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政治单项选择题解题方法指导[1]


初中思想品德单项选择题分类解析
选择题特别是单项选择题是目前中考试题中最常见, 且稳定的题型, 这种题型具有考查 的知识量大、辐射面广,角度多等特点,形式灵活多样,有利于考查学生的多种能力。由于 选择题的分值占全卷的比重较大,所以选择题的得分率对于提高成绩起着至关重要的作用。 因此, “如何解答好单项选择题”便成为了我们政治教师教学的一个重点,更是一个难点。 要把握好这一重点,突破这一难点,就要教会学生解答单项选择题的解题方法。

一、单项选择题的题型特点
单项选择题一般由题目指导语、题干、题肢三部分组成。指导语主要是规定选择题的基 本类型及要求;题干是指出问题和规定 所答问题的范围、层次、角度等;题肢即选项,一 般由四个备选答案组成。各选项之间内容相关、相近、相混,这也是被考查知识点的关键和 实质性内容,要求学生根据题意,审查题干和题肢、选出正确答案。要做好此类试题需要熟 练掌握课本中的基础知识,还必须掌握其解题技巧。

二、解答单项选择题的思路和方法
解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。要贯彻这一 原则 ,在解题时必须做到“四审”和“四排” 。

(一) “四审” 一审题型。
要确定好思维方向。 明确哪些是正向选择题 ,哪些是逆向选择题。 逆向选择题要求考生 选择错误的选项 ,正确的选项不能入选。

二审题干的规定性。
审题干就是要弄清题意 ,明确题干的规定性 ,这是做好选择题的关键。 如何确定题干的 规定性呢 ?可从如下两方面入手。 首先 ,要明确题意。 绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现 ,这一段材料主要讲什 么意思 ,必须读懂、弄通。同时 ,要明确材料后面的要求 ,规定我们解决哪些问题。从近年 来的中考试来看 ,主要用“表明”“说明”“启示”“体现”“原因”等五种规定性来限定 、 、 、 、 答题的思路。 其次 ,要着重弄清题干在时空、 内容、 逻辑三方面的规定性 ,以便确定题干规定性的知 识范围。 如时空范围的规定性是 “现阶段” ,还是 “历史上” ;又如内容范围的规定性是 “心 理常识” ,还是“法律常识”或“国情常识” ;是有关“社会主义经济方面的知识”内容 ,

还是有关“社会主义政治方面的知识”内容。再如逻辑方面的规定性是以果寻因 ,还是以因 求果 ;是找区别点 ,还是要找共同点等。

三审题肢。
遵循以干求肢的原则。 大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢 :第一、 确定哪些是 正确的题肢 ,即符合题干规定性要求的题肢。 第二、 确定哪些是错误题肢 ,即存在明显知识 性错误的题肢。 第三、 确定哪些是干扰性题肢 ,即题肢本身的知识内容正确 ,但与题干规定 性的要求不符。第四、确定哪些是一级引申题肢 ,哪些是二级引申或多级引申题肢。做到正 确题肢或一级引申题肢入选 ,错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。

四审题干与题肢之间的关系。
从基础知识的角度来看 ,题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构 ,题干是主谓结构 , 题肢则是宾语。 这一结构形式就决定了在解选择题时 ,只能做到以干求肢。 通过分析寻找题 干与题肢之间的最佳联系 ,即题肢与题干规定性的一致性。只有这样才能做到肢干相连 , 上下结构相通。

(二) “四排”
一排错项。题肢的观点本身错误或包含着部分错误的要排除 ,但逆向选择题除外。 二排重项。 题肢的观点不在于说明题干的规定性 ,而是对题干规定性的变相重复。 这就 要求我们对干、 肢进行反复的比较 ,找出两者的相同相异点 ,如果题肢的观点与题干规定性 的要求是变相重复的 ,应排除。 三排异项。题肢的观点虽然正确 ,但与题干的规定性无关 ,这样的选项应排除。 四排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求 ,这样的选项也应 排除。

三、不同类型不同方法解答
1、纯时政知识类选择题 时事知识在中考中占有一定的比例,在选择题中必然会出现,又因为时事政策教育在初 中阶段要求的能力和层次相对较低, 这就要求学生平时留心国际风云变化, 关注国计民生问 题, 了解地域发展态势, 捕捉先进人物典型等重大的事件或变化, 从而来增强时政学习意识, 拓宽知识视野。 例 1: (2009·德州中考)2008 年 9 月 25 日至 28 日,我国神舟七号载人飞行圆满成功。 航天员 实施了“太空行走”“神七”是我国空间技术发展史上具有里程碑意义的重大 。

