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历史必修ⅱ人教新课标第13课对外开放格局的初步形成课件(精)


? ●三维目标 ? 【课标要求】 ? 1.概述我国创办经济特区、开辟沿海经济 开放区和开发上海浦东的史实。 ? 2.分析我国对外开放格局初步形成的特点。 ? 【目标分解】 ? 重点 1.掌握我国对外开放格局形成的步骤。 ? 2.由我国的对外开放格局分析其特点。 ? 难点 掌握经济特区、沿海开放城市、沿 海开放区的地点。

? ●情境设疑

? 据海关统计,2010年上半年,我国进出口 总值16170.5亿美元,同比增长40.9%,其中, 出口8504.9亿美元、进口7665.6亿美元,分 别增长35.6%和47.2%。在全球金融危机和 世界经济增长乏力的背景下,中国对外贸 易可谓一枝独秀。总体来看,入世以来, 中国进出口有了大幅度增长。 ? 我国是何时加入世贸组织的?为什么要加 入?

? ? ? ?

●基础梳理 一、经济特区的创办 1.创办 深圳 (1)1980年,① 、珠海、汕头、厦 门成为我国第一批经济特区。 海南 ? (2)1988年,中国设立② 省,划出海南 岛设置海南经济特区。

? 2.特殊政策:国家给予特区较大的经济管 外资 理权限。 社会主义公有制 ? (1)特区建设以吸收和利用③ 为主。 ? (2)实行以④ 为主导的多元 市场调节 化经济所有制形式。 ? (3)经济活动以⑤ 为主,对外商 投资给予优惠和方便。

? 3.影响 ? (1)特区在发展⑥ 外向型 经济方面,成为全 国排头兵。 ? (2) 对沿海地区实行外向型经济战略,具有 探索和示范作用。 ? (3)特区的改革,为全国提供了宝贵经验。 ? 二、沿海经济开放区的开辟 ? 1.开放沿海港口城市 1984 ? (1)开放:⑦ 年,国家决定开放天津、 上海、广州等14个沿海港口城市。 ? (2) 目的:旨在加快利用外资、引进技术的

? 2.开辟沿海经济开放区 ? (1) 开放: 1985 年以后,长江三角洲、珠江 环渤海 三角洲、闽东南地区和⑧ 地 区 相 继开辟为沿海经济开放区。 ? (2) 结果:到 1992 年,沿海经济开放区已从 沿海经济开放地带 南到北连成片,形成了⑨ 。 ? (3) 意义:进一步深化了对外开放;外向型 经济发展战略,对促进本地区经济的迅速 发展,带动内地开发,都有深远影响。

? 3.建立经济技术开发区 ? (1) 建立:中国政府在沿海和其他地区的开 放城市中,划出一定区域建立经济技术开 发区。 外资 ? (2)特点 ? a.以引进⑩ ,生产高新技术产品或 加工出口产品为主。 知识密集 ? b.通常汇集了优秀人才和先进技术,具有 ? 的特点。 ? c .是学习先进管理经验、提高管理水平的 重要场所,也是了解国际行情的重要窗口。

? 三、浦东的开发和开放 ? 1.目的:以?浦东 开发开放为龙头, 进一步开放长江沿岸城市,尽快把上海建 设成为国际经济、金融、贸易中心之一, 带动长江三角洲和整个长江流域经济的新 1990 飞跃。 ? 2.时间:? 年,浦东开发成为 20 世 纪 90 年代初国家经济发展的重大战略步骤。 ? 3.意义:浦东新区已成为上海新兴高科技 改革开放 产业和现代工业基地,成为上海新的经济 增长点,也成为中国90年代? 的重点和标志。

? 4.对外开放格局的初步形成 经济特区 ? 经过二十多年的改革开放,我国已形成 ? 沿海开放城市 、? 、 沿 海 沿江开放港口城市 开放区、 ? 、 沿 边 内地省会 开放城镇、? 开放城市的开 放体系。这个体系的形成,标志我国全方 位、多层次、宽领域的对外开放格局的初 步形成。

? ●重点透析 ? 我国对外开放格局的特点 ? 特点:我国的对外开放形成了全方位、多 层次、宽领域的点、线、面相结合的对外 开放格局。 ? “点”是指经济特区。经济特区是中国开 放最早,开放层次最高的地区。经济特区 的成功产生强烈的辐射作用,引来开放的 高潮。

