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文化生活—博大精深的中华文化


莒县二中高二政治导学案

课题:6.2 博大精深的中华文化
辣甚至带点野性的姑娘,既很优美,又很自重,也可以说是带刺儿的玫瑰花 ”。“二人转” 从白山黑水的东北黑土地上热热闹闹地一直走到今天, 这种民间艺术形式已经有 200 多年 的历史了。东北民间流传着这样的一句话:“宁舍一顿饭,不舍二人转”,足见其群众基础

第六课第二框 《博大精深的中华文化》导学案
主备人
班级: 一、学习目标 1、知道中华文化博大精深的三方面具体体现;明确我国文学艺术和科学技术的特点;知 道文化区域性的成因和不同区域文化之间的关系;明确民族文化与中华文化之间的联系; 理解中华文化源远流长、博大精深的重要原因。 2、能力目标(1)培养学生理论联系实际的能力,运用中华文化发展的典型事例说明文化 的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 (2)培养学生辩证分析能力,辨 析中华文化的区域特征以及中华文化是中国各族人民共同创造的。 3、情感态度价值观目标 增强对中华文化和中华民族的认同感,增强学生的民族自豪感、 自尊心和自信心,增强爱国主义情感,为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化 思想基础。 二、学习重难点 重点:中华文化博大精深的表现。难点:中华文化特有的包容性。 三、知识准备 1.中华文化独特性的重要体现,文学艺术和科学技术的地位与作用 2.中华文化区域性的体现,不同区域文化各具特色的原因 3.中华文化民族性的体现,中华文化与各民族文化的关系 4.中华文化的包容性 四、合作探究 活动一:中医学是在中国产生,经过数千年发展而形成的一门具有独特理论体系和丰富的 养生方法、诊疗手段的传统医学,对后世影响很大。 问题:上述材料是怎样体现中华文化的特点?

孙兆军

审核人 王孝坤

姓名:

之深厚。它那粗犷、通俗、火爆的表演风格,富有传奇色彩的故事情节和令人忍俊不禁的 幽默感,以及独特的表演形式和舞蹈,正是二人转艺术别具一格的魅力所在。 1.作为文学艺术中的东北“二人转”, 可谓家喻户晓。 中华文化中的文学艺术具有哪些特点?

2.独树一帜的中华文化,除了表现在文学艺术上,还表现在中国的科学技术成就上。我国 的科学技术具有什么特点?

活动三:俗说活:一方水土养一方人,不同水土也孕育不同文化,如浙江的越剧,上海地 区的沪剧,东北地区二人转,陕北地区的秦腔,山西内蒙地区的晋剧。这些剧种各具特色 为当地老白姓所喜爱,在当地产生了很大影响。 问题:各种剧种各具特色,都是中华文化的重要组成部分,为什么不同剧种又有明显 的地域特征?

活动四:3.中国是由 56 个不同民族组成的大家庭,不少民族都有自己的民族节日。如傣 族的泼水节,回族的开斋节,但更多的少数民族都基本上接受了汉族的春节习俗,春节已 成为我国三十几个民族的共同节日,其中融人了许多鲜明的地方民族特色,不同的民族用 自己独特的形式庆贺春节这一盛大节日。 (1)春节作为一种文化,得到大多数民族的肯定,不同民族也各具特色,这体现了 我国各民族文化同中华民族文化之间怎样的关系?

