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九年级政治全册 第8课 民族大家庭教案2 北师大版


《民族大家庭》
教学目标: (一)情感、态度、价值观目标: 从中华文化、 中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面, 增强学生维护祖国统一的 情感,加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。培养学生具有崇高的爱国情操,坚定要 用和平方式统一祖国的信念,实现祖国的完全统一。 (二)能力目标: 通过教学,提高学生的阅读能力、自学能力、搜集处理信息的能力,初步培养学生运用 历史、辩证的观点分析和解决问题的能力以及了解反对“台独”实现祖国的完全统一,学会 运用学过的知识比较、辨析问题的能力。 (三)知识目标: 通过教学,引导同学们认识和把握: “一国两制”的基本内容及其重大意义。实现祖国 的完全统一相关知识,了解近阶段相关的时政热点。 教学重点: 按照“和平统一、一国两制”的方针积极推进海峡两岸的统一。 教学难点: 在情境中,学生进一步强化他们的正面认知,从而将思想意识更好地转化为实践行动。 教学过程: 第一环节:回眸历史。 导入:找一位朗读富有感情的学生声情并茂的朗读下面的一首诗: 葬我于高山之上兮,望我大陆; 大陆不可见兮,只有痛哭。? 葬我于高山之上兮,望我大陆。 大陆不可见兮,永不能忘! 天苍苍,野茫茫, 山之上,国有殇! (—于右任:《望大陆》 (1962 年) 提问: 1、隔江望海也阻断不了血脉相连。那么你知道有关台湾的历史吗?有何历史事件证明 台湾在历史上就是中国不可分割的一部分? 展示:民族英雄郑成功收复台湾的事件 2、请你谈谈对郑成功历史功绩的评价。 3、中华文明绵延五千年,国家统一始终是历史发展的主流。那么台湾又是因何原因与 祖国母亲隔海相望无法亲近数十年的?
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提示: 1、 《马关条约》 :台湾割给日本人以后离开大陆五十年。 1895 年 4 月 17 日,腐败无能的清政府被迫与日本签署《马关条约》 ,把台湾岛及其所 属岛屿、澎湖列岛等地的主权让与日本。 《马关条约》是近代中国所受到的极为惨痛的一次 宰割,两岸人民世世代代辛勤耕耘开发的宝岛一朝断送。从此,中国的宝岛台湾陷入日本的 殖民统治长达半个世纪之久。 1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条件投降,台湾人民奔走相告,无不欢欣鼓舞,台湾各 大城市人山人海,欢呼声、鞭炮声响彻云霄。所有人都在等待着重新回到祖国怀抱的光复日 的到来。 。 2、蒋介石败退台湾 1949 年 12 月 10 日,在人民解放军解放大西南的隆隆炮声中,蒋介石携蒋经国匆匆离 开成都官邸, 乘机直抵台湾。 至此, 号称拥有 800 万军队和 500 万党团员的国民党及其政府, 土崩瓦解,彻底失败,中国历史翻开了新的一页。 活动总结:台湾自古以来便是中国不可分割的一部分。祖国统一、民族团结,是各族人 民之福;祖国分裂,民族离乱,是各族人民之祸。在中华民族长期的历史发展过程中,统一 始终是历史发展的主题。 设计意图: 本环节主要从思乡、 团聚之情和历史的角度启迪学生了解台湾的历史, 激起民族自豪感 和爱国之情,使学生从历史和故事中获得自我认识和提高。 第二环节:实践证明。 过渡: 香港和澳门已经回到祖国的怀抱, 但是由于特殊原因, 台湾问题还没有得到解决。 中华民族有着维护民族团结和祖国统一的光荣传统,那么台湾问题如何解决呢? 提问:想一想:两岸统一方式是用武力解决还是和平解决? 活动提示:学生分小组探讨、发表自身见解。 针对这一问题,我们国家的领导人早已高瞻远瞩的提出了基本方针: 20 世纪 80 年代初,邓小平提出“一个国家、两种制度”的伟大构想。 “一国两制”的含义 1、 “一个国家” :是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。 2、 “两种制度” :国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主 义制度和生活方式长期不变。 提问: 1、请大家想一想,这一基本方针究竟好不好用呢?有何证明? 香港、澳门问题的解决,成功地实践了“一国两制”的基本方针: A、香港问题的首先解决:1997 年 7 月 1 日,香港胜利回归祖国的怀抱。
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B、澳门问题的顺利解决:1999 年 12 月 20 日,澳门回到了祖国的怀抱。 2、成功解决了香港和澳门的回归问题,请大家为台湾民众证明“一国两制”的强大生 命力。 (或: “一国两制”这一伟大构想有没有受到来自各个方面的质疑和怀疑?) 材料 1:质疑的声音——香港之死。 1995 年 6 月 26 日,香港回归前夕,美国《财富》周刊断言香港回归后前途暗淡,该期 杂志封面上则写着大大的几个字: “香港之死” 。报道一出,顿时轰动世界。 材料 2:自我颠覆——活力之都。 当年策划“香港之死”封面专题的考尔文 2001 年在香港参加《财富》论坛时曾受到记 者的围攻。 当提及《财富》预言“香港之死”时,考尔文显得有些尴尬。他承认当年的杂志预言并 未发生,香港未死。香港作为亚洲区金融中心的地位没有改变。考尔文说, “一国两制”在 香港也得到较好落实。 材料 3: “东方之珠”风采依然。 回归十年对于香港的表现,世界权威评级机构这样评价: —2007 年 3 月,英国政府组织“伦敦金融城”公布全球金融中心指数调查,香港在亚 洲区名列第一,全球排名第三,仅次于伦敦和纽约。 —2007 年 5 月,瑞士洛桑管理学院发布 2007 年“国际竞争力排行榜” ,香港排名世界 第二。 3、回归后的香港得到了大陆怎样的支持?(或回归后香港经历了哪些风雨?) 观看视频: 经历的风雨:亚洲金融危机、非典、禽流感?? 大陆的支持:提供经济支持、全力以赴提供药物、旅游业的推动?? 活动总结: 诸多实践证明: “一国两制”的方针是正确的,具有强大生命力的,保持了香港、澳门 特别行政区的繁荣、稳定和发展。按照“和平统一,一国两制”的基本方针,实现祖国的完 全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。 “一国两制”有利于祖国的统一和繁荣、世界的和平 与发展。 第三环节:直面现实。 过渡:实践证明“一国两制”的方针是正确的,具有强大生命力的,实现祖国的完全统 一,已成为不可阻挡的历史潮流。 活动总结: 作为一名普通的中学生同样可以为国家的完整和统一作出贡献, 因为我们血 脉相连,有相同的文化、有民族认同感。

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