tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关文章
当前位置:首页 >> 数学 >>

8解简易方程1

红星学校备课表
第 周 课 星期 题: 第 节 年 月 日

解简易方程(第一课时)
1.根据等式的性质,使学生初步掌握解方程及方程检验的方法,理解解方程 和方程的解的概念。

教学目标
2.培养学生的分析能力及应用所学知识解决实际问题的能力。 3.帮助学生养成自觉检验的良好习惯。 。

教学重点 教学难点
教具

用方程的意义去判断一个式子是否是方程。 理解并掌握解方程的方法。 多媒体课件









第二次备课

尝试引入: 1.提问:什么是方程? 2.上节课我们发现等式有什么性质? 导入课题: 1.多媒体课件出示教材第 67 页例 1。 (1)让学生观察图,列出方程,怎么解这个方程呢? (2)指出:可以利用天平保持平衡的道理来帮助我们解方程。 (3)多媒体演示第一幅天平图,用木块代替皮球。 让学生观察图思考,怎样才能使天平左边只剩“x”,而又保持天平平衡? 学生思考后回答:从两边各拿走 3 个,天平仍然平衡。 多媒体课件演示变化过程及变化后的天平图 ,让学生观察图,说出这个变换过程如何反 映到方程上。 板书:x+3-3=9-3 提问:为什么要从方程两边同时减去 3,而不减去其他数? 学生口述结果,并口头检验。 (4)结合这道题的解题过程,强调解题步骤和格式: ①等号要对齐。 ②方程两边同时减去一个数的过程要写出来。 (5)教师小结。 像这样能使方程左右两边相等的未知数的值,你们知道叫什么吗? 学生看教材,找答案,同时引出解方程的概念。 (6)教师指出:方程的解是一个数,解方程是一个过程。 2.出示教材第 68 页例 2。 (1)利用多媒体课件出示天平图 ,引导学生由天平保持平衡的变换规律 ,类推出方程保持 相等的变换方法。 提问:怎样使天平左边只剩“x”,而天平仍然平衡? (2)学生思考后口答:方程两边同时除以 3,左右两边仍然相等。 (3)学生口述解方程过程。

板书: 3x=18 3x÷ 3=18÷ 3 x=6 (4)学生口述检验过程。 (5)提问:如果方程两边同时加上或乘同一个数,左右两边还相等吗? 3.出示教材第 68 页例 3。 (1)师:怎样解这个方程呢? (2)学生思考后口答:等式两边加上相同的式子,左右两边仍然相等。 (3)学生口述解方程过程。 (4)教师板书: 20-x=9 20-x+x=9+x 9+x=20 9+x-9=20-9 x=11 (5)学生口述检验过程。 (6)教师板书:方程左边:20-x=20-11=9=方程右边所以,x=11 是方程的解。 总结: 师:通过这节课的学习,你学到了什么? W 你学会解方程了吗? 同桌讨论解方程需要注意什么?
w .X k b 1. c O m

作业布置

解 方 程
20-x=9 20-x+x=9+x 9+x=20 9+x-9=20-9 x=11 方程是一个含有未知数的等式,那么,使方程左右两边相等的未知数的 值,叫作方程的解。 检验:方程左边=20-x=20-11=9=方程右边所以,x=11 是方程的解。 x+3-3=9-3 3x=18 3x÷ 3=18÷ 3 x=6

板书设计

教学后记


推荐相关:

解简易方程1_图文.ppt

解简易方程1 - 解简易 方程2 解简 易方 程1 方程解 决实际 问题 解简易

解简易方程(一).doc

解简易方程() - 解简易方程() 、填空: (1) 、含有( )的( )叫方程。如: ( )的( )的过程叫解方程。 ) ,减数等于( ) ,一个因数等于( ))) ...

解简易方程练习1.doc

解简易方程练习1 - 人教版五年级上册数学各章节课后练习和各单元测试卷以及竞赛题

解简易方程例1PPT课件_图文.ppt

解简易方程1PPT课件 - 在加、减、乘、除中: 个加数= 和-另个加数 被减数 = 减数+差 减数 = 被减数 -差 个因数= 积÷另个因数 被除数 = ...

《解简易方程》1.ppt

8, = 40, = 方程右边, 所以 X=8是方程的解。 在加、减、乘、除中:

解简易方程1和2.ppt

解简易方程1和2 - 人教新课标版五年级数学上册 解方程 错在哪里? 3.6 +

《简易方程解方程(1)》教学设计.doc

简易方程解方程(1)》教学设计 - 简易方程解方程(1) 教学内容:教材 P67~68 例 1、例 2、例 3 及练习十五第 1、2、7 题。 教学目标: 知识与...

简易方程解方程(1)教学设计_图文.doc

简易方程解方程(1)教学设计 - “四有”模式教学设计 备课时间: 课题 教学

解简易方程及答案(一).pdf

解简易方程及答案(一) - (人教版)五年级数学上册 解简易方程及答案() 、填空 (1)使方程左右两边相等的___,叫做方程。 (2)被减数=差( )减数,...

解简易方程练习.doc

解简易方程练习 - 解简易方程练习 一、填空. 1.使方程左右两边相等的( 2.被减数=差○减数, 3.求( 除数=(),叫做方程的解. )○(). )的过程叫做解方程. ...

(一)解简易方程.doc

教学 内容 教学 目标 重点 难点 课前 准备 步骤 解简易方程上课时间:200

小学数学《解简易方程》知识点总结与练习.doc

小学数学《解简易方程》知识点总结与练习 - 简易方程 A、四则运算之间各部分的关系。 一个加数=和-另一个加数 (例 x+3=8 怎样进行验算 ? 解方程的依据:...

解简易方程_图文.ppt

解简易方程 - 解简 易方 程1 解简易 方程2 方程解 决实际 问题 解简易

解简易方程知识点总结与练习.doc

解简易方程知识点总结与练习 - 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.

(简易方程1).doc

2页 8财富值 04简易方程1 4页 免费 简易方程例1-例4 19页 1财富值 五(...第二部分 运算及解方程 14页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要...

《解简易方程》教案.doc

解简易方程》教案 - 《解简易方程》教学设计 番禺区华立小学 王杰 教学内容:

4.7解简易方程1.ppt

4.7解简易方程1 隐藏>> 请判断下面哪些是方程,哪些不是方程?为

解简易方程1_图文.ppt

解简易方程1 - 执教:郑影 执教 郑影 单位: 单位:长沙一完小 解下列方程(

解简易方程(一).doc

解简易方程() - 解简易方程( 解简易方程() 教学目标 1.使学生初步理解“方程” “方程的解”和“解方程”的含义。 2.初步掌握解简易方程的方法并会检验...

解简易方程说课稿1.doc

解简易方程说课稿1 - 《解简易方程》说课稿 孙焕红 今天我说课的内容是九年义务

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com