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黄河


《黄河,母亲河》教学设计 一、活动目标 1. 走进黄河,感悟黄河文明,体会黄河母亲的伟大文化。 2. 关注黄河的现状,增强自身的环保意识,保卫黄河。 3. 培养同学们根据主题搜集、整理、筛选信息、分工合作、探究知识的能力、并锻 炼学生听说读写的能力。 二、活动重点与难点 1. 搜集整理筛选地理中的黄河、历史故事中的黄河、文学中的黄河以及黄河的现状 的资料。 2. 学生自己设计、主持、展示自己的活动成果。 三、课时安排:四课时 四、活动用具:多媒体、学生准备的资料。 五、课前准备 1.四人小组通力合作,分工协作:一人负责搜集黄河的历史地理资料,一人负责搜 集黄河的故事、传说,一人负责搜集有关黄河的俗语、谚语、成语、诗词,一人负责搜 集黄河断流、水污染的资料。 2.组织排演小品《现代大禹视黄河》 。 3.学唱《保卫黄河》 、欣赏《黄河几十几道弯》 《黄河大合唱》 。 4.精选两名主持人(一男一女) 。 六、活动过程 共分三大阶段。 第一阶段——课前准备 1.教师公布活动计划,分配活动任务。 2.教师教给学生利用网络查找有用资料的方法。 3.各四人小组安排落实每一个组员的任务,利用课余时间咨询相关科目的老师、查 阅历史地理课本、上图书馆、上网等搜集有关资料。搜集资料时间为一周。 4.主持人准备串联词,表演小品、朗诵、讲故事的同学排练。 第二阶段——成果展示 整个活动由学生主持、学生表演、教师在幕后操作电脑。 成果展示分三个篇章:
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一、地理中的黄河。 二、文史中的黄河——颂黄河 1.讲黄河的民间故事、神话传说、历史人物故事; 2.与黄河有关的俗语、谚语、成语; 3.展示与黄河有关的歌曲、音乐、诗画、民谣、舞蹈等。 三、现实中的黄河——黄河的忧与乐: 1.说黄河现状,着重介绍黄河的断流和水污染的情况。 2.小品表演《现代大禹视黄河》 、欣赏男女生小合唱《保卫黄河》 、视频腾格尔的《黄 河几十几道弯》等 3.拯救黄河,加强环保意识,创作环保宣传画,乐观看待未来的黄河。 4.教师总结。 第三阶段——作文与评价 1.作文训练。 在以下三项内容中任选一项。 ①以“我心中的黄河”为题,写一篇作文,抒发你对黄河的感情。 ②关于黄河断流和水污染的话题,自拟题目写一篇作文。 ③写一则周记,总结一下参加本次活动的收获。 要求:①确定一个话题,围绕中心写。 ②字数 600 字,书写工整。 ③文体不限。 2.作文评价。 ①学生自评。 ②四人小组互评。 ③推荐优秀文章,全班赏析。

3.活动过程小结。 七、成果展示课——教学过程 八、作业拓展 1.面对黄河的过去和现在,展望黄河的未来,写一段文字可以抒情和描写,也可以 记叙和议论。话题是: “我心中的黄河” ,题目自拟,文体不限,喜欢写诗歌的也可以。 2.关于黄河断流和水污染的话题,自拟题目写一篇作文。 3.写一则周记,总结一下参加本次活动的收获。 要求:①确定一个话题,围绕中心写。②字数 600 字,书写工整。③文体不限。
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