跨越。此举使我国成为继俄、美之后,第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。

A.费俊龙

B.景海鹏

C.翟志刚

D.刘伯明

解析:本题是一道纯时事政治题,需要我们平时多关注时政热点,做学习的有心人。本 题正确答案为 C。 2、事例材料型选择题 ?事例材料型选择题的题干是通过选用现实生活中突出的事例创设试题情景, 这些事例一 般是近期国际国内政治、 经济和社会生活中所发生的重大热点问题, 这些都是学生关心和应 该关心的问题。这类选择题具有时代性、创新性和综合性的特点,目的是考查学生提取有效 信息,进行科学、合理的判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应 用能力和综合认识及评价现实问题的创新能力。 解答这类选择题,依据命题意图和题干指向—般有以下几种方法: ?①通过事例引申道理。当题干的连结语通常采用“这个事例说明”“这表明”“从上述 、 、 材料可以看出”“上述事例体现了”等时,就是要求学生从给出的事例中总结、归纳出相应 、 的道理。解答时首先应抓住材料中的关键词语或中心词,准确把握材料的含义,遵循从具体 到抽象的思维形式,采取归纳法,联系所学知识,正确地指出事例说明的道理“是什么” 。 例 2: (2009·湖州中考)2009 年 1 月 29 日,世界知识产权组织宣布,中国已成为全 球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以 1737 项专利申请成为 2008 年全球第一大专 利申请公司。这表明( ) ②我国积极推进科教兴国和人才强国战略 ③中华民 ④从整体上看,我国的科技水平已处于世界领先地位 D、①②④

①我国科技创新能力进一步增强 族具有非凡的智慧和伟大的创造力 A、①②③ B、①③④

C、②③④

解析:材料中的关键词是“专利” ,它代表创新,进一步挖掘根源在与我国实行了科教 兴国和人才强国战略, 关键在于我国人民的智慧和创造力, 因此选项①②③是正确的。 因此, 我们通过归纳分析得出正确答案为 A。 ?②说明事例产生的原因。当题干的连结语通常采用“这是因为”“出现上述现象的主要 、 原因是”“从根本上说,是由于”“这样做的依据是”等时。就是要求学生正确指出事例产 、 、 生的原因。解答时联系材料中的实际情况,准确回答事例产生的原因,弄清“为什么” 。解 答时注意:防止出现因果倒置或二级引申的错误。 例 3: (2009·河北中考)2008 年是宁夏回族自治区和广西壮族自治区成立 50 周年。50 年来, 这两个自治区经济、 政治、 文化建设等都取得了巨大成就, 其中一个共同的重要原因是 ( )

A、自治区成立的时间比较早 C、实行了民族区域自治制度

B、自治区的少数民族比较少 D、实行了“一国两制”

解析:选项 A、B 与题干要求没有联系,选项 D 适用于香港、澳门地区,不适用于少数 民族地区,所以这三项都是错误的,只有选项 C 才是该题的正确答案。 ?③说明解决问题的方法。当题干连结语通常采用“必须”“应该”“给我们的启示是” 、 、 等时就是要求学生回答出题干出现的问题的解决办法、 措施。 解答这种选择题应该根据事例 的性质、现状等,联系所学的理论知识或当前党和国家相关的大政方 针,指出解决问题的方法、途径或方法论要求,从而正确地说明“怎 么办” 。 例 4: (2009·济宁中考)四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪, 廉洁清正,忠于使命,被誉为“党的忠诚卫士,群众的贴心人” ,在确 诊肺癌晚期的两年多里,仍然坚持工作。2008 年 11 月 27 日,王瑛因积劳成疾,不幸以身 殉职,年仅 47 岁。王瑛的事迹启示我们( )

A、生命属于我们只有一次,要珍惜爱护我们的生命 B、青春是美好而短暂的,要学会珍惜 C、在珍惜、保护自己生命的同时,要爱护、尊重他人的生命 D、热爱生活,从点滴做起,在奉献中实现自己的人生价值 解析:王瑛的生命虽然短暂,但她虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸。因此启示我 们要热爱生活,从点滴做起,在奉献中实现自己的人生价值,选项 D 的说法是正确的。 3、引文材料型选择题 ??这类选择题,其材料一般是引用名人名言、党和国家领导人的重要讲话或指示、新闻媒 体中的重要文章或国际国内社会生活有一定倾向性的观点。 这些引文材料的共同特点是要么 涉及重大的理论问题, 要么涉及当前社会生活中热点问题。 解答这种形式的选择题关键在于 对引文材料的理解和把握,根据题干设问的具体要求对选项作出判断。 例 5: (2009·德州中考) “世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空 更宽阔的是人的胸怀。 这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他 ” 人交往的过程中要( ) B、做到处处忍让 D、讲文明、有礼貌

