tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 少儿英语 >>

《培养正确学习观念》课件


一条线的价值
1923年,美国福特公司的一台大型电机出了 故障,公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙。只见 他看看转转,写写算算,两天两夜后,他在电机顶 部画了一条线,让修理工把他画线地方的线圈减少 16圈。故障很快被排除,这是何等潇洒的一画。 事后,施坦敏茨要价10000美元。他在付账单 上写道:用粉笔画一条线,1美元;知道在哪里画线, 9999美元。

知识就是力量,知识就是财富。那我们 的知识是怎么来的呢?

学习是什么? 我们为什么要学习, 该如何学习呢? ——一起走入新的课程吧!

从不懂到懂……
学习就是个人经过练习, 由不会到会,由不能到能的 过程。

感受学习
? 回忆小时候不理解而现在已经弄懂的一些问题… ? 你是通过什么途径寻找这些问题的答案的? ? 当你知道大自然和社会生活中的许多奥秘时,你 的感受是怎么样的?

学习的类型
品德学习 语文学习
?语文是生活中人与 人交往的工具,人类 使用的语文包括口语 和文字。

解决问题 学习 技能学习

?包括道德和品格的 学习,即如何做人 的学习。

?一般包括生活技 能和职业技能等。

?能运用以往学过的知识和 技能,经过思考、推理、 判断等认知过程,寻求适 当方法解决生活上学习中 面临的各种问题。

说话、写字——

语文学习 技能学习

篮球、魔术——
做人的道理——

修电灯、水管—— 解决问题学习 思想品德学习

学习的方式
学校学习—— 个人学习—— 家庭学习—— 社会学习—— 在学校上课 自己在家自学 学习做家务 实习

学校学习的特点
学习内容 学习方式 学习时间 系统掌握知识和培养能力

在教师指导下进行
相对集中 为未来服务社会做准备

学习目标

……从小学一年级到初中,我已经 在学校上学将7年了。现在我们日夜 转动着自己的小脑瓜,拼命地学这学 那,除在校学习外,还进行各种培训 班,学钢琴、学舞蹈、学英语、学书 法等等,几乎没有周末、没有寒暑假, 一年四季,日夜不停,我真累!可我不 知道学习究竟有什么用?我学习究竟 为了什么? ——摘自《小明的日记》

学习是我们自身成长的需要
有位记者跑到贫困山区, 看到一个男孩在山坡上放羊, 便过去问他:

“你为什么要放羊啊?” “攒钱娶媳妇。”男孩回答。 “娶媳妇做啥呀?”记者又问, “生娃。”男孩又答。 “生娃干什么嘛?”记者再问, “放羊!”男孩干脆地回答。

愚昧从来没有给人带 来幸福,幸福的根源在 于知识。
-(法国)左拉

在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外 觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余 的饭菜,正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖 一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音, 那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余,更各自 四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终 于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向 它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令 大花猫手足无措,狼狈逃命。
大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来 说:“我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这 次我就因而救了你们一命。”

感悟:“多一门技艺,多一条路。”不断学习 实在是成功人士的终身承诺。

叔 叔 , 对 不 起 , 我 不 识 字 !

难学

难记

难懂

难??

? ? ? ? ?

书中自有千钟粟 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 书中车马多如簇 -----------赵恒

学习是我们未来提高生活 质量的需要。

学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件
为中华崛起而读书。 ——周恩来

袁隆平——解决了中国这 个人口大国的粮食问题。

600 500 400 300 200 100 0 中国 日本 美国 大学生数

10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0

经济实力

中国

日本

美国

1、学习是我们自身成长的需要 2、学习是我们在未来提高生活质量的需要

3、学习也是国家、民族发展和强盛的前提 条件

出国留学 硕士3年 博士3年
大学4年

高中3年 初中3年 小学6年

你愿 意做 画中 的哪 一位?

