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北京市东城区(南片)2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含答案


北京市东城区(南片)2012-2013 学年第一学期高二年级期末考试语文试卷
本试卷共 100 分,考试时长 120 分钟。 第一部分(共 22 分) 一、本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分。 1. 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是 A. 膨胀 B. 拌倒 C. 冠冕 D. 讥诮 出类拔萃 声名鹊起 哎声叹气 礼尚往来 说 (shùi)服 . 罪愆 (qiān) . 允 (rǔn)许 . 迤逦 (lǐ) . 万恶不赦 (shè) . 咄 (duó )咄逼人 . 轻鸢 (yuān)剪掠 . 锱 (zī)铢必较 .

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①行不上半里多路,看见一所古庙,林冲顶礼道:“神明______!改日来烧纸钱。” ②看到有个告示______中学学生在晚上九点钟以后到街上去,他就觉得又清楚又明白。 ③文学借文字表现思想情感;文字上面有______,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝 练。 A. 庇祐 C. 庇护 禁止 禁止 含糊 模糊 B. 庇护 D. 庇祐 阻止 阻止 含糊 模糊

3. 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是 A. 想当年在江苏队的时候,韩硕被胡雪峰的光环笼罩着,虽然自鸣得意 ,但无奈上场时 .... 间太少,没有表现机会。 B. 正是出于对“美丽中国”的深刻理解,他兴致高昂,拈笔在手,文不加点,字走龙蛇, 一蹴而就 ,作诗一首。 .... C. 好莱坞私家侦探安东尼· 佩利卡诺臭名昭著 ,被法庭重判入狱 15 年,此外他和两名同 .... 伙各被罚款 200 万美元。 D. 奥巴马对中国的态度一直是模棱两可 ,也就是在经济方面严厉指责中国,但在政治、 .... 军事方面持有包容态度。 4. 下列各句中没有语病 的一项是 .... A. 电影《一九四二》中反映的那段历史对很多年轻人是十分陌生的,但对许多出生于上 世纪 60 年代中期以前的中国人却是很熟悉的。 B. 我们也许是被联在一些电路里,以便贮存、处理、提取信息,因为这似乎是所有人类 事务中最基本、最普遍的活动。 C. 屋顶素来是不受重视的部分,除掉穹窿顶得到特别处理之外,一般坡顶都是用女儿墙 把它隐藏起来,甚至草草处理,生硬无趣。 D. 戏剧《雷雨 2.0》的导演采取在舞台上用摄像机拍摄电影,现场剪辑,现场合成,打破 了传统戏剧中的观演关系。 5. 下列有关文学常识的表述,不正确 的一项是 ... A. 词调的名称就是词牌,如《如梦令》 《念奴娇》 。词调是用来规定词的音律的,所以每 个词调的字数、字声、用韵的位置都是固定的,不能随意改变。 B. 杂剧剧本的体例十分精严,一般由四折一楔子构成一本,演述一个完整的故事。一本 戏,由两个演员主唱,扮演的男角叫正末,扮演的女角叫正旦。 C. 《边城》作者沈从文主要文学贡献是创造了一种描写特殊民情的乡土文学,大部分小

说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。 D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大诗人和戏剧家,被称为“四大悲剧”的《哈姆莱 特》 《奥赛罗》 《李尔王》和《麦克白》代表着他艺术的顶峰。 6. 在文中①②③横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是 王阳明的一生显得颇不平凡。作为哲学家,他固然有过龙场悟道之类的哲学沉思,但 这种沉思并非完成于宁静安逸的书斋,而更多的是以 ③ 则相应地展开为一个统一的过程。 A. ①居夷处困、动心忍性 B. ①动心忍性、居夷处困 C. ①动心忍性、居夷处困 D. ①居夷处困、动心忍性 ②人生旅程的曲折 ②曲折的人生旅程 ②人生旅程的曲折 ②曲折的人生旅程 ③为道、为学与为圣人 ③为道、为学与为圣人 ③为学、为道与为圣人 ③为学、为道与为圣人 ① 等人生磨难为背景。早年哲 学问题的朦胧萌发,到晚岁的哲学总结,王阳明的哲学历程与其 ② 处处融合在一起,

