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政策解读:高考改革启动 将不分文理科

政策解读:高考改革启动 将不分文理科 高考改革启动 将不分文理科 作为中央部署全面深化改革的重大举措之一, 国家关于考试招生制度改革的实施意见 4 日正式发布, 这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。 此轮的改革从 考试科目、 高校招生录取机制上都做出了重大调整, 目的就是探索招生录取与高中学习相关 联的办法,更好的推进素质教育,增加学生的选择性,分散考试压力,促进学生全面而有个 性的发展。 目前,全国绝大部分地区的高考,都主要是按文理分科,考察语文、数学、英语三门, 外加文科综合或理科综合的成绩,也就是大家所说的 3+x,高校在招生时依据这些考试的高 考总分数进行录取。 不分文理科 高考总分由两部分组成 本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定, 高中将不再分文理科, 高考总成 绩改由两部分组成。 一部分是全国统一高考的语文、数学、外语 3 个科目的成绩,150 分的分值不变。其中, 外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。 另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物等 14 个科目,而每门都已经学完即考、一门一清,在高考中就不必重新再考。考生在 报考时, 只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长, 从思想政治、 历史、 地理、 物理、化学、生物六科中自主选择 3 个科目的成绩,计入高考总分。 本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革, 探索基于统一高考、 高中 学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。 教育部副部长杜玉波说, 改革的重点是探索依据统一高考成绩、 依据高中学业水平考试 成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制,简单地说就是两依据、一参考。目的是破解 唯分数论、一考定终身等问题,发挥高考指挥棒的正确导向,增加学生的选择机会,减轻学 生的应试压力,全面推进素质教育,促使高校科学选才。 改革时间表:上海 浙江今年试点 考虑到高考综合改革的重要性、复杂性,这次改革将先选择在条件比较成熟的上海市、 浙江省开展试点。今年底,上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案,从 2014 年秋季新入学的高一学生开始实施。高二、高三学生继续实施现行高考办法,不进行试点省 份的学生也继续实施现行高考办法。 深化考试招生制度改革十大亮点 亮点一:2015 年起增加使用全国统一命题试卷省份 科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析 问题、解决问题的能力。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试 机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015 年起增加使用全国统一命题试卷的省份。 亮点二:减少和规范考试加分,地方性高考加分只适用省属高校当地招生 大幅减少、严格控制考试加分项目,2015 年起取消体育、艺术等特长生加分项目。探 索完善边疆民族特困地区加分政策。2014 年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值 的意见。 亮点三:上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点 2014 年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从 2014 年秋季新入学的高中 一年级学生开始实施。改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统 一高考的语文、数学、外语 3 个科目成绩和高中学业水平考试 3 个科目成绩组成,学业水平 考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物等科目中自主选择;保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理 科,外语科目提供两次考试机会。改革招生录取机制,探索基于统一高考和高中学业水平考 试成绩、 参考综合素质评价的多元录取机制; 高校要研究提出对考生高中学业水平考试科目 报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。 亮点四:2015 年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行 规范招生简章,强化招生委员会,实施第三方监督,建立考录申诉机制,校长签发录取 通知书。主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,2015 年起推行自主招生安排在全 国统一高考后进行。 推行高考成绩公布后填报志愿方式。 创造条件逐步取消高校招生录取批 次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。 2015 年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。 亮点五:提高中西部地区和人口大省高考录取率 综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素,完善国家招生计划编制办法, 督促高校严格执行招生计划。 继续实施支援中西部地区招生协作计划, 在东部地区高校安排 专门招生名额面向中西部地区招生。 部属高校要公开招生名额分配原则和办法, 合理确定分 省招生计划, 严格控制属地招生比例。 2017 年录取率最低省份与全国平均水平的差距从 2013 年的 6 个百分点缩小至 4 个百分点以内。 亮点六:增加农村学生上重点高校人数 继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划, 由重点高校面向贫困地区定向招生。 部 属高校、 省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、 贫困、 民族地区优秀农村学生。 2017 年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加,形成保障农村学生上重点高校的长效机 制。 亮点七:完善中小学招生办法破解择校难题 推进九年义务教育均衡发展, 完善义务教育免试就近入学的具体办法, 试行学区制和九 年一贯对口招生。 改进高中阶段学校考试招生方式。 实行优质普通高中和优质中等职业学校 招生名额合理分配到区域内初中的办法。 进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升 学考试的政策措施。 亮点八:完善高中学业水平考试规范高中学生综合素质评价 各地要合理安排课程进度和考试时间, 创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次 考试的机会。2014 年出台完善高中学业水平考试的指导意见。建立规范的学生综合素质档 案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包

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