活动二:按照美学家王朝闻先生的说法,二人转“好像一个天真、活泼、淘气、灵巧、泼 (2)多民族文化对中华文化的意义是什么?
平凡的脚步也可以走完伟大的行程

莒县二中高二政治导学案

课题:6.2 博大精深的中华文化
格鲜明独特③古典小说《三国演义》描绘了魏、蜀、吴三国大约半个世纪的纷争和兴衰过 程④古代中国的科学技术成就长期处于世界前列 A.①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 5、我国古代科学技术成就长期处于世界前列的原因是( ) A 中华文化独树一帜,博大精深 B.封建统治者在科技发展上身先士卒 C 我国古代科学技术注重实际运用 D.我国劳动人民具有热爱科学的优良传统 6、中国人喜欢喝茶,但各地喝茶方式又有不同,例如潮汕人喝功夫茶,茶具是很小的茶 壶和精致的小瓷杯,而四川人则喝大壶茶,茶具是细长嘴的茶壶和盖碗。这说明( ) ①中华文化源远流长 ②中华文化辉煌灿烂 ③各地文化既有中华文化的共性又有各自的 特性 ④中华文化有多样性 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 7、清明节不能只当成是扫墓的节日。我国有些地方的清明节还有与众不同的风俗。如有 的地方清明节有采地菜做米果吃的习俗;还有的地方有在清明节放风筝的习俗,人们把灾 祸疾病都写在风筝上,然后放飞;此外还有植树、荡秋千等。这说明( ①一方水土,一方文化 ②各地区文化带有明显的区域特征 ③各民族文化具有中华文化 的共性 ④各民族文化都为中华文化的形成作出了贡献 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④ 8、材料一:两千多年前孔子提出“见义不为,无勇也”(《论语?为政》)的道德思想,孟 子提出了“吾养吾之浩然正气”,这些思想影响了一代又一代人。今天的社会仍然倡导见义 勇为,弘扬社会正气,维护社会治安。 材料二:中国古代科技的“四大发明”,文学方面的唐诗、宋词、元曲和明清的小说, 都为人类文明的发展作出了重大的贡献。 材料三: 据文献记载, 早在公元前两千多年的原始社会时期, 皇帝和乐官就到新疆“取 竹”,制造出 12 根律管。这虽然是古老的传说,但在新石器时代,少数民族地区和中原已 有了音乐文化的交流,隋唐时期是中国音乐文化发展的高峰时期,但是流行的多部乐曲中 大多是少数民族的音乐。今天,我们吸收了外来的各种音乐的精华,创作出许多优秀的音 乐作品。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)材料一、材料二是如何说明中华文化的特征的? (2)结合材料三,谈谈你对中华文化所特有的“包容性”的理解。

活动五:人民日报》载文指出,走民族化道路要防止两种极端倾向,一种是盲目排外,一 种是狭隘的民族主义。在新的历史条件下,诗人必须采取开放的态度,兼收并蓄,进一步 吸纳和融合西方文化,有效解决困扰我们的诗歌民族化问题。 (1)什么是兼收并蓄?

(2)上述材料反映了什么文化现象?请简要分析。

五、课堂小结 六 达标检测 1、下列对中国文学艺术评价不正确的是( ) A.中华文学艺术历史悠久 B.中华文学艺术内涵丰富、形式绚烂多彩 C.中华文学艺术充分体现了中华民族的创造力 D.中华文学艺术在世界文学艺术中独树一帜,占居首位 2、下列对“一方水土.一方文化”理解正确的有( ) A. 这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发展程度不同造成的 B. 这体现了我国文化的博大、多彩、精深 C.吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化具有边陲寨文化特征 D.不同区域文化保持各自的特色,不相融合 3、“56 个星座 56 枝花,56 个民族兄弟姐妹是一家,56 族语言汇成一句话,爱我中华。” 从文化上看,“56 族语言汇成一句话,爱我中华”体现( )了 A.我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感 B.我国各民族人民都对中华文化的形成和发展作出了贡献 C.我国的汉族文化取代了少数民族文化 D.中华文化比少数民族文化优越 4、古老的中华文化博大精深,在世界文化之林中独树一帜,独领风骚。下了内容能够体 现这一观点的有( ) ①我国的园林艺术在世界上无与伦比②我国的文学艺术历史辉煌悠久、 内容丰富绚烂、 风
平凡的脚步也可以走完伟大的行程

七、作业布置 八、学习后记

完成《非常学案》 、 《伴你学》同步练习。


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