情境一:某学生,自幼得到祖父祖母的溺爱,贪玩成性。 上学后,仍不好好学习,整日觉得玩的时间太少。问 他将来想做什么,他回答“玩”。 情境二:某学生,平时学习得过且过,每次考试都在 60-70分。老师希望他努力些,但他一点也不着急,称 自己追求“60分万岁”。 情境三:某学生,平时父母要求很严,他也总希望自 己的学习在学校是最优秀的,并常以考上重点大学为 目标。每次考试,他都紧张,怕自己的成绩被别的同 学追上,考不到第一。因此学习很紧张,压力很大。 情境四:某学生,喜欢学校的学习和其他活动。他平 时学习很努力,也积极参加各种文化活动。他希望自 己将来能考上大学,更希望凭自己的真才实学对社会 有所作为。

1、情境中的人物的学习 动机(学习态度)是强 还是弱?

思 2、学习动机(学习态度) 的强弱对我们的学习有 考: 什么影响?

养成主动学习的态度

学习动机与学习效率的倒“U”关系 学习动机太弱会使人无心上进,无所事事; 学习动机太强会使人太过紧张,产生过度焦虑。 中上强度的学习动机,才能比较好地发挥自己的实际 水平。

马丽是个勤奋好学的孩子。小学时妈妈 帮助她把每天的学习都安排好了。到了初中 以后,妈妈还是一如既往地帮她安排学习, 制定计划、检查作业、整理笔记。马丽说: “有了妈妈的帮助,我省却了很多麻烦,不 需要考虑太多的事情,还能够使我更好地把 精力投入到学习中去。”

(1)养成主动学习的态度就要把学 习当成自己的事情
每个人的知识的获得,经验的积累, 德行的养成,都是必须由自己完成的, 是任何人不能代替的。

?世界很大 大到一个人一辈子都很 难走遍它的每寸土地 ?世界又很小 小到只是一个映在茫 茫天穹中的蓝色小点

?当流星划过天穹 留下的不只 是那弯流畅的弧线 ?还有隐藏在炫丽背后的 无尽 奥秘……

(2)养成主动学习的态度就要保持旺 盛的求知欲

数学家陈景润因为 对“哥德巴赫猜想”的 浓厚兴趣,而沉醉在数 学符号的大海之中,废 寝忘食,身染重病也忘 记治疗。这种对数学的 浓厚兴趣,使得陈景润 成为世界著名的数学家。

大科学家牛顿 有一次集中精力想问 题,想得心力憔悴, 最后终于饥肠辘辘, 于是想到要煮几个鸡 蛋来充饥。但煮鸡蛋 时还念念不忘他的物 理,于是若干时辰后, 掀开锅盖,看到的竟 是他的手表在沸水中 呻吟。

思考:

展示材料:

总裁的说法体现了他 对员工提出了什么样 的要求?

有一家跨国公司的 总裁对公司新招聘的员 工说:你的文凭代表了 你应有的文化程度,它 的价值会体现在你的底 薪上,但有效期只有三 个月。要想在我这里继 续干下去,就必须知道 你该学些什么东西,如 果不知道,你的文凭在 我这里就会失效。

? 你从图表中获取了哪些信息?
知识更新周期缩短,不会学习的人是文盲。

现 与 代 ﹁ ﹁ 扫 文 盲 盲 ﹂ ﹂

现代社会,文盲不仅仅指“不识 字的人” ,随着知识经济时代的到 来,可能有人在某种程度上会成为新 的文盲。不会外语、计算机的人,不 能与人很好相处、不能与环境协调一 致、情感缺失的人,都可能成为21世 纪的“文盲”。“扫盲”的目的,并 不是单纯地使一个不识字的人能够认 识几个字,而是要使他更好地与环境 协调一致,更好地理解生活的真正意 义,提高个人的尊严,掌握走向美好 生活所需要的实际知识和技能。

2020 年的知识总量将是现在的 3~4 倍;而到 2050年,目前的知识总量只占届时知识总量的 1%。 因此,在农业经济时代,只要 7~14 岁接受教育, 就能满足日后一生工作生涯的需求;工业经济时 代,求学时间需延长为 5~22 年;而在信息技术高 度发达的知识经济时代,人类只有把 12 年制的学 校教育延长为“ 80 年制”的终身学习才能适应社 会发展的要求。

联合国提出: 学会学习、终身学习

由于知识老化加速,在人的一生中,大 学获得需用知识的10%左右,而其余90%都 要在工作中不断学习才能取得,因此传统的 一次性学校教育已无法适应现实的挑战,那 种结束学校教育,找到工作就一劳永逸的体 制已成为历史,每一个人要想使自己适应未 来工作的需要,就必须终身学习。

