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高一体育上册教学计划


高一体育上册教学计划 在高中学习中,文化课固然重要,可是身体素质也是很重要 的, 这就是体育锻炼和健康教育的问题了, 所以说在高中的时候, 体育和健康教学必须要实行下去。 根据这个思路,我制定了高一体育与健康教学工作计划: 一、学生基本情况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学,他们的体育成绩 参差不齐,有些同学的身体素质非常差,大部分同学没有养成自 觉锻炼身体的习惯。存在的问题比较多,需待解决的问题也比较 多,这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次计划制 定的依据。所以总体本着严格要求学生,少批评,多鼓励,抓基 础,促能力,由浅入深,注重培养学生锻炼身体的习惯。 根据以上的特点,在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教 会锻炼的方法和技术,采取由浅入深的方法,循序渐进,课堂上 教学主抓双基教学,要能力培养。多结合所学知识与社会实践相 结合,让学生认识到学体育与健康课程的重要性。多结合体育人 物和事物,让学生多了解体育的历史背景,激发学生学习体育与 健康课的兴趣。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础知识、 田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中,对体育 与健康课程有了一定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉 性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主 动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能 力的培养。 三、美育教学及教改措施。 1、注重能力培养。根据新课程标准的要求注重培养能力。学 习的过程就是能力养成的过程,不教学生读死书,而应教学会学 生如何学习。 2、遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未 pincai.com 来”的战略思想,贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务,必 须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会 主义事业的建设者和接班人的方针,以推进素质教育为宗旨,全 面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进行教学,不搞过多 的引申和推广,不增加学生的学习负担。 很多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩,很少有开设 体育课和健康教育课,或者只是高一开设,而高二以后就不开设 了, 这是不对的。 国家在深化教育改革, 这种教学方法应该改正, 但是很多学校并没有意识到这个问题, 还是以成绩为上的理论教 授学生,这就需要我们的大范围宣传了。 教育好学生,提高他们的身体素质和我所要想的,不过这当 然是有难度的,这当中有学校的原因,不开设课程或是开设的很 少。还有学生方面的原因,很多学生并不愿意上体育课或是健康 课,认为这是在浪费时间,不如上自习自己学习,这都是我多面 对的困难。 高一体育上册教学计划 一、教学目的要求 体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。 本学期课堂教学力图以多样的教学方式,激发学生学习兴趣,达 到运动参与的目的,提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与积极 性,通过太极拳模块、田径模块教学,使学生进一步掌握二十四 式太极拳及田径运动的基本技术与技能,增强体能。 同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精 神,学会自主、合作与探究学习,形成运动专长和技能,为终身 体育打下坚实的基础, 逐步形成健康的生活方式和良好的思想品 德。 二、班级学生情况分析 高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力; 在生理上,大部分学生进入了生长发育的高峰,身体素质有了明 显地提高,为进一步学习提供了有力的条件;在心理上,高一学 生刚刚从初中进来,心理还不成熟,控制情绪能力较弱,心理极 不稳定;另外,她

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