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仁爱 智慧 勇敢——高校思想政治理论课教师应具有的优良品质和行为要求_论文

第3 O卷  21 0 1年 第 2期  河 南 教 育 学 院 学 报 (哲 学 社 会 科 学 版 )   J un l fH n n Is tt o  d ct n ( hl o h  n   o i   c n e ) o r a o  e a  n tue f u a o P i s p ya d S ca S i c s   i   E i o l e   Vo . O 13   No 2, 0 1 . 2 1  文章 编号 :0 6— 9 0 2 1 ) 2一O 1 O   10 2 2 (0 1 O 1 7一 5 仁 爱  智 慧  勇 敢  高校 思想 政 治理 论课 教 师应 具 有 的优 良品质和 行 为 要 求  李 昱姣  摘要 : 高校 思 想政 治理 论 课 是 全 面提 高 青 年 大 学 生 素 养 、 力 、 慧 的 一 I综 合 性 的社 会 科 学课 程 , 对 该课  能 智 ’ 1 它 程 教 师 的 品 德 、 慧 、 力 都提 出 了很 高的 要 求 。作 为 思 想政 治理 论 课 教 师 , 爱 护 学 生 , 心 学 生 的 一 切 , 容 、 智 能 应 关 宽   尊 重 学 生 , 怀 慈 爱 ; 具 备 渊 博 的 知 识 和 杰 出 的 才 情 ; 追 求 真 理 , 新 理 论 , 著 勇敢 。 只 有 这 样 , 能 言 传 身 心 应 应 创 执 才   教 , 书 育人 , 学 生 树 立 榜 样 。 教 为   关 键 词 : 想政 治 理 论 课 ; 师 ; 良 品质 ; 爱 ; 慧 ; 思 教 优 仁 智 勇敢  作 者 简 介 : 昱姣 , 治 学 博 士 , 南教 育 学 院 思 想 政 治 理 论 教 研 部 教 授 ( 州 4 0 4 )  李 政 河 郑 5 06 。 高校 思想政 治理 论课 是一 门帮 助大 学生 树立 正  确世界观 、 人生 观 、 值 观 、 德 观 和法 制 观 的必 修  价 道 课, 也是 增进青 年大 学生政 治智 慧 、 培养 大学 生政 治  ( ) 关 心学 生 的物质 生活状 况  一 要 许 多 大 学 生远 离 家 乡 父母 亲 人 , 其是 家 庭经  尤 济 状况 不好 的学生 , 在缺 少社 会资 源 , 人又 尚未独  个 立 的情 况下 , 需 要 学 校 教 师 的关 爱 和 温 暖 。对其  更 生 活上 的 压力 , 师要帮 助排 忧解难 , 要 时更要慷  教 必 慨 解囊 予 以资 助 。   ( ) 关 心 学 生 的 学 习生 活 状 况 和未 来 发 展  二 要 前 途  刚入学 的大 学新 生 面对新 的学 习生 活往往会 感  到迷 茫 , 不适 应大 学 的教学 方法 和学 习环境 , 去学  失 习 目标 和动力 。而 作 为思 想 政 治 课 教 师 , 既然 教 育  学 生要 有理想 、 目标 , 就需要 在 了解社会 就业 形  有 那 势 和学 生个人 具 体 条件 的前 提 下 , 时 给 学生 指 出 及   理性和 国家认 同的基 础课 。思 想政 治理论 课 教师 的  主要教学 目的是 通过 自己的 品德修 养 、 生态 度 、 人 政  治认 同而潜移 默化 润 物无 声 地 教 书 育 人 , 提 高 大  在 学生思想 品德 政 治 素 质 方 面 处 于重 要 地 位 。 中 宣  部、 教育 部在 《 于进 一 步 加 强 和 改 进 高 等学 校 思  关 想政 治理 论课 的意见 》 教 社 政 [ 0 5 5号 ) 明确  ( 20 ] 中 指 出 :提高高等 学校 思想 政 治理论 课 教育 教 学质 量  “ 和水平 , 关键在 教 师。 可 以说 , 立 青年 大 学 生 的远  ” 树 大理想 、 塑造其 美好心灵 、 锤炼 其高 尚品质 、 善健全  完 其人格 、 增进其 科学 知识 、 培养 其 创 新精 神 等教 学 目   的的实 现 , 都需要思想 政治理论课 教师 具有高 尚的品  德、 卓越 的智慧 以及 勇于理论创新 的能力 和精 神。   一 大学 三 年或 四年 后 预期 目标 的 选 择参 考 , 学 生 了  让 解学 习 什么 ?怎 么学 习?这 样就 使学 生从一 入学就  有 明确 的学 习 目标 , 珍惜 时 间 , 张充实 地度 过大学  紧 期 间的学 习生 活 。   、 仁 爱 : 想 政 治 理 论 课 教 师 应 对 学 生 充 满  思 关 爱 之 心  教师 的品格 魅 力是 赢 得 学 生信 赖 的根 本 力 量 ,   而在 教师 品格 内涵 的若 干方 面 , 以仁 爱 、 良最 为  尤 善 重要 。英 国哲学 家 罗素 曾经 说 过 : 一切 道 德 品质  在 之 中 , 良的本性 在世 界 上 是 最需 要 的。对 于 思 想  善 政治理 论课教 师来 说 , 毫无 疑 问 , 良 、 善 富有 爱 心更  是其最 根本 的品 质 要求 。因 为 只有 关 爱 学 生 , 能  才 ( ) 三 要关 心学 生 的心 理健 康  面对 新 的 大学 生 活 和人 际 环境 , 大学 新 生有 着  种 种不 适应 。来 自贫 困 家庭 的学 生 , 能 由于囊 中  可 羞涩、 衣着 简陋 而产 生 自卑 封 闭心理 ; 自农村 学习  来 成 绩优 异 的学生 , 由于 中学 时代 的埋 头 苦读 和 专 注  教科 书而取得 了较好 的学 习 成 绩 , 和来 自城 市 的  但 学生 相 比, 知识 广度上 可 能显得 狭窄 , 在 在谈 吐上 可  沟通师 生心灵 , 养 学生 的 自尊 心 、 培 自信 心 , 获得 良   好 的教 育效应 。其具 体行 为要求 应 为 以下几

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