终身学习已经逐渐成 为了一种生活方式。

上海按摩 http://www.beijingspa.org

鶸譁驃

党的十八大提出的“完善终身 教育体系,建设学习型社会”, 是实现全面建成小康社会重大 战略任务的根本保障;要以终 身学习理念为指导加强和改进 学校教育,大力发展继续教育, 高度重视和加快推进教育信息 化,切实加强学习型社区、学 习型组织和学习型城市建设, 全面开创学习型社会建设的新 局面。

谁停止学习,谁就难以生存
人人必须学习,事事都要学习,

处处皆可学习,时时都能学习

我们要正确处理好终身学习、学校学习之 间的关系。终身学习,要求我们珍惜在学校学 习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌 握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与 选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了 主动学习、持续学习的习惯。
珍惜在校学习的机会,学会学习,为将来 的学习、工作、生活奠基。把握今天,才能开 创美好的未来!


推荐相关:

《培养正确学习观念》课件_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件 - 一条线的价值 1923年,美国福特公司的一台大型电


《培养正确学习观念》课件-04_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件-04 - 培养正确学习观念 ? 数学家陈景润因为对“哥


《培养正确学习观念》课件-01_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件-01 - 培养正确学习观念 一、感悟: 1、从幼儿到中


《培养正确学习观念》课件.ppt

《培养正确学习观念》课件_政史地_初中教育_教育专区。一条线的价值 1923年,


《培养正确学习观念》课件-01_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件-01 - 培养正确学习观念 一、感悟: 1、从幼儿到中


《培养正确学习观念》课件-02_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件-02 - 9月15日,塘沽一中校园内鲜花绽放、绿树成阴


《培养正确学习观念》课件_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件 - 一条线的价值 1923年,美国福特公司的一台大型电


《培养正确学习观念》课件-03_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件-03 - 我们某些同学的困惑: 1.我们为什么要学习?


《培养正确学习观念》课件1_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件1 - 9月15日,塘沽一中校园内鲜花绽放、绿树成阴,空


《培养正确学习观念》课件(共47张PPT)_图文.ppt

《培养正确学习观念》课件(共47张PPT) - 一条线的价值 1923年,美国福


培养正确学习观念ppt优秀课件2 粤教版_图文.ppt

培养正确学习观念ppt优秀课件2 粤教版 - 第四单元 学会学习 4.1 培养正确学习观念 一条线的价值 1923年,美国福特公司的一台大型电机出了故障, 公司请德国机电...


4.1《培养正确学习观念》课件1(粤教版七年级上)_图文.ppt

4.1《培养正确学习观念》课件1(粤教版七年级上) - 第四单元 学会学习 1.


4.1《培养正确学习观念》课件3(粤教版七年级上)_图文.ppt

4.1《培养正确学习观念》课件3(粤教版七年级上) - 培养正确的学习观念 第一


4.1《培养正确学习观念》课件5(粤教版七年级上)_图文.ppt

4.1《培养正确学习观念》课件5(粤教版七年级上) - 一位记者在山区碰到了一位


4.1《培养正确学习观念》课件7(粤教版七年级上)_图文.ppt

4.1《培养正确学习观念》课件7(粤教版七年级上) - 第四单元 学会学习 4.


思想品德:4.1《培养正确学习观念》课件(粤教版七年级上....ppt

思想品德:4.1《培养正确学习观念》课件(粤教版七年级上)(1) - 第四单元


4.1《培养正确学习观念》课件9(粤教版七年级上)_图文.ppt

4.1《培养正确学习观念》课件9(粤教版七年级上) - 4.1 培养正确学习观念


《树立正确的学习观念养成良好的学习习惯》参考课件1_图文.ppt

《树立正确学习观念养成良好的学习习惯》参考课件1_初中教育_教育专区。树立正确的学习观念 养成良好的学习习惯 一、懂得树立正确的学习观念的重要性。 二、学会...


思想品德:4.1《培养正确学习观念》课件(粤教版七年级上....ppt

思想品德:4.1《培养正确学习观念》课件(粤教版七年级上) - “自己是自己命运


思想品德:4.1《培养正确学习观念》课件(粤教版七年级上....ppt

思想品德:4.1《培养正确学习观念》课件(粤教版七年级上) - “自己是自己命运

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com