A、不计较他人的一切过失和错误 C、宽以待人、宽容大度

解析:雨果的这一至理名言地强调的是对人要宽容,能够体现这一要求的选项 D。宽容

是有限度的,选项 A、B 过于忍让,超出了宽容的限度,不符合题意,选项 D 与材料无关, 故选 C。 4、一材多用型选择题 近几年来, 中考政治试题较多地采用了一材多用型的选择题。 这种选择题的设计特点是 通过提供一段事例材料或引文材料设置新情景, 设有两道以上的选择题, 考查学生综合地运 用所学理论知识从多角度、多侧面、多层次分析、说明、评价同一个事例或现象的能力。这 种选择题考查的知识综合性很强, 对学生的发散思维能力要求较高。 解答这种形式的选择题, 必须在正确理解题干材料的基本含义的基础上,根据不同题目题干的具体要求进行选择。 例 6: (2009·宜昌中考) “山寨”一词是 2008 年中国最火的消费流行语。山寨商品实质 上是以极低的成本模仿、剽窃、盗版主流品牌产品。山寨商品为一些低收入人群提供了价廉 物美的“品牌产品” 。据此回答 15—16 题 15、 “山寨”商品剽窃、盗版主流品牌产品的行为是( A、侵犯智力成果权的行为 B、侵犯公民合法财产权的行为 C、侵犯公民合法名誉权的行为 16、 “山寨”现象警示我们( A、要诚信做人、诚信做事 B、要换位思考、与人为善 C、要自觉树立公平合作意识 解析:本题分别对材料设计了“是什么”“怎要做”两问,考查了对智力成果权和诚信 、 这两个知识点的理解。 这就需要我们根据不同题目题干的具体要求进行选择, 故这两问的正 确答案为 A、A。 5、图表材料型选择题 随着科学技术的发展和社会需要的提高,社会科学的交流媒体大量地使用数据和图表, 以表现形式、环境,资源、产业以及其他事物发展过程等信息。高考中图表材料型选择题的 命题目的在于考查学生能否正确阅读和理解这些资料。 解答图表材料型选择题关键在于分析 题干所提供的图、表,从中摄取有效信息并进一步发掘这些信息的价值及其内在联系,揭示 出它反映的本质和规律。在这基础上再根据题干设问的要求,逐一对选项作出判断。 ) )

例 7: (2009·宜昌中考)改革开放 30 年来,宜 昌主要年份生产总值如右图所示。宜昌发生这一 变化的根本原因是( A、坚持以经济建设为中心 B、坚持四项基本原则 C、坚持对外开放 解析:通过图表可以看出宜昌市 30 年来经济增长迅速,其原因与选项 A、C 有关,但选 项中强调“根本原因” ,因此正确答案只有选项 A。 6、漫画寓意型选择题 近几年的中考政治题中,都能见到这类漫画寓意型选择题的踪影。漫画寓意型选择题是 利用漫画形象生动的特点,对某种社会现象进行讽刺和批判,从而给人以启迪和教育。这类 选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画, 有的还图文结合, 题干以简单的文字提出问 题,要求从选项中做出选择。解答漫画寓意型选择题时,首先是读懂漫画的内涵或寓意,综 合画中的各个要素进行思考,把握其中讽刺和批判的是什么社会现象,抓住其中的实质。然 后,根据这种社会现象联系所学的相关知识,结合题干的指向和漫画的寓意,对选项进行分 析。 例 8: (2009·丰泽区中考)请观察右边漫画,说法正 确的是( ) ②要遵守职业道德 ③公民要 )

①拿人钱财替人消灾

增强社会责任感 ④对人守信、对事负责是诚实守信的 基本要求 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

解析:漫画主要讽刺了一些记者为了自己的利益,隐瞒事实真相,这些人违背了职业道 德的要求,缺乏诚信意识和社会责任感,因此选项②③④的说法是正确的,故选 C。 7、选择填空型选择题 这类题型一般有以下几种情况: 第一, 题干在表述某个事例或现象之后给出一个结论性 的观点,在这个观点的关键处设空格。第二,题干所表述的是某个重要的理论观点,在其关 键处设空格,要求构成一个完整的正确的理论观点。第三,题干所表述的是某个方面的基本 常识, 在关键处设空格要求完成对该常识的正确表述。 解答这类选择题的基本方法是首先明 确题干所涉及的观点或理论,联系空格前后的语境,对选项进行比较,作出正确的选择。