二、本大题共 5 小题。每小题 2 分,共 10 分。阅读《张衡传》 ,完成 7-11 题。 张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经, 贯六艺。虽 才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行 , . .. 连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 , 因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征 拜郎中,再迁为太史 .. 令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》 《算罔论》 ,言甚详明。 顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文 山龟乌兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承 之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔 之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之 以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。 后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下 所疾恶者。宦官惧其毁已,皆共目之。衡乃诡对而 出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思 . 图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明。乃作《思玄赋》以 宣寄情志。 . 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车 ,治威严, .. 整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事 三年,上书乞骸骨,征拜尚 .. 书。年六十二,永和四年卒。 7. 对下列句子中加点词的解释不正确 的一项是 ... A.举孝廉不行 不行:不同意 .. B.公车特征 拜郎中 .. C. 衡下车 ,治威严 .. D. 视事 三年 .. A. 因 入京师,观太学 . 特征:特地征召 下车:官吏初到任 视事:官员到职工作 因 宾客至蔺相如门谢罪 .

8. 下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是

B. 虽 才高于世,而无骄尚之情 . C. 衡乃诡对而 出 .

相如虽 驽,独畏廉将军哉 . 朝夕遣人候问武,而 收系张胜 .

D. 乃作《思玄赋》以 宣寄情志 武以 始元六年春至京师 . . 9. 下列对文中语句的解释,不符合 文意的一项是 ... A. 时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈 此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的 B. 大将军邓骘奇其才,累召不应 大将军邓骘认为他是奇才,屡次征召他,他也不去应召 C. 自书典所记,未之有也 从古籍的记载中,还看不到曾有这样的仪器 D. 帝引在帷幄,讽议左右 皇帝拉他进皇宫,对左右侍臣、随从提意见 10. 下列句子编为四组,各句均表现张衡“科学才能”的一组是 ①遂通五经,贯六艺 ②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 ③遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪 ④阳嘉元年,复造候风地动仪 ⑤阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然 ⑥验之以事,合契若神 A. ①②⑤ B. ①②④ C. ③④⑥ D. ③⑤⑥ 11. 下列对原文的理解和分析,不正确 的一项是 ... A. 张衡谦虚稳重,超尘拔俗,不慕世俗的虚荣,才高于世,善于属文,后来因“善术学”, 被征召到朝廷做官。 B. 张衡在政治方面眼光敏锐,头脑清醒,手腕高明,但总得不到升迁,在离开太史令职 位五年后,就回了原籍。 C. 本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就,其中,以科学方面的才能和 成就作为重点进行详写。 D. 本文突出的特点是语言凝练平实,作者写作时绝少用形容词,尽量抓住史实,描绘时 惜墨如金,无一句赘言。 第二部分(共 78 分) 三、本大题共 3 小题,共 20 分。 12. 用斜线(/)给下面短文划横线的句子断句。 (5 分) 所怜者吾自戊寅年读汝哭侄诗后至今无男两女牙牙①生汝死后才周晬②耳予虽亲在未敢 言老而齿危发秃暗里自知知在人间尚复几日阿品远官河南,亦无子女,九族无可继者。汝死 我葬,我死谁埋?汝倘有灵,可能告我? (取材于《祭妹文》 ) 注:①牙牙:小孩学话的声音,这里说两个女儿还很幼小。 ②周晬(zuì ) :周岁。 13. 阅读下面这首词,完成(1) (2)题。 (10 分) 永遇乐 李清照 落日熔金①,暮云合璧②,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨③,春意知几许?元宵佳节,

