特点分析暗含的寓意。⑵抓住关键词“更催” “飞” “莫遣”来分析。 译诗:昨夜秋风又吹入了汉关,浓重的寒云和一弯清冷的月亮把西山上的天空占满。更要派 出飞速的精壮骑兵去追逐骄傲的敌人,在沙场上连敌人的一匹马都不能让它溜掉。 题三:⑴“凉”字最能表现离愁, “凉”写秋风秋雨的“凉”意,是身体的感觉,同时又是 心里的感受。 (或“醉”字最能表现离愁, “醉”字暗示“酒深情亦深” ,体现离愁之深。 )郑 诗通过杨柳、杨花、风笛等意象体现浓浓离别之愁。⑵王诗由实而虚,在叙写离别场景后, 用一“忆”字,虚构分别后朋友月夜泊舟、梦中听猿的情景,表现惆怅别情。郑诗从视听两 个方面实写离别,借眼前景依依杨柳、蒙蒙杨花、凄怨笛曲,抒发绵绵离愁别绪。 详解:⑴把握关键词,尤其是显性关键词。⑵分别抓住虚写的关键词来看,进而分析虚实之 间的关系。 译诗: 【送魏二】在橘柚清香的高楼上设宴为朋友送别,江风引来江雨感到了夜凉后送友人 上船。 好像看到了友人远远的在潇湘的月照下难以成眠, 愁绪里听到两岸猿啼一声一声而感
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到夜长难眠。 【淮上与友人别】扬子江的岸边杨柳依依,那乱飞的柳絮,愁坏了渡江的游子。 晚风阵阵,从驿亭里飘来几声笛声,我们就要离别了,你要去潇水和湘水流经的城镇(今湖 南一带) ,而我要去京城长安。 题四:⑴第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象;第 二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁, 只能倚杖在近郊漫步的老者形象。 ⑵两 首诗三、四句都运用了拟人的手法:周诗赋予蝴蝶以人的感情,和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶 醉了, “烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛,留恋不去的如醉情态,也把作者目睹此景 时的陶然之情和盘托出;赵诗将“秋风”拟人化,认为它是个“管闲事”的家伙,染红了枫 叶,染白了人头,一年年秋风吹走了一年年时光,它撩起人的种种愁绪,作者用拟人化的手 法将自己老之将至之感形象地表达出来。 详解:⑴第一首围绕第二联来分析,尤其是“羡” “烂醉” 。第二首围绕第二句“管闲事”和 “白人头”来分析诗中的人物形象。⑵找出共同点,然后分别作答。 “烂醉” “秋风管闲事” 可以看出是拟人手法。 译诗: 【周诗】和煦的风吹斜了麦田的新稻,小青蛙再水洼草根处不停的叫着。多么羡慕那 无忧无虑的蝴蝶啊,暂且沉醉在这春风过处的花田草甸吧。 【赵诗】料峭的寒风催着换上了 厚衣服,到附近的郊区原野去游玩。秋风最爱多管闲事了,它一来,不但把枫叶变红,还把 人的头发变白了。 题五:⑴D ⑵C ⑶相同点:词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和

壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点:a、词句抒发了对自己不被理解的慨叹,突出了 烈士暮年壮心不已的心境。b、诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。 详解:⑴“断”应该是“中断”的意思。⑵“铁骑无声”不是静态描写。⑶“有谁知”的问 蕴含着愤慨, “空” “已”应该是伤感。 译词:下过雪的清晨,有清幽笳声响起,梦中所游之地,不知道是什么地方。铁骑无声,望 过去如水流淌一般绵延不绝。我猜想这样的关河,应该在雁门关西边,青海的边际。在寒灯 照射下睡醒时,更漏声已经滴断了,月光斜斜透过窗纸。我自许可在万里之外的战场封侯, 但有谁能知道呢?我鬓发虽残败灰白,可我(在战场杀敌立功报效祖国的)心却并未死去! 题六:⑴C ⑵A ⑶①赞扬的理由是,写梅花、白莲的诗能做到神似,表现了神韵、精神

品格、内在特点;分析: “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏” ,写出了梅的清幽、高洁; “无 情有恨何人见,月晓风清欲坠时” ,写出了白莲的素洁、清雅。②批评的理由是,石曼卿《红 梅》诗不能抓住梅花的品格特征,仅作了外形描写;分析: “认桃无绿叶,辩杏有青枝” ,仅
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从“绿叶” 、 “青枝”等外形上把握红梅的特征,未见红梅的精神品格。 详解:⑴不是无奈之情,勾出了梅的神韵,道出了梅的本来气质。⑵情感分析不多。⑶写出 赞扬或批评的理由,并结合诗文来具体分析。 译词:红梅花害怕忧愁而贪恋睡觉,所以才迟迟独自开放;这是因为它担心自己玉洁冰清的 美丽面容会不合时宜而受到世人猜忌。所以,只得故意妆扮出浅浅粉红般的桃杏颜色。但是 红梅的枝条还是保持了孤独而细瘦的样子, 呈现出经受霜雪考验后仍然劲挺的姿态。 梅花的 内心是适应寒冷的, 不愿意随着春天的到来而展示自己的美态。 现在显露出来浅红的桃杏色, 那不过是酒后泛起的红晕无来由表露在美人的面容上罢了。老诗人不懂得梅花的品格所在; 怎么只从外表有无绿叶与青枝来分辫梅花和桃杏呢?

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