? “线”是沿海开放城市和沿海经济开放区。 1984 年,中共中央、国务院决定开放 14 个 沿海港口城市。 1985 年以后,国务院又先 后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东 南地区和环渤海地区开辟为沿海经济开放 区。到 1992 年,沿海经济开放区已从南到 北连成片,形成了沿海经济开放地带。

? “面”是指我国的对外开放由沿海地区、 经济特区向内地延伸。 ? “全方位”是指我国对外开放的两手战略, 不仅“引进来”,而且“走出去”。 ? “多层次”是不仅设立经济特区,而且兴 办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区, 并且不断向内地延伸。 ? “宽领域”是指我国不仅开放经济领域, 而且在逐步开放政治、思想文化领域。

? 【例1】 我国建立的经济特区,除深圳、 珠海、厦门、海南外,还有 ? ( ) ? A.汕头 B.海口 ? C.广州 D.温州 ? 【解析】 主要考查学生的记记能力,只 要学生对教材内容熟悉掌握,就很容易选 出正确答案。 ? 【答案】 A

? ●难点阐释 ? 经济特区和特别行政区的区别 ? 1.区域范围不同:前者限于内地,后者限 于港澳台地区。 ? 2.政策范围不同:前者只是在经济上享有 特殊政策,在别的方面与其他地区相同; 后者除外交权和国防权外,按照基本法规 定可以行使其他权力。

? 【例2】 深圳、珠海等地是我国的第一批 经济特区,其特殊性表现在 ( ) ? A.突破了计划经济的限制 ? B.确立了市场经济体制 ? C.对外关系可以独立自主 ? D.具有特别的行政权力 ? 【解析】 特区的 “ 特 ” 主要体现在实行 特殊的经济政策和特殊经济管理体制上。 ? 【答案】 A

? ●知识升华 ? 当今中国的改革开放与旧中国的“开放” 的主要区别 ? 1.背景不同:鸦片战争后中国的“开放” 是被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放 的;当今的开放是在中国综合国力日益强 大、独立自主的前提下主动实行的。 ? 2.内容不同:旧中国的“开放”是西方列 强以武装入侵为手段,通过不平等条约强 迫中国开辟通商口岸、降低关税等;当今 中国的开放是按照平等互利原则同其他国 家进行经济、文化等方面的合作与交流,

? 3.影响不同:旧中国的“开放”便利了外 国资本主义国家对中国的侵略,使中国逐 步沦为半殖民地半封建社会,但在客观上 刺激了中国民族资本主义的产生和发展以 及向西方学习的新思潮;当今中国的开放 大大加快了我国的社会主义现代化建设的 进程,增强了我国的综合国力,提高了人 民的物质和文化生活水平。 ? 4.性质不同:旧中国的“开放”是西方列 强侵略中国的产物;当今中国的开放是党 中央、国务院为使我国进一步参与经济全 球化,加速我国改革开放和经济社会发展

? 【例3】 19 世纪中期以来的开埠通商和十 一届三中全会以后的对外开放最本质的区 别是 ? ( ) ? A.开放的领域不同 ? B.开放的对象不同 ? C.开放的方式、方法不同 ? D.开放的前提不同 ? 【解析】 注意结合不同的时代背景分析。 ? 【答案】 D

? ●典例剖析 ? 【典例1】 我国的经济特区、开放城市、 经济开放区大多分布在东南沿海地区,中 央政府这样决策的主要依据是 ? ( ) ? A.这些地区交通非常便利 ? B.这里华侨众多,容易吸引外资 ? C.有较好的经济基础和经济结构 ? D.人们思想开放,容易接受新的经营方式

? 【解析】 解答本题需要充分理解对外开 放的含义,即通过多种形式引进外资,学 习外国先进的生产技术和经营管理经验, 扩大对外贸易,发展社会主义经济。首先 选择这些地区发展社会主义经济主要是因 为这里有较好的经济基础和结济结构。 ? 【答案】 C

? ●新题研习 ? 【典例2】 俄罗斯前总统叶利钦参观浦东 后感慨地说:“决策高明,计划周密,做 法聪明,这是中国的一大奇迹”。中国这 一“奇迹”的出现反映的根本问题是( ) ? A.浦东开发成为国家经济发展的重大战略 步骤 ? B.浦东成为20世纪90年代中国改革开放的 重点和标志 ? C.改革开放极大地解放了生产力 ? D.中国多层次、全方位对外开放新格局的 形成