融和天气,次第④岂无风雨?来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣。 中州⑤盛日,闺门多暇,记得偏重三五⑥。铺翠冠儿⑦、捻金雪柳⑧,簇带⑨争济楚。 如今憔悴,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。不如向,帘儿底下,听人笑语。 注:①落日熔金:落日的颜色好像熔化的黄金。②合璧:像璧玉一样合成一块。③吹梅 笛怨:指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的声音。④次第:接着,转眼。⑤中州:这里指北宋汴 京。⑥三五:指元宵节。⑦铺翠冠儿:饰有翠羽的女式帽子。⑧捻金雪柳:元宵节女子头上 的装饰。⑨簇带:妆扮之意。 (1)下面对这首词的分析和理解,不正确 的一项是(2 分) ... A. 这是作者晚年流落杭州逢元宵节时的感旧之作。既有孤寂之情,又有对国家命运 的盛衰之感。 B. 作者李清照虽答应了朋友的邀请,但心中到底还是不能忘情,今宵独坐,不由忆起 往日情形。 C. 全词情景交融,跌宕有致。由今而昔,又由昔而今,形成今昔盛衰的鲜明对比,情 真意切。 D. 语言于朴素中见清新,平淡中见工致。不避方言俗语,如叙家常,平淡却入律,通 俗非庸陋。 (2)李清照的这首词和她的《声声慢(寻寻觅觅) 》都表现了愁苦、寂寞之情,请比较分 析这两首词在景与情关系处理上的不同。 (不少于 200 字) (8 分) ______________________________________________________________________ 14. 在横线处写出诗文原句(限选其中 5 道题) 。 (5 分) ①水击三千里,_______,去以六月息者也。 ③寓形宇内复几时?_______? ④_______,秋水共长天一色。 ⑤人生如梦,_______。 ( 《逍遥游》 ) ( 《陈情表》 ) ⑦至微至陋,_______,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。 ( 《归去来兮辞》 ) ( 《滕王阁序》 ) ( 《定风波》 ) ( 《永遏乐· 京口北固亭怀古》 ) ( 《窦娥冤》 )

( 《念奴娇· 赤壁怀古》 )

⑥回首向来萧瑟处,归去,_______。 ⑦元嘉草草,封狼居胥,_______。

⑧天也,_______!哎,只落得两泪涟涟。

四、本大题共 2 小题,共 6 分。阅读《说“木叶”》 (节选) ,完成 15、16 题 “木”不但让我们容易想起了树干,而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。树的颜色, 即就树干而论,一般乃是褐绿色,这与叶也还是比较相近的;至于“木”呢,那就说不定, 它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的;我们所习见的门栓、棍子、 桅杆等,就都是这个样子;这里带着“木”字的更为普遍的性格。尽管在这里“木”是作为 “树”这样一个特殊概念而出现的,而“木”的更为普遍的潜在的暗示,却依然左右着这个 形象,于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气 息。 “袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 ”这落下绝不是碧绿柔软的叶子,而是窸窣飘零透些微 黄的叶子,我们仿佛听见了离人的叹息,想起了游子的漂泊;这就是“木叶”的形象所以如 此生动的缘故。它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩” (曹植《美 女篇》 )中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。也不同于“静夜四无邻,荒 居旧业贫;雨中黄叶树,灯下白头人” (司空曙《喜外弟卢纶见宿》 )中的黄叶,因为那黄叶 还是静静地长满在一树上,在那蒙蒙的雨中,它虽然是具有“木叶”微黄的颜色,却没有“木

