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剪纸贺卡制作


课题 多元 教学 目标 教学 重点 课前 准备

制作剪纸贺卡

课型

操作实践课

授课 时数

1、 掌握基本的剪纸贺卡制作要点。 2、通过贺卡的制作,进一步加强学生的感恩意识。 用剪贴手法设计和制 作贺卡。 贺卡图纸
教 教(含情景设计) 学 过 程 学生活动 设计意图 教学 难点

用剪贴手法设计和制作贺卡。

一导入 师生交流: 话题——贺卡与自制贺卡 贺卡是在重大节日、纪念日、生日互 相赠送的具在纪念意义的精美艺术品,它 能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增 添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够 运用自己已掌握的图案基础知识,自己动 手制作,那么,不但能够节约,而且会使 人更感亲切,更有意义。 二、新授 提问:介绍一下你所见过的贺卡种类 贺卡的内容广泛:包括贺年卡,对话 圣诞卡,尊师卡、生日卡等。贺年的形式 很多:单页卡折页卡;有平面的、立体有 声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形 的及不规则形的。制作贺卡的方法有:摄 影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪 贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利 用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作 要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美, 工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩 图纸剪贴制作贺卡的方法。 导出——剪纸贺卡

鼓励学生畅谈

交流赠送贺卡与 自制贺卡的意义。 鼓励学生自由发 言,增强学生的语 言表达能力。

学生回答

既总结基本贺卡 的种类也突出即 将介绍的剪纸贺 卡。

思考: 1、 组成(图纸加底板) 2、 制作流程 出示——图纸

对于已经做过立 体剪纸的同学来 说,问题难度不大 可以直接回答。 学生回答 初次制作,给予学 生图纸,让学生有 感性认识。

学生小组讨论

涉及的具体问题 较多,让学生讨论 回答。

思考: 具体怎么做? 对折剪纸、剪切线、折线的综合运用

三、制作 学生独立完成 教师提示: 1、 图纸为贺卡的内芯,制作完成后可单 独制作封面,然后粘在一起。 2、与封面组合时在四角涂胶即可,中间不 要粘死,否则贺卡打开就不立体了。 3、书写或剪贴赠言 拓展制作提示: 在设计时我们应该考虑赠送的对象, 因人而异,如老年人喜欢爱欢乐、新颖的 格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只 有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设 计制作

板书设计

教学反思


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