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2017年中考备战策略人教版语文课件 专题一 字音和字形 (共107张PPT)_图文


专题一 字音和字形 历年来, 中考试卷中对字音字形的考查, 几乎每地必考。 考查范围以课内易错易混字词为主,部分词来自课外。以选 择、改错、书写、给加点字注音、根据拼音写汉字等题型为 主,选择题是字音、字形考查的主流题型。考点多为字音、 字形的认读、拼写、辨析;判断或改正错别字;在语境中综 合考查汉字的音、形、义;正确、规范地书写。突出对多音 字、形近字、形声字的考查。 [例 1](2016· 湖南郴州)下列加点的字注音完全正确的一 项是( ) 【思路归纳】本题是辨音识字类的题型,要求选出读音 正确的一项。通过选项来看,本题着重考查形近字的读音, 解题关键是运用知识积累, 正确地辨析确认, 从而选出答案。 A 项中 “稽” 应读“ qǐ”;C 项中“ 绮”应读“ qǐ” ;D 项 中 “撺” 应读“ cuān”。 【答案】 B [例 2](2016· 广东广州 )下列词语中,没有错别字的一项 是( ) A.阔绰 B.狩猎 C.蹒姗 D.惬意 忘乎所以 仙露琼桨 独具惠眼 孤陋寡闻 威摄 发髻 琐屑 销蚀 左右蓬源 穷困缭倒 不求甚解 自知之明 【思路归纳】本题是辨析字形题,主要考查辨析同音字 或形近字的能力。所考查的字是我们经常容易混淆的一些 字。 A 项中 “ 威摄 ”应为“ 威慑 ”, “左右蓬源 ”应为“ 左 右逢源” ; B 项中 “仙露琼桨 ”应为 “仙露琼浆 ”, “穷困 缭倒”应为“穷困潦倒”; C 项中 “蹒姗”应为“蹒跚” , “ 独具惠眼”应为“ 独具慧眼”。 【答案】 D 1. 多音字读音巧辨析。 2. 易混字形巧辨析。 语音辨形 对于因形似而产生的错别字,如果读音不同,就可凭 读音辨析。如:辍(chuò)学、点缀(zhuì) 形声字的形旁表义,可以抓住形旁辨析形近字。如 词义辨形 “燥、躁、澡”:有“火”就“燥热”,有“足”就 “躁动”,有“水”就“洗澡” 结构分析 借助词语的结构特点判断用字的正误。如:寡不敌众, “寡”(少)和“众”对应,不能写成“寡不敌重” 依据词语的特定文化内涵辨析字形。如:墨守成规, “墨”指墨子 追根溯源 1.阅读下面一段文字,完成 (1)、 (2)题。 风景是水光山色,也是一种精神。三峡的神女峰,黄山 的天都峰,庐山的小和尚拜月??每一处景点无论其大小都 有个传说。那 (A.对立 B.矗立)的奇峰怪石本是鬼 fǔ 神工, 而那寓意深刻、 妙趣横 生的故事则是人类的情结。 很难想象, . 没有传说的风景会是怎样的黯然!也很难想象,见了灵动的 景物 不去寄 托情 思的人是何等 木然!风景 因人的 (A. 创 造 . B.改造)而变得神奇,人因风景的陶冶而变得 zī 润。 (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。 (选择题 只填序号 ) ①鬼 fǔ( 斧 )神工 ② zī ( 滋 B.hé n) )润 ③妙趣横 生 __A__(A.hé ng . ④寄 托 __A__(A.jì B. qí ) . (2)根据语境选择词语填空。 (只填序号) ①那 __B__的奇峰 (A.对立 B.矗立) B.改造 ) ②风景因人的 __A__(A.创造 2.下列词语中加点字注音有误的一项是 ( B ) 3.下列词语书写有误的一项是( A.洗礼 B.虔诚 C.锦嶂 D.拆散 阔绰 晨曦 萧索 头衔 水波粼粼 面面相觑 忧心冲冲 芊芊细草 C ) 问心无愧 断壁残垣 鞠躬尽萃 通宵达旦 4.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项 是

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