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【精品原创】2019最新复习测试突破五年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)-8K直接打印_图文

【精品原创】2019 最新复习测试突破五年级下学期小学语文期末 真题模拟试卷卷(二)-8K 直接打印 时间:90 分钟 满分:100 分

题号 得分







总分

一、基础练习(40 分)

1. 读下面的话,看拼音写词语。

本学期的学习,让我们走进了 cuì sè yù liú______的大

草原,感受了 jīn piāo dài wǔ______的蒙族人民的热情

好客;走进 xiāo yān______弥漫的朝鲜战场,感受中朝人民的

shēn

qíng

hòu

yì______ ; 来 到 河 道

zóng héng jiāo chā______ 的 威 尼 斯 , 体 验 船 夫

cāo zóng zì rú______ 的 驾 驶 技 术 。 我 们 认 识 了



jīng

qǐng

zuì______ 的 廉 颇 、

shén



miào

suàn______ 的 诸 葛 亮 、

bǎng



yāo

cū______ 的 胖 墩 ,

jīng shén dǒu sǒu______的小嘎子。

2. 将下列词语补充完整,并分类

风流______ 神采______

万里无______ 大雨______盆 ______大方 风______交加 秋高气______ 满______红光 ①形容仪表神态的词语:______ ②描写天气的词语:______
3. 关心身边事:最近,各种短视频特别流行,尤其是抖音和快手, 就连小学生也迷恋其中不能自拔。教育部已经下文,要求家庭、 学校和社会要高度重视并预防中小学生沉迷网络的问题。对待这 个问题你怎么看?你会怎么做?
4. 根据课文内容填空
①只要管理得好,给它适时地______,花儿和儿童一样,在______ 下,就会______,以旺盛的生命力,舒展出______的四肢,使出 ______。 ②《七律·长征》这首诗以“______,______”作为总起,其中 “______”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而 “______、______”两个词则写出了红军对待困难的态度,全诗 中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有______。 ③学习了本册课文,我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的______, 曾七次下西洋的明代航海家______。我们还认识了民间艺术家阿 炳,他的二胡名曲是《______》。
5. 把句子补充完整。
1. (1)不积硅步,______;不积小流,______。 2. (2)天行健,______。 3. (3)______,______,空悲切。 4. (4)______,白铁无辜铸佞臣。 5. (5)______,两行清泪为思亲。 6. (6)______,乌蒙磅礴走泥丸。 7. (7)补充歇后语:梁山泊的军师——______。

1/4

6. 课内知识填空。
①《望月》一课,小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和 小外甥望月、赏月、谈月,是在怎样美好的情境中进行的?请你 默写描写江两岸美好月色的段落。(注意标点的正确使用)______。
②你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上 的明月,思乡思亲,常常会吟诵这样的诗句:______。 ③古人借月抒情,借景抒情。去友人家探访,主人却不在,失意 之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意,这就是______。转眼 间,夏日来临,苏轼眼中的西湖乌云密布,大雨倾盆:______; 杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同,怎样的不同呢?正是: ______。
7. 阅读下文,回答问题
启示 这是一件发生在童年的小事。 我的爸爸也许已经把它忘记了,然而,这件事,却对我的 一生或多或少地起了些影响。 那年,我 9 岁。 一日,我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸应 门,是邻居。两入就站在大门外交谈。 那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着 墨汁 lín lí 的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地,大门由 于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然 压不下去的喊声。 门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,就连头发, 也都痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠 来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻暴怒地扬起 了手,想刮我耳光;但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来, 便 tuí rán 放下,我的脸颊,仅仅感觉到一阵掌风而已。 邻居以责怪的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的 手刚才扶在 mén kuàng 上,你看也不看,就把门大力关上……”

啊,原来我几乎把爸爸的手指夹断! 偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。 十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然知道;但是,当 时的我,毕竟只是一名 9 岁的小童,我所关心的,我所害怕的, 是父亲到底会不会再扬起手来打我。 父亲不会。 当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂 抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原 想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在 jiā fèng 处的,错误在我,凭什么打她!” 父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的启示:犯了错 误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任。 谢谢你,爸爸!

1. (1)根据拼音写词语

lín lí ______

tuírán ______

mén kuàng ______

jiā fèng ______

2. (2)照样子写出三个表示声音的词语。

例:啪啪

______ ______ ______

3. (3)从文中找出表示“看”的意思的词语。

______ ______

4. (4)“我”把门用力一推,门外的父亲怎么样? 5. (5)当年 9 岁的“我”知道父亲的痛吗? 6. (6)父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么?

8. 我会按要求改写句子。

①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。(修改病句)

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②老师对小红说:“ 我听不懂你在说什么?”(改为转述句) ③巍巍群山盖满了白雪。(改为比喻句) ④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。(缩写句 子) ⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。(改为反问句) ⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语改 写句子) ⑦别人都完成了,我非完成它不可。(改为肯定句) ⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么? 9. 根据课文内容填空
1. (1)归来饭饱黄昏后,______
2. (2)怪生五雨都张伞,______
3. (3)大儿锄豆______,中儿正织______。最喜小儿______, 溪头______。这三首诗分别描写了作者对童年______, 表现了作者喜欢______。
4. (4)《再见了,亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行, 为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?
10. 用自己的话说说下面句子的意思。 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 11. 题目:想起这件事我就______

要求:将题目补充完整,可以是难过、自豪、后悔、高兴……叙 事清楚,语句通顺,字数在 400 左右。
二、阅读理解(30 分)
12. 阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子 在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴 尬,________林肯的父亲是个鞋匠。 当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流 社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。 于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱 他。 在林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站 起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你 是一个鞋匠的儿子。” 所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能 羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感 激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告, 我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋 匠那样做得那么好。” 参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说: “就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子 不合脚,我可以帮你改正它, ________我不是伟大的鞋匠, ________我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。” 然后他对所有的参议员说:“参议院里的任何人,如果你 们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮 忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手 艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声

3/4

都部化成了赞叹的掌声。 批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自
由的台阶。

1. (1)联系上下文解释下列词在文中的意思。

①傲慢:______。 ②开怀不已:______。

2. (2)在文中的横线上填上合适的关联词。

①在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬, ______林肯的父亲是个鞋匠。 ②就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子 不合脚,我可以帮你改正它,______我不是伟大的鞋匠,______ 我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。

3. (3)林肯当总统参议员的态度是______,林肯的态度是 ______。从中我们可以看出林肯是一个______的人。
4. (4)写出下列词语的反义词。

自信—______

嘲笑—______

卑微—______

5. (5)谈谈你对“批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通 向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解。
6. (6)读了短文,你受到了什么启发?

14. 读古诗《出塞》,文学常识填空

王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。 ______著名边塞诗人,后人誉为______。

15. 每个人都有自己的特点,如:炯炯有神的大眼睛,弯弯的柳 叶眉,开朗的性格,写得一手好书法,能歌善舞……本次作文就 请写一个个性鲜明的人物吧!运用学过的描写人物的方法,通过 具体事例展现人物的特点。题目自拟,400 字左右。

三、写作(30 分)
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