叶”的干燥之感,因此也就缺少那飘零之意;而且它的黄色由于雨的湿润,也显然是变得太 黄了。 “木叶”所以是属于风的而不是属于雨的,属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天;这是 一个典型的清秋的性格。至于“落木”呢,则比“木叶”还更显得空阔,它连“叶”这一字 所保留下的一点绵密之意也洗净了: “日暮风吹,叶落依枝。 ” (吴均《青溪小姑歌》 )恰足以 说明这“叶”的缠绵的一面。然则“木叶”与“落木”又还有着一定的距离,它乃是“木” 与“叶”的统一,疏朗与绵密的交织,一个迢远而情深的美丽的形象。这却又正是那《九歌》 中湘夫人的性格形象。 15. 根据选文内容,分条概括“木叶”暗示的是什么。 (3 分) ___________________________________________________ 16. 结合选文,根据你对木叶“暗示性”的理解,分析下面这首词中的“木叶”形象。 (3 分) 如梦令 纳兰性德 木叶 纷纷归路,残月晓风何处。消息半浮沉,今夜相思几许。秋雨,秋雨。一半西风吹 .. 去。 五、本大题共 3 小题,共 12 分。阅读《雷雨》 (节选) ,完成 17—19 题。 周朴园 鲁侍萍 周朴园 鲁侍萍 周朴园 鲁侍萍 周朴园 鲁侍萍 (忽然严厉地)你来干什么? 不是我要来的。 谁指使你来的? (悲愤)命,不公平的命指使我来的! (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到 到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这 么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。 哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天 一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的 晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小 姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。 周朴园 鲁侍萍 从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢? 那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。可是自从我被 你们家赶出来以后,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的 两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。 周朴园 鲁侍萍 周朴园 鲁待萍 你的第二个孩子你不是已经抱走了么? 那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我带走的。 (自语)哦,天哪,我觉 得我像在做梦。 我看过去的事不必再提了吧。 我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈 子也见不着你了;谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来,又做我从前在 你们家里做过的事。 周朴园 鲁侍萍 周朴园 怪不得四凤这样像你。 我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了,你以为一个人 做了一件于心不忍的事就会忘了么?你看这些家具都是你从前顶喜欢的

东西,多少年我总是留着,为着纪念你。 鲁侍萍 周朴园 (低头)哦。 你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周 家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都 保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。 鲁侍萍 周朴园 (叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些话请你也不必说了。 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。

17. 下列分析不正确 的两项是(4 分) ... A. 当周朴园得知眼前的鲁妈就是梅侍萍时,更多地表现了他的坦诚与对梅侍萍的思念。 B. 周朴园认为鲁侍萍此来的背后一定有人出谋划策,表现了周朴园的奸诈多疑的性格。 C. “三十年的工夫你还是找到这儿来了”写出周朴园对鲁侍萍找上门来的行为充满敌意。 D. “你的生日——四月十八——每年我总记得”,这句话中的破折号的作用是表示递进。 E. 为将鲁侍萍打发走,周朴园都是在以一种推进问题解决的态度和鲁侍萍进行对话的。 18. 周朴园对鲁侍萍态度前后的变化是通过他的台词表现出来的。阅读选文,在表格内填写 相应内容。 (4 分) 周朴园的台词 你来干什么? ② ③ 为的是不忘你,弥补我的罪过。 [注]“周朴园的台词”,每空写出一句即可。 19. 在与周朴园的冲突中, 鲁侍萍的情感是复杂的。 请结合选文, 分析鲁侍萍这个人物形象。 (4 分) ________________________________________________________ 六、本大题共 1 小题,共 40 分。 20. 按要求作文。 (40 分) 以“幸福之我见”为题目,写一篇不少于 700 字的议论文。
[注]