? 【解析】 关键词是“浦东”“决策高 明 ” ,可以看出考查的是改革开放,从而 得出 “ 奇迹 ” 出现的根本所在是改革开放 解放了生产力,所以 “ 做法聪明 ” 。答案 为C。 ? 【答案】 C

? ●教材知识拓展 ? 世界各国经济特区与我国经济特区的诞生 ? 世界上许多国家和地区都曾设置过经济特 区。这些经济特区一般都是从本国 (地区)内 划出一定区域,在对外经济活动中采取更 加开放的政策,用减免关税等优惠办法吸 引外商进行贸易活动和投资,以达到特定 的经济目的。这些经济特区主要有自由港、 自由贸易区、过境区、出口加工区、自由 边境区等形式,到20 世纪80 年代末已有 100 多个国家和地区设立了900多个经济特区。

? 1979年,广东省委初步决定试办深圳、珠 海“出口特区”,1979年4月,邓小平听了 广东省的汇报后明确提出建立经济特区。 1979年7月,中共中央、国务院正式批准广 东、福建两省在对外经济活动中实行特殊 政策和灵活措施,决定在深圳、珠海、汕 头、厦门4个市划出部分地区试办特区,当 时称“出口特区”。1980年8月,第五届全 国人民代表大会常务委员会第十五次会议, 审议批准建立深圳、珠海、汕头、厦门四 个经济特区,并批准公布了国务院提请审 议的《广东省经济特区条例》。这标志着 中国经济特区的正式诞生。

? ●前沿视点透视 ? 【热点聚焦】 ? 2010 年上半年,上海浦东经济加快在发展 中转方式调结构,地区生产总值同比增长 16.1%,为2004年以来半年度增幅最高。经 济结构也出现喜人变化,高技术产业产值 同比增长54.5%,几乎是工业总产值增幅的 两倍。下半年,浦东将坚持投资、消费、 出口三驾马车三管齐下力保经济平稳较快 发展。在民生工作方面,将加快保障性住 房建设,实施村庄改造计划,要引进优质 教育资源并优化布局,抓好外来务工人员

? 【理论链接】 ? 1.1990 年,中央政府同意上海市加快浦东 地区的开发。 ? 2.浦东新区是上海新的经济增长点,是中 国20世纪90年代改革开放的重点和标志。

? 【创新预测】 ? 上海浦东的变化体现了国家对浦东的开发 和开放的结果。 阅读下列图片和文字材料: ? 材料一:上海浦东开发前——“宁要浦西一 张床,不要浦东一间房” ? 材料二:上海浦东的标志性建筑——东方明 珠

? 材料三:浦东创下了许多“全国第一”: “中华第一楼”金茂大厦、“中国第一塔” 东方明珠电视塔、中国第一条磁悬浮铁路、 中国第一座现代化的垃圾发电厂、全国第 一个保税区——外高桥保税区、全国唯一 一个以“金融贸易”命名和定位的开发 区——陆家嘴金融贸易区……在体制创新、 城市管理等方面,浦东的创举更是不胜枚 举。仅在法律服务方面,就创建了全国第 一家知识产权法庭、第一个法律援助中心、 第一个“110”电话报警系统、第一台 “999”市民救助电话等。1990年浦东开发 初期的生产总值仅为60亿元人民币,到

? 请回答: ? (1) 结合所学知识,分析国家开发浦东的战 略意义。浦东有何地理优势? ? (2) 依据材料二、三和所学知识,分析上海 浦东在我国经济发展中的重要地位。 ? (3) 从上海浦东的变化中,你能得出什么启 示?

? 【解析】 第 (1) 问战略地位需要结合教材 知识加以说明,浦东的地理优势需要结合 相关地理知识,从其所处位置和作为优良 港口等方面分析;第 (2) 问,依托材料,回 归教材,从浦东创造的一系列奇迹来反映 它在国家经济发展中的重要地位;第 (3) 问 应从国家政策的大力扶持等方面加以说明。

? 【答案】 (1) 进一步开发长江沿岸城市, 把上海建成国际经济、金融、贸易中心之 一,带动长江三角洲和整个长江流域经济 的新飞跃,也是我国执行区域经济发展战 略的一个重要步骤。地理优势:浦东北临 长江,南临杭州湾,西靠黄浦江,有良好 的建港和水运条件。 ? (2) 浦东是上海新兴的高科技产业和现代化 工业基地,是中国 20 世纪 90 年代改革开放 的重点和标志。 ? (3) 国家的政策是经济发展的重要因素,对 外开放是顺应历史发展趋势的。


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