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2018-2019年高中语文人教新课标《必修一》《梳理 探究》《奇妙的对联》同步练习试卷【4】含答案

2018-2019 年高中语文人教新课标《必修一》《梳理 探究》 《奇妙的对联》同步练习试卷【4】含答案考点及解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号 一 二 三 四 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得 分 一、选择题 五 六 总分 1.下列加点词词类活用与其他三项不同的一项是( ) A.进兵北略地 C.秦兵旦暮渡易水 【答案】B 【解析】 试题分析:此题考查文言文中词类活用的理解能力。ACD 三项,均为名词用作状语;B 项, 为名词作动词。所以选 B。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解 B。 2.下面“之”字用法不同于其他的一项是( )(2 分) A.臣之壮也,犹不如人 C.备他盗之出入与非常也 【答案】B 【解析】 试题分析:试题分析:此题需要逐项分析。 AB 项“之”是宾语前置的标志;其余为“主谓之间, 取消句子独立性”。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法” 是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法,代入课外的语 句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于高考重点考的 18 个虚 词,特别是教材中的典型句子要重视积累。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 3.对下语句中加点词的解释有错误的一项是( A.常以身翼蔽沛公,庄不得击翼:像翅膀一样 项伯乃夜驰之沛公军夜:在夜里 ) B.夫晋,何厌之有 D.秦之遇将军,可谓深矣 B.秦王购之金千斤,邑万家 D.乃遂收盛樊於期之首,函封之 B.今入关,财物无所取,妇女无所幸 幸:宠幸 秦武阳色变振恐,群臣怪之怪:责怪 C.因人之力而敝之,不仁敝:损害 素善留侯张良善:与……交好 D.荆轲顾笑武阳,前为谢曰 前:走上前 吾得兄事之 兄:像兄长一样 【答案】B 【解析】 试题分析:B 怪:以之为怪,意动用法。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解 B。 4.下列各句不含古今异义词的一项是 ( ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 B.臣少多疾病,九岁不行 C.此所以学者不可以不深思而慎取之也 D.然视其左右,来而记之者已少 【答案】D 【解析】 试题分析:A.婚姻”为古今异义词,古意是指约为儿女亲家,男方为婚,女方为姻;“婚姻” 的今意为结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系。 B.古义:不会行走。 今义:不 可以,不中用,不好等。 C.学者,古:求学的人 今:在学术上有所成就的人 D.没有古今 异义词 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 5.下列词语中加点的字注音不正确的一组是( ) A.廖廓(kuò)分外(fèn)浪遏飞舟(è) 挥斥方遒(qiú) B.沁园春(qì n) 百舸(gě)峥嵘(zhēng) 风华正茂(mào) C.岁月稠(chóu) 苍茫(cāng)百侣(lǚ)橘子洲头(jú) D.怅寥廓(chàng)颓圮(qǐ)沉浮(fú)激昂慷慨(kāng) 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,此题主要涉及到多音字如“分” 以及形声字“怅”等的误读现象等考查,难度不大。此题需要逐项加以分析即可。D 项,圮, 应读“pǐ”。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 6.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( ) A.看万山红遍,层林尽染(夸张) C.指点江山,激扬文字(对偶) 【答案】B 【解析】 B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问) D.粪土当年万户侯(比喻) 试题分析:回答本题,只要熟练掌握各种修辞的用法,即可得出答案。需要逐项加以分析即 可。B 项,一般疑问句。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用 E。 7.下列加点字的意思解释错误的一项是:( A.若不阙秦,将焉取之?阙:亏损、削弱 B.所居之官辄积年不徙。辄:就 C.闻大王有意督过之过:指责过失 D.凡在故老,犹蒙矜育矜:怜悯 【答案】B 【解析】 试题分析:辄:总是。这是考核课本中实词的题目,高考文言翻译的大量要点都出自课本中 的重点词,对课本中的重点词语一定要加强记忆。文言文中一词多义现象比较多,所以答题 时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。 考点:理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解 B。 8.下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是() A 师者,所以传道受业解惑也 B 所以兴怀,其致一也 C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也 【答案】A 【解析】 试题分析:A 句为“用来……的”BCD 句为“……的原因” 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 【名师点睛】这是一道考核文言虚词固定词组的意义和用法的题目,注意“所以”的两个意思, 一是表原因,二是表方式、手段,此题 A 句为“用来……的”BCD 句为“……的原因”。 9.下列加横线词语活用类型不同其他三项的一句是( ) A.既东封郑 C.若亡郑而有益于君 【答案】B B.越国以鄙远 D.拔剑撞而破之 ) 【解析】 试题分析:该题考核文言实词中的词类活用。A 项,“远”,形容词作名词,远方的国家。B 项, “鄙”意动用法。以…为边邑。C 项,“亡”,使动用法;D 项,“破”,使动用法。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 B。 【技巧点拨】词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改 变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之 一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法 等。如该题中 B 项考核“名词作动词”。 10.下列

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