周朴园的态度 ① 和缓 回避 ④

【试卷答案】
一、本大题 6 小题,每题 2 分,共 12 分。 1. D【A. 出类拔萃 许(yǔn) 】 2. A【庇祐:指保佑,用于神灵对人。 庇护:指袒护;保护。用于人对人,多含贬义。 禁止:不许可。是从法律或习惯上不允许做某种事,往往要以法令或某种严格的规定为 依据。侧重于不许发生。 阻止:指使不能前进;使停止行动。侧重于阻拦。 含糊:不明确、不肯定,多用于文章、态度、语言等,属于贬义词,此外还有马虎、不 认真、犹豫、胆怯的意思。 模糊:不分明、不清楚,多形容具体事物的外部形状,还有动词用法,意思是“混淆”。 】 3. C【A. 自鸣得意:自己表示很得意(多含贬义) ,可改为“踌躇满志”。 B. 一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成,可改为“一挥而 就”。 C. 臭名昭著:指坏名声人人都知道。 D. 模棱两可:对事情不置可否,这样也行,那样也行,没有明确的态度或意见,与后面 语境不符。 】 4. B【A. 主客体颠倒。C. 语序不当。应该是“草草处理,生硬无趣,甚至用女儿墙把它隐 藏起来。D. 成分残缺,在“合成”后加“的手段”。 】 5. B【“两个”应该是“一个”】 6. D 二、本大题 5 小题,每题 2 分,共 10 分。 7. A【没有去(应荐) 】 8. B【虽然,连词。 A. 于是,就;副词/通过,经由;连词 列关系,连词 D. 来,连词/在……时候,介词】 9. D 10. C 11. B【“五载复还”理解成“五年后,就回了原籍”有误。 】 三、本大题共 3 小题,共 20 分。 12. (5 分) 所怜者/吾自戊寅年读汝哭侄诗后/至今无男/两女牙牙/生汝死后/才周晬耳/予虽亲在未敢 言老/而齿危发秃/暗里自知/知在人间尚复几日/阿品远官河南,亦无子女,九族无可继者。汝 死我葬,我死谁埋?汝倘有灵,可能告我?(取材于《祭妹文》 ) 标点版: 所怜者,吾自戊寅年读汝哭侄诗后,至今无男,两女牙牙,生汝死后,才周晬耳。予虽 亲在未敢言老,而齿危发秃,暗里自知,知在人间尚复几日!阿品远官河南,亦无子女,九 族无可继者。汝死我葬,我死谁埋?汝倘有灵,可能告我?(取材于《祭妹文》 ) 译文: 可怜的, (是)我从戊寅年读了你写的哭侄诗后,至今没有儿子,两个牙牙学语的女儿, (在)你死后出生,才一周岁。我虽(因)母亲健在而不敢说(自己)老,但齿牙摇动头发 C. 顺承关系,连词/并 说(shuō)服 B.绊倒 咄(duō)咄逼人 C. 唉声叹气 允

已秃,自己心里知道;知道在这人世间还能(活)几天!阿品弟远(在)河南为官,也没有 子女, (我家)九族之内没有可以传宗接代的人。你死(有)我安葬,我死(后由)谁来埋葬 呢?你如果(死后)有灵(的话) ,能告诉我吗? 【答对两处得 1 分,答错两处减 1 分,减 完 5 分为止。 】 13. (10 分) (1) (2 分)B (2) (8 分) 示例: 《永遇乐》运用的是以乐景写哀情的手法(对比或反衬) (1 分) 。如词的上片“落日熔金, 暮云合璧”,“染柳烟浓”,“元宵佳节,融和天气”,写的都是乐景(1 分) ,描绘出了“落日的颜 色好像熔化的黄金,晚霞像合围的璧玉那样艳丽 ”“新生的柳叶如绿烟点染”“元宵佳节天气融 和”的景象(1 分) ,创设了元宵春意盎然、美好祥和的意境,反衬出(抒发了)作者元宵佳节 寓居异乡的悲凉愁苦之情(1 分) 。 【意思对即可】 《声声慢》运用的是以悲景写衷情的手法(正衬) (1 分) 。如词的下片“满地黄花堆积, 憔悴损”“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,写的都是悲景(1 分) ,描绘出了“地上到处是零 落的黄花,憔悴枯损”“到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出 令人心碎的声音”的图景(1 分) ,创设了冷落、凄清的意境,抒发了词人愁苦相思之情(1 分) 。 【意思对即可】 14. ①水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 ⑦至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。 ③寓形宇内复几时?曷不委心任去留? ④落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ⑤人生如梦,一尊还酹江月。 ⑥回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 ⑦元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 古》 ) ⑧天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。 前 5 小题。 (3)以上答案以课本所取版本为准。 】 四、本大题共 2 小题,共 6 分。 15. (3 分)①暗示清秋气息②暗示诗人情感③暗示人物性格形象【答对一点得 1 分,共 3 分】 16. (3 分) 示例: “木叶纷纷归路”这句话描写了微黄的叶子飘落的景象(窸窣飘零透些微黄的叶子,纷纷飘 落在词人的归路之上) (1 分) ,“木叶”和作者的牵挂、思念融为一体,构成了冷漠凄清的意境 (1 分) ,在这秋景中,我们看到叹息的离人,漂泊的游子的形象(1 分) 。 【意思对即可】 五、本大题共 3 小题,共 12 分。 17. (4 分)AD【答对一项得 2 分,答对两项得 4 分。答案超过两项,本题不得分。 】 18. (4 分) ( 《窦娥冤》 ) 【 (1)每空 1 分,句中有错该空不得分。 (2)如果出现多选答题情况,只批阅答题中的 ( 《逍遥游》 ) ( 《陈情表》 ) ( 《归去来兮辞》 ) ( 《滕王阁序》 ) ( 《念奴娇· 赤壁怀古》 ) ( 《定风波》 ) ( 《 永 遇 乐 ·京 口 北 固 亭 怀

