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中继教个人计划


xx 中学 2013 年中继教个学习计划
xxx 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,更好地提高自身整体素质,促进学生全 面发展,通过继续教育理论学习与业务培训有效地把先进的办学思 想,办学理念转化为教育教学行为。以《新时期师德修养》为主要内 容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》以提高教师职业道德 水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师 德素养, 提高教师实施素质教育的能力, 促进学校事业的快速、 持续、 健康发展。 在教育教学活动中促进学生身心健康和知识能力的和谐发 展,为学生的终身发展打下良好基础,通过培训和业余学习,不断提 高自己的理论水平和教育教学管理能力,提高自身综合素质,促进学 生全面发展。 二、学习内容 《教师职业道德修养》、《观课议课?问题诊断与解决》、《教 师的教学技能》、《评好课?新理念新方法》、《教师快速成长的 10 个要诀》、《教师专业发展导引》等。 三、学习目标 1、认真学习新颖的教学方法,学习课程标准,更新教育观念, 深化素质教育改革。 2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。 3、练好基本功,阅读最新的教育杂志,关注最新的教育信息。 4、认真参加政治学习并仔细做好记录。

四、教学目标 1、认真研究教材、分析学生的特点,上好每一节课。让学生在 轻松、愉快中学习文化知识。 2、多听课,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。 同时,吸取课中的精华。 3、对所教学科进行深入研究,能灵活驾驶课堂,逐步形成自己 的教学风格。 4、认真参加县级、校级教研活动,做好笔记。 五、学习措施 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。 要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责 任感。 2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习 能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控 能力,今后我要在这些方面多下功夫。利用课余时间,加强学习,多 读书, 读好书, 领悟书中的精髓, 吸取书中的精华, 丰富自己的学识。 3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认 真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识 含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 4、端正态度,提高实效:提高自身素质,增强自身能力,不是 一朝一夕的事, 要一年一年地, 一步一个台阶地, 扎扎实实地学下去, 这不仅是自身发展的需要, 也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的

需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自 身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具 有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接 新世纪巨大的挑战。 5、自修反思:在自我进修、自主学习的基础上,以自己的教育 教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进 行审视和分析,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的 实际问题,提高自我觉察水平,促进自身能力的发展。

2013 年 1 月 5 日

xx 中学 2014 年中继教个学习计划
Xxx 教师也需要进步,教师的进步与学生的学习一样,都必须通过不 断的自我学习、自我反思来达到教学的进步。中继教学习正好可以满 足教师的不断成长所学,同时又给教师搭建了一个交流平台。 一、指导思想 以科学发展观为指导,围绕教育改革发展的中心任务,以培养造 就高素质专业化教师队伍为目标,以提高教育教学能力为核心,以提 高培训质量为主线,按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实 效”的原则,认真抓好教师继续教育工作,为潜江教育的快速发展, 建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。 二、工作思路 以创新工作机制为保障,以开展培训为重点, 构建“高效管理” 工作机制,建立完善相应的工作制度,制订相关工作规划和方案;全 面深化教师全员培训;大力推进和提升骨干教师、学科带头人的综合 素质和影响力, 充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示 范引领作用。 三、主要工作 1、进一步明确人才培养目标,优化培训方式,整合优质资源, 提升我校教师队伍整体素质。 2、坚持一次活动一次简报,及时总结工作,表彰先进,鞭策后 进,以促进各类培训活动扎实有效地进行。

3、及时报道各地各校先进经验和工作进度,以达到经验共享和 互促提高的目的。 4、建立培训体系。以学区和学校为主体,以校本培训为主要形 式抓好全员培训,重点抓好教师阅读、基本功训练和教育教学实际能 力的提高;以“国培计划”为依托,大力加强骨干教师研修提高,培 训一批“种子”教师,以发挥引领示范作用。 5、根据省继教中心和省教育学会教师教育分会的安排,组织教 师参加一年一度的读书征文活动, 并以此推动我市中小学教师读书活 动的蓬勃发展 6、以中青年教师为重点,努力提升教师学历水平。 7、结合我校的要求,整合优质资源,准备好培训内容,尽量扩 大培训的覆盖面和受益面。 四、学习措施 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。 要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责 任感。 2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习 能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控 能力,今后我要在这些方面多下功夫。利用课余时间,加强学习,多 读书, 读好书, 领悟书中的精髓, 吸取书中的精华, 丰富自己的学识。 3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认 真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识

含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 4. 端正态度,提高实效:提高自身素质,增强自身能力,扎扎 实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格 的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教 师。 提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善 自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的 人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

2014 年 1 月 10 日

xx 中学 2015 年中继教个学习计划
Xxx 结合观么中学实际情况,为了把自己培养成具有新课程理念,具 有执行新课程的能力,具有一定的课程研究和开发能力的高素质教 师,确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施,“高效课堂”的需 要,特制定本年度个人中继教学习计划。 一、 指导思想: 以县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学 习培训安排为指导,以提高自己的综合素质为学习核心,完成党和政 府赋予的教书育人的光荣任务。 二、目标要求 以“一德四新”(即师德教育、新理念、新课程、新技术、新方 法)为主要内容,以“决战课堂、新教材大练兵为抓手,以师德铸造 为灵魂,以课堂改革为中心,以优化课堂教学为突破口,进一步提高 素质教育的能力和水平,从而响应素质教育,全面提高我校的教育质 量,为推动本地区经济的快速发展作贡献。 三、基本原则 灵活、 创新、 务实地运用州、 县提出的创新性原则、 集成性原则、 开放性原则、实效性原则 四、学习内容: 1、复习巩固自上学期中继教学习培训的内容。 2、《法制教育与学科教学(初中分册)》、《法制教育与学科 教学(教师法制常识分册)》、《师德规范》、《新课程标准》等中

继教培训教材。 四、达标计划: 1、 积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。 2、积极地认真地参加教研活动,特别是教研组组织的观摩示范 课教学,认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每 学期听课节数达到 10 节,上公开课 1 节。 3、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为 自己的一生的学习目标。 4、期末认真总结,认真体会,积极撰写中继教学习心得体会和 教学反思. 5、不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教 学理论和丰富经验的合格中学教师。 6、按时完成相应的培训作业和笔记。 五、具体措施 1、学习计划的可操作性和实效性:要转变教育思想,更新教育 理念,掌握当今教育改革的脉搏。认真学习策略与方法,及时吸纳教 育信息,提高自身职业道德修养,对于西部落后学校的我们,教育要 重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习,提高教育 科研能力,积极参加心理健康教育,使自己不仅有理论水平的提高, 而且增强解决实际问题的能力. 2、注重自察自省:在学习过程中要善于发现问题,及时解决问 题,不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨

论,做好案例分析,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高. 3、认真学习,做好笔记:在学习过程中,要认真做好笔记,多 写心得体会,适应素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素 质。 5、积极倡导自主、合作、探索的学习方式.学生是学习和发展的 主体.各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点 ,关注学生的个 体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、 求知欲,充分激发学 生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

2015 年 1 月 12 日


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