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精选推荐七年级数学上册第二章有理数练习二无答案新版苏科版

学习 K12 教育资料 第二章有理数单元练习题二 1.如图,在一个由 6 个圆圈组成的三角形里,把 11~16 这 6 个数分别填入图的圆圈中,要 求三角形的每一条边上的三个数的和 S 都相等,那么 S 的最大值是( ) A. 39 B. 40 C. 42 ) D. 43 2.2 015 的相反数是( A. 3.在﹣ A. 1 个 B. 2 个 B. ﹣2015 C. 2015 D. ﹣ 中,负数有( ) C. 3 个 D. 4 个 ) 4.两个有理数的商是正数,这两个数一定( A. 都是负数 B. 都是正数 D. 同号 ) C. 至少有一个是正数 5.一个有理数和它的相反数之积一定为( A. 正数 B. 非正数 C. 负数 D. 非负数 ) 6.有理数 a, b 在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( A. a ? b ? 0 B. a ? b ? 0 C. a ? b ? 0 ) D. 2.015 ) D. a ?0 b 7.既是分数又是正有理数的是( A. +2 8.与算式 A. B. B. ﹣ 3 5 C. 0 的运算结果相等的是( C. D. 9.下列说法正确的是 A. 近似数 1.80 和 1.8 是相同的 C. 近似数 6.610 精确到千分位 B. 近似数 43.82 精确到 0.001 D. 近似数 2.708×10 精确到千分位 4 10.据资料显示,地球的海洋面积约为 360000000 平方千米,请用科学记数法表示地球海洋 学习 K12 教育资料 学习 K12 教育资料 面积面积约为多少平方千米( A. B. ) C. D. 11. 2017 年 7 月 27 日上映的国产电影 《战狼 2》 , 风靡全国。 剧中“犯我中华者, 虽远必诛” 鼓舞人心,彰显了祖国的强 大实力与影响力,累计票房 56.8 亿元。将 56.8 亿元用科学记 数法表示为_________元. ( ? ) ? ( ? 12)=_____. 12. 13.如图,检测 4 个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负 数.从轻重的角度看,最接近标准的是第________个. 3 4 1 6 14. 截止目前为止, 世界人口约为 73.5 亿人, 用科学记数法表示为 7.35×10 人, 则 n=______. 15 . 已 知 a 为 有 理 数 , n ?a? 表 示 不 大 于 a 的 最 大 整 数 , 如 ? ? 5? 6? ? 3? ? 4? ?2? ? 3? ? ? ? 0 , ?1 ? ? 1 ?5? ? 4? ??0.3? ? ?1 , ??3 ? ? ?4 等,则计算 ??6 ? ? ?5? ? ?? ? ? ?4.9? =_______. ? ? 1? 2? 16.化简:|π -4|+|3-π |=________. 17.若 a<0,则 =____. 18.若实数 a、b 满足 + =0,则 = ______ 19.若|x|=3,|y|=2,且 xy<0,则 x﹣y=______. 20. 2-3 ? __________。 21.计算: (1) ; (2) 学习 K12 教育资料 学习 K12 教育资料 22.计算: (1) 1 ? ? ?2? ? ?2 ? 3 ? 5 ? ? ?9? ; (2) 11 ? 1 1 ? 3 5 ?? ? ?? ? ; 3 ? 3 2 ? 11 4 (3) ? ? 5 2 3? ? ? ? ? ? ?12 ? ; ? 12 3 4 ? (4) ?3 ? ??5 ? ?1 ? 2 ? ? ? ? ?2 ?? . ? ? ? ? 3? 5? ? ? 23.把下列各数填入表示它所在的数集的圈里: ﹣18, 22 3 ,3.1416,0,2001,﹣ ,﹣0.142857,95%. 7 5 学习 K12 教育资料 学习 K12 教育资料 24.计算:-(-3)×|-5|-|+(- )|÷|- | 25.计算: (1)(-1) -8÷(-2)+4×|-5|; (2)(-24) ×(- 10 3 5 1 + - ) 4 6 12 26.小明有 5 张写着以下数据的卡片,请你按要求取出卡片,完成下列各题: (1)从中取出 2 张卡片,这 2 张卡片上的数相乘所得的积最大是________; (2)从中取出 2 张卡片,这 2 张卡片上的数相除所得的商最小是________; (3)取出除 0 以外的 4 张卡片,将这 4 个数进行加、减、乘、除或乘方等混合运算,使结果 为 24( 每个数只能用一次 ) ,如: 2 ×[1- ( -2)] .请你写出另一种符合要求的运算式: ________________. 3 学习 K12 教育资料 学习 K12 教育资料 27.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点 之间的内在联系,它是“数形结合”的基础。小白在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究: 操作一: (1)折叠 纸面,若使 1 表示的点与﹣1 表示的点重合,则﹣2 表示的点与_______表示的点 重合; 操作二: (2)折叠纸面,若使 1 表示的点与﹣3 表示的点重合,回答以下问题: ①3 表示的点与 _______表示的点重合; ②若数 轴上 A、B 两点之间距离为 7(A 在 B 的左侧) ,且 A、B 两点经折叠后重合,则 A、B 两点表示的数分别是______________; 操作三: (3)在数轴上剪下 9 个单位长度(从﹣1 到 8)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠, 然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(例如下图). 若这三条线段的长度之比为 1:1: 2 ,则折痕处对应的点所表示的数可能是_____________________. 28.慈善

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