示例: ①严厉②你可以冷静点。③我看过去的事不必再提了吧。 (从前的旧恩怨,过了几十年, 又何必再提呢?)④乞求宽恕【每空 1 分,共 4 分】 19. (4 分) 示例: 鲁侍萍有刚毅、顽强的一面(1 分) ,面对周朴园的厉声质问,她连用两个“我没有找你” 和“我以为你早死了”的句子回击他(1 分) 。然而,面对周朴园的几句表白,她却说“现在我们 都是上了年纪的人,这些话请你也不必说了”, (1 分)可见她对周朴园恨得并不彻底,这又显 出她善良、温柔的一面(1 分) 。 【意思对即可】 六、本大题共 1 小题,共 40 分。 20. 作文(40 分) 类别 项目 内容 语言 结构 评分细则 以 37 分为基准分,适当浮动: ①具备语言项和另一项条件, 观点鲜明。分 一类卷 (40-35) 析深刻并与事 例紧密结合。 而其余一项达到二类卷标准 准确,流畅,得 体。 完整,严谨。 的,获得基准分;②具备上述 三项条件的,酌情加分(其中 语言项突出的,获得满分) ;③ 具备上述一项条件,而另两项 只达到二类卷标准的,酌情减 分。 以 32 分为基准分,适当浮动: ①具备语言项和另一项条件, 观点鲜明。分 二类卷 (34-30) 析较深刻,能 与事例较好结 合。 而其余一项达到三类卷标准的 准确,连贯,大 致得体。 完整,有条理。 可获得基准分;②具备上述三 项条件的,酌情加分(其中语 言项比较好的,获得本类卷最 高分) ;③具备上述一项条件, 而另两项只达到三类卷标准 的,酌情减分。 观点基本明 三类卷 (29-24) 确。有分析并 与事例基本一 致。 基本通顺,有少 量语病。 基本完整,条理 基本清楚。 以 27 分为基准分,适当浮 动:①基本具备上述三项条件 的,获得基准分;②其中语言 项比较好一些的,酌情加分; ③另有某些缺点的, 酌情减分。 以 21 分为基准分, 适当浮 不够完整,条理 混乱。 动:①凡属上述情况者,获得 基准分;②某一项稍好一些, 酌情加分; ③全篇更差一些的, 18 分以下。

审题有明显偏 四类卷 (23 分以下) 差或观点不明 确。 没有分析, 病句较多。 事例不足以说 明观点。

说明: 1. 没写题目或窜改题目扣 2 分。 2. 字数不足 700 的,每少 50 字扣 2 分。 3. 错别字每 4 个扣 1 分,重现的不计,最多扣 2 分。 4. 标点错误较多或模糊的扣 1 分。


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