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【江苏专用】【创新设计】2014届高考语文一轮复习备考【配套Word版文档】第1部分 训练8


训练 8

仿用句式、正确运用常见的修辞手法
(时间:60 分钟 分值:103 分)

1.仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。(4 分) 道德是一双无形手,散发送人玫瑰的芳香;____________________, __________________;__________________,____________________。 答案 (示例)道德是一条小溪流,滋润渴望水流的庄稼;道德是一座七彩桥,

沟通日渐冷漠的情感。 2.在下面的横线处各补上一句话。要求:与画横线的句子句式大体一致,字数 不一定相等,整个句子意思连贯。(4 分) 太阳自有太阳的光芒,小草当有小草的春天。人间有情,精神无价,没 有尊卑贵贱之分,没有长幼贫富之别。他们是崇高的人,如江河一样宽广、 群山一样高大、蓝天一样纯净,崇高的精神构成他们的人生价值; ______________________,____________________、____________________、 ______________________,________________________。但他们让我们怦然 心动,泪眼婆娑。这就是朴素的力量,一种纯粹得不能自已的感动,一次次 叩问着我们的良心。 答案 (示例)他们是平凡的人,像泥土一样真切、小草一样普通、真理一样

朴素,平凡的事业闪耀他们的道德光辉。 3.仿照下面的句式,另选话题写一段话,要求句式相近,字数不一定相等。(6 分) 把工作事当成自家事去干;把群众事当成亲戚事去办;把责任事当成自 己事去担:这就是人民公仆应有的本色。 答:______________________________________________________ 答案 (示例)把表扬当作鞭策去看待;把批评当作关心去对待;把奖章当作

历史去收藏:这就是人生应有的态度。 4.请仿照下面的短诗《知了》 ,另拟题写一首哲理短诗。(5 分) 知 了

不知疲倦地叫着

一遍又一遍 从不在乎 有没有听众 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)太 阳

不知疲倦地照着 一天又一天 从不在乎 有没有赞颂 5.下面是一条在青年节向远方朋友发出的祝福短信,请仿照画线部分的句式, 拟写一条回复的祝福短信。(4 分) 风是我激情的号角,雨是我昂扬的战鼓,月亮代表我真诚的心声,太阳 代表我燃烧的热情。无论你身在何时何地,我的祝福如影随行:青年节快乐! 答:_______________________________________________________ 答案 (示例)山是我相随的身影,水是我吟唱的歌儿,云彩传递我诚挚的祝

愿,鸟儿传送我日夜的思念。 6.下面是一副对联的上联,请对出下联。(4 分) 菁菁校园鲜花吐蕊香似蟾宫桂 答:______________________________________________________________ 答案 (示例)莘莘学子壮志凌云势比九天鹏

7.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,要求使用比喻的修辞手法,句式 与示例相近。(5 分) 亲情是温馨的,它是冬日的阳光消融心中的隔阂,它是春天的花朵带来 的欣喜,它是夏夜的凉风拂走心里的烦闷。 答:_______________________________________________ 答案 (示例)健康是幸福的,它是鸟儿的啼唱获得身心的爽适,它是天空的

白云飘散的喜悦,它是江河的船帆升起心中的希望。 8.依照例句,再写一句话,要求结构基本一致,字数不一定相等。(4 分) 眼 睛 向 外 看 , 无 限 宽 广 地 拓 展 世 界 ; ________________________ ,

________________________。 答案 (示例)心灵向上看,无限积极地追求理想。

9.请仿照下面的短诗《一声叹息》 ,另拟题写一首抒情短诗。(4 分) 一声叹息 从心底滑落 砸了好大一个坑 答:_____________________________________________________________ 答案 (示例)一阵欢笑 从心中升腾 飘成满天彩霞 10.某学校校园文学报拟改版,改版后,该报仍设四个版面,请在版面名称之后 填写体现版面宗旨的句子。 要求第一版与第四版、第二版与第三版字数相同, 结构大体一致。(4 分) 版面名称 第一版:多彩世界 第二版:诗园芳甸 第三版:小说丛林 第四版:青春物语 虚构天地,反映生活 版面宗旨 立足校园,放眼世界,阅 读五洲风云

答:______________________________________________________ 答案 (示例)第二版:独抒真情,表现善美

第四版:敞开心扉,剖析内心,书写人生轨迹 11.在下面文段画横线处填入下联。(4 分) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句流传千古。正大光明殿也有 一 副 楹 联 : “ 忧 天 之 忧 , 而 宵 衣 旰 食 ; ________________________ , ______________________。”为政者的忧患辛劳之中,往往生长着百姓的幸 福安乐。 答案 (示例)乐民之乐,以和性怡情。

12.依照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻、比拟的修辞手法,

句式与示例相同。(5 分) 蝉是夏日的精灵,蝉音澎湃,一声情长,一声悠闲,当你发现自己被重 重包围时,夏天便到了。 答:_________________________________________________________ 答案 (示例)柳是春天的使者,柳条拂动,一树青翠,一树柔媚,当你发现

自己被深深吸引时,春天就来了。 13.仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。(4 分) 如 果 你 是 一 滴 水 , 你 是 否 滋 润 了 一 寸 土 地 ? ________________________?________________________? 答案 (示例)如果你是一线阳光,你是否照亮了一丝黑暗 如果你是一粒粮

