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视唱练耳是音乐类高考


视唱练耳是音乐类高考(Q 吧)的术科必考科目,作为检查学生音乐基本能力、音乐综合素质 的重要方式。是考生最为紧张的科目,也是失分最多的科目之一,应引起高度重视。 视唱练耳考核分为两部分:识谱即唱和听力测试。 (一) 作为视唱方面,在考场上要注意以下几个问题: 1、 克服心理上的紧张感,多做深呼吸,保持从容自信的状态。 2、 衣着朴素大方,有学生形象。不化浓妆,不戴过多饰品,给评委留下良好的第一印象。 3、 对评委要有礼貌,主动问好,使用普通话。 4、 快速浏览曲目,把握整体印象。对节拍、节奏、句子、音型等有一定了解。 5、 击拍(小声或无声,千万不要跺脚击拍) ,注意音准、节奏、呼吸。特别注重音乐表现, 大胆做出力度的变化。 6、 注意完整性和流畅性,错一两个地方很正常,不能因此停下来或多次反复。 作为平时的训练,视唱可以从以下几个方面有效进行: 1、 对一首曲目,首先要划清语句,注意正确的呼吸,不能随意换。一般来说,四拍子音乐 往往是两小节一句,二拍子音乐是四小节一句;而且句末是一个长音。在一个句子里面,要 唱得连贯,尽管没有连贯线标记。 2、 平时要养成击拍长的习惯。音色优美,千万不要用说话的状态来唱,要把视唱当作一门 声乐艺术,同样注重位置、音色的表现。建议用小声视唱,发声点在眉心处。 3、 养成一气呵成的视唱习惯。注重流畅性、完整性的平时训练 4、 特别注意语言的表现。语句要自然起伏,上行时可做渐强,下行时做渐弱 ;句末的音 要弱一点;音乐结束处可做渐慢;对音高相同的乐句,一定要做力度、音色上的对比;对于 较长的四乐句,考虑是否使用起、承、转、合的表达方式。 5、 精唱与浏览相结合。平时训练,视唱曲目首先注重“精” ,要有代表性。对常见的节拍 (四二、四三、四四、八三、八六拍)和常见的节奏勤学苦练。反复背唱、默写视唱曲,这 是质的保证。其次,尽可能“浏览”一些曲目,这是量的积累。总之,有了质的量,心里有 底了,自信也就有了。 通过平时严格认真的训练,相信在考场上,一定会有不错的收获。 (二)作为练耳方面,重在音高和音长的考核,应加强平时的基础训练。

1、注重基本功的常规练习。如以标准音为中心的音阶、半音阶、音程的专门练习;分别以 c1、d1、e1、f1、g1、b1 等为中心的音阶、音程的专门练习;对自然音程的模唱、构唱练习; 对大、 小、增、 减三和弦原位及转为的模唱、构唱练习;对常见的七和弦原位及转为的模唱、 构唱练习;对常见节奏的练习。 2、建议借助 MP3、CD 机等有声设备,加强日常的聆听(光靠老师上课是完全不够的) ,可 以利用电脑制作以上练习的录音, 这样就避免了只能在琴房练习的问题, 做到随时随地时时 练,大大提高学习效率。 3、尽快适应电子钢琴的音色。因为考试题一般是录音,是利用电子钢琴进行试题制作的。

该文章转载自无忧考网:http://article.51edu.com/show/380118.html


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