例 9: (2009·丰泽区中考)2008 年 11 月 7 日,在庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功 大会上,胡锦涛总书记强调,全党全军全国各族人民要学习和发扬载人航天精神。载人航天 精神实质上是______的具体体现,其核心是______( A、时代精神 改革创新 爱国主义 B、中华民族精神 D、艰苦奋斗精神 ) 爱国主义 团结统一

C、勇于奉献精神

解析: 载人航天精神属于中华民族精神的在新时期的一种具体表现, 中华民族精神的核 心是爱国主义,故正确答案为 B。 8、组合型选择题 组合型选择题是近几年中考政治试题中常见的题型。 这种题型是在题干下提供四个或四个 以上的观点,再将这些观点进行四种不同形式的组合作为四个选项,其具有选项多、知识容 量大等特点。下面谈谈解答组合型政治选择题的技巧方法: ①直接选择法 此类组合型选择题 ,考生只要认真阅读试题并联系教材知识就能直接选出正确答 案。 例 10: (2009·锦州中考)实施可持续发展战略我们应该实行的基本国策是 ( ①计划生育 ②节约资源 ③保护环境 ④改革开放 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ )

解析:我国的基本国策有三个:对外开放的基本国策、计划生育的基本国策和保护资 源环境的基本国策, 而外开放的基本国策又不属于可持续发展战略的范畴, 因此通过对书本 知识的记忆,可以直接选出正确答案 C。 ②排除法 根据已知知识确定一个或两个错误题肢,将含有该错误题肢的选项全部排除;或者确定 正确题肢,把不含该正确题肢的选项排除。用排误法解答四选三的组合型选择题又快又准。 例 11: (2009·内江中考)2008 年 12 月 31 日,原三鹿集团董事长田文华以生产、销 售伪劣产品罪,被石家庄市中院一审判处无期徒刑,原三鹿高管王玉良、杭志奇、吴聚生分 别被判处有期徒刑 15 年、8 年和 5 年。这说明( ) ③

①法律禁止做的,坚决不做,否则要受到法律制裁 ②我国公民在法律面前人人平等 每个人都要少享受权利,多履行义务 ④犯罪行为要受到刑罚处罚 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④

解析:权利和义务具有一致性,每个人既要享有法律所赋予的权利,又要自觉履行法律

所规定的义务,所以选项③是错误的,排除③的选项,所以选 D。 ③存同辨异法 对于选项中共有的题肢可免审,对于不是共有的、无知识性错误或无法判断正误,有无 法运用题目关键词排除的题肢要仔细分辨。这类题有很强的干扰性,要排除这类干扰题肢, 必须认真审题,通过对材料中心思想的把握,分析题肢与题干之间的内在联系,看是否有合 乎逻辑的直接联系,如果有,则当选;如果没有,则排除。 例 12: (2009·黔东南州中考)九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时,不小心打 破了教室的玻璃。事后,他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法 评价正确的是( )学科网

①有过失后,勇于承认过失是负责任的一种表现。②做事不能失信于人。③是帮别人值日 时打碎的,不必承担责任。④承担自己的的过失所导致的后果更能考验人的勇气学科网 A、②④ B、①④ C、②③ D、③④学科网

解析:打破了教室的玻璃又不承担责任是不对的,所以选项③是错误的,排除的选项 C、 D;A 和 B 有相同的题肢④,可免审④;接下来要比较①②,补换了一块新玻璃是用但过错 的表现,而不是诚信问题,所以选项②与题干无关。故选 B。 ④抓关键词 当一些题肢无法判断正误时, 抓住题干的关键词是一种很有效的方法。 关键词对题目作 出一些内容、范围、方向、主体等方面的规定。在关键词规定的范围内选择题肢,既省时又 有效。 例 13: (2009· 福州中考) 2008 年 12 月, 教育部发布 《学校民族团结教育指导纲要(试 行)》 ,要求全国中小学设置民族团结教育课程。这体现了( )

①我国坚持“一国两制”的基本方针 ②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 ③ 民族区域自治制度是我国一项基本政治制度 务 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ ④我国公民有维护国家统一和民族团结的义

解析:本题的关键词是“民族团结”,能够体现民族问题的有选项②③④。而选项① 属于祖国统一问题,不属于民族团结问题,故不选。因此正确答案为 C。


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