食,你是否哺育了无限的生命 14.在下面横线处各补上一句话。要求:结构大体与横线前的句子一致,字数不 一定相等,整个句子语意连贯。(4 分) 不 用 害 怕 圆 滑 的 人 说 你 不 够 成 熟 , ________________________ , ________________________。选择坚守,选择理想,选择倾听内心的呼唤, 才能拥有最饱满的人生。 答案 大流 15.请仿照下面的小诗,拟题写一首哲理短诗。(4 分) 雪 虽有钻石的晶莹 却经不起阳光的检验 答:___________________________________________________ 答案 (示例)白 云 (示例)不用在意聪明的人说你不够明智 不用计较世俗的人说你不随

虽有棉絮的美丽 却扛不住狂风的扫荡 16. 下面是一条在母亲节发出的祝福短信,请仿照这条短信拟写一条在父亲节发 出的短信。(4 分) 您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟, 冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈,感谢给予我的!

答:_______________________________________________________ 答案 (示例)您是一座大山,软弱时靠着您勇敢,困难时靠着您坚强,烦闷

时靠着您开朗,调皮时靠着您幸福。亲爱的爸爸,感谢给予我的! 17.根据语境,仿照下面的句子中画线部分的句式,补写出两个恰当的比喻句。 (4 分) 有了舞台,歌者才能璀璨。就如________________,________________; ________________,______________。农民工、待业者、“北漂”、“蚁族” 中的一些人,都很普通平凡,但他们有天赋、有特长、有优点,还有为梦想 的坚守和努力。一旦有机遇、有舞台,他们就会有一个炫目的爆发,譬如农 民工歌手“旭日阳刚”、 “大衣哥”朱之文、 “西单女孩”任月丽、 深圳“民 工街舞团”,挡都挡不住。 答案 (示例)有了光源 金子才能发光 有了阶梯 人才才能攀升

18.请你运用适当的修辞手法,将画横线的句子进行形象化的表达,句子可以扩 展。(4 分) 快乐令人陶醉,痛苦让人烦乱。你要享受快乐,更要准备迎接痛苦,医 治痛苦,转化痛苦,让痛苦成为你坚强生命的一部分。 答:__________________________________________________________ 答案 烦乱 19. 从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号), 并简要说明理由。 (4 分) 有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师 会不会批评我呢?可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我,又继续讲课 了。老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼 睛,像①________一样明亮。 蒲 公 英 的 朵 朵 黄 花 开 得 绚 丽 烂 漫 —— 小 巧 、 娇 嫩 , 好 像 是 一 些 ②________,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。 (示例)快乐似花,芬芳绚丽,令人陶醉;痛苦如草,蔓延疯长,让人

A.星星

B.明镜

C.小兔

D.雏鸡

①处应填写________,理由是_________________________________ ②处应填写________,理由是_________________________________ 答案 (示例)①A “星星”和“明镜”都有明亮的特征, 但①的前面写老师

的眼睛是“会说话的”,这样用“明镜”作比喻就不恰当了,用会眨眼的星 星作喻体恰当一些。 ②D 小兔和雏鸡都有“小巧、娇嫩”的特征,但小兔与“扑动着, 欢笑着” 的描写不切合。 20.下面是一副对联的上联,请对出下联。(3 分) 柳绿桃红,春风写意丹青画 答: _______________________________________________________________ 答案 (示例)莺歌燕舞,鸟语抒情艳丽诗

21.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式 与示例相同。(6 分) 宽容是温暖的阳光,可消融猜疑嫌隙的积雪; 宽容是坚实的桥梁,可连接孤独寂寥的心灵; 宽容是甘甜的清泉,可滋润干涸焦渴的心田。 答:________________________________________________________ 答案 (示例)幸福是减负的书包,可享受轻松惬意的愉悦;

幸福是稳定的工作,可品尝充实成功的甜美; 幸福是温馨的夕阳,可感受安康喜乐的温暖。 22.请仿照下面的句子,另换话题,写一段话。要求句式基本一致,字数不一定 相等。(4 分) 人生,就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福,驱赶着人们去 奋斗;享受幸福,就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。 答:_________________ 答案 (示例)学习,就是学生希望成功和感受成功的过程。希望成功,激励

着学生去拼搏;感受成功,就是在优异成绩中品味拼搏的滋味。 23.用排比的手法在下面这段话的后面续写三句话,要注意衔接。(6 分) 圆,一直是我最钟爱的图形。咿呀学语时,圆是妈妈红红的笑脸,让我 感到无比温暖;垂髫之年,圆是五光十色的肥皂泡,伴着我童年的快乐;饥

肠辘辘时,圆是甜甜的煎饼,给我幸福的感受。____________________, ____________________,____________________;____________________, ____________________,____________________;____________________, ____________________,____________________。 答案 (示例)长大后,圆是东方升起的那轮朝阳,让我奋发向上;孤独时,

圆是夜空上那轮皓月,给我深情的抚慰;沉思时,圆是笔记本上的那个句号, 记载着我的收获。 24.请以“团结”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻的修辞手法,三句话 构成排比。(3 分) 答:________________________________________________________ 答案 (示例)团结是众人拾柴,火焰高;团结是人心齐,泰山移;团结是烂

麻搓成绳,也能拉千斤。


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