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高三一轮复习课件:秦始皇(人教版选修4)


评价古代政治家的一般方法 : 了解基本史实、一分为二评价 1、是否有利国家统一; 2、是否保持政治安定; 3、是否促进经济发展; 4、是否促进文化繁荣; 5、是否促进民族融合; 6、是否反抗外来侵略。

统一中国的第一个皇帝 ——秦始皇
【课程标准】 简述秦始皇兼并六国、 建立中央专制集权国家 的主要史实, 评价秦始皇的历史功过。

一、秦统一六国 1、过程: ①先灭弱韩:前230年

②离间灭赵:前228年
③水灌灭魏:前225年

④王翦灭楚:前223年
⑤北灭燕国:前222年 ⑥完胜灭齐:前221年 (特点:先弱后强、先近后远)

“远交近攻”

一、秦统一六国 2、原因:

材料1:今以众地者,公作(为公田劳作)则迟,有 所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。
封建经济发展 材料2:(战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获 敛……百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。 ——《墨子》 人民渴望统一

一、秦统一六国 2、原因:

材料3:商鞅相孝公,为秦开帝业。 ------《论衡· 书解》
商鞅变法最彻底,战国七雄中,秦国实力最强 材料4:尉缭向秦王提出离间诸侯的建议被采纳, 但尉缭称嬴政是“ 少恩而虎狼心。” 打算不辞而别,嬴政却再三挽留,委以重任。 秦王嬴政善用人才 雄才大略

一、秦统一六国 2、原因:

①根本原因:顺应了统一的历史趋势。
②社会基础:封建经济发展,各民族和地区 之间联系加强。 ③民心因素:长期战争带来沉重灾难,人 民渴望统一。

④国力因素:商鞅变法最彻底,秦国实力最 强。 ⑤个人因素:秦王嬴政雄才大略,正确的统一 方略。

二、巩固统一的措施 1、政治上:建立专制主义中央集权制度 (1)内容: ①确立皇帝制度; 皇帝独尊:确立“皇帝”称号;皇帝自称 “朕”;命令称 “制”或“诏”,印称 “玺”。 皇权至上: “天下之事无小大皆决于上”, 体现了权力的不可僭越。

材料5:(秦王嬴政)说:……朕为始皇帝,后世 以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《史记· 秦始皇本纪》 皇位世袭: 体现了权力的不可转移。

二、巩固统一的措施 1、政治上:建立专制主义中央集权制度 (1)内容: ①确立皇帝制度; ②中央三公九卿;(三公名称及职责)

三公

九卿

材料5:丞相绾(wan)言:“诸侯初破,燕、齐、荆 地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸 许。” 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后 属疏远,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内 赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以赋税重赏 赐之,甚足易制。置诸侯不便。”
始皇曰:“下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙, 天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂 不难哉!廷尉议是。” ——《史记· 秦始皇本纪》 ③地方郡县制度

二、巩固统一的措施 1、政治上:建立专制主义中央集权制度 (1)内容: ①确立皇帝制度; ②中央三公九卿制; ③地方郡县制度 (2)特点:

①皇权至上,具有独断性和随意性;
②地方绝对服从中央;(“强干弱枝”)

③皇帝直接任免。

二、巩固统一的措施 1、政治上:建立专制主义中央集权制度 (1)内容: (2)特点: (3)影响:

①利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,利 于维护祖国统一与领土完整。
积 极

②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的 生产活动和经济建设,利于社会经济的发展。
③在统一的环境下,利于各民族的融合,利于各 地区的经济文化交流。

二、巩固统一的措施 1、政治上:建立专制主义中央集权制度 (1)内容: (2)特点: (3)影响: ① 皇权专制极易形成暴政、腐败现象,是阻 碍历史进步的因素。 消 极

② 在思想上表现为独尊一家,钳制了思想。
③ 在封建社会末期,阻碍了新兴的资本主 义生产关系萌芽的发展。

二、巩固统一的措施 2、军事上:南征百越、北击匈奴,修筑长城 北到长城 西 至 陇 西

东 临 大 海

南到南海 拓展了疆土,奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。

二、巩固统一的措施 3、文化上:统一文字(小篆)

文字的统一有利于各地文化的交流、政 令的推行。

二、巩固统一的措施 4、经济上:统一货币、度量衡

货币、度量衡的统一有利于国家 经济的交流与发展

二、巩固统一的措施 5、交通上:修筑以咸阳为中心的水陆交通 (驰道、直道、灵渠)

①有利于巩固统一; ②有利于经济、文化的交流和发展

三、秦始皇的暴行——秦朝速亡的原因 1、焚书坑儒:摧残文化,钳制思想

2、急建长城:长城既是中华民族的伟大 建筑,也是秦始皇暴政的见证。
3、大兴土木: 增加了老百姓的负担 4、赋税沉重: 5、刑法严酷:激化了社会矛盾。

四、评价秦始皇

1、功:
国家统一:结束诸侯割据,统一全国。

政治:开创专制主义中央集权制度。
经济:统一度量衡、货币,促进了经济发展。 文化:统一文字促进文化交流。 民族融合:通过统一战争,促进了民族融合。 2、过: 暴政:严刑酷法、大兴土木,徭役兵役繁重; 焚书坑儒摧残文化

四、评价秦始皇 3、总评: ①秦始皇统一中国,结束诸侯割据的政治局面, 建立大一统的中央集权王朝,开创了中华民族历 史发展的新纪元;另一方面他的暴政又导致秦朝 很快灭亡;

②秦始皇是封建社会初期地主阶级杰出政治家, 但是他又是统治残暴的封建皇帝。

材料1:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云, 诸侯尽西来。……” ----李白《古风》 (1)材料1颂扬了秦始皇什么业绩?此业绩的完成意义 何在? 颂扬秦始皇兼并六国、统一天下的伟业。 结束了春秋战国以来的割据混战局面,开创了我国 统一多民族国家的局面。 材料2:《史记· 蒙恬列传》载:“秦已并天下,筑长 城,因地形,用险制塞,起临洮,至辽东,延袤万余 里。”贾谊《过秦论》载:“乃使蒙恬北筑长城而守 藩篱……胡人不敢南下而牧马……。” (2)请根据材料2概括秦修筑长城的目的、方法原则、大 致走向。 目的:防止胡人南下侵犯。

方法原则:因地形,用险制塞。 大致走向:西起临洮,东至辽东。

(3)秦始皇除修筑北方的军事防御工程---长城外,还 修筑了对知识分子的防御工程。这个防御工程指的 是什么?秦始皇采取此措施的目的何在?这两大防 御工程有没有实现秦始皇“后世以计数,二世、三 世至于万世,传之无穷”的理想?为什么?
焚书坑儒; 目的:防止士人批评时政, 加强专制统治 。 没有; 因为修筑长城和焚书坑儒都是秦“暴政” 的主要表现,而秦的暴政激化了阶级矛 盾,是秦朝灭亡的主要原因。



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最美的了,殊不知走着走着,前面还有大好春光,姹紫嫣红,完全没必要为那朵小花驻足。”苏小横慢条斯理道,“有的时候呢,那么 巧,你最初看中的那朵花,真的就是最美的,再经历多少日夜、走过多少地方,怕也很难有跟它能匹敌的了。是的,裳儿,我必须告诉 你,我活了这么久,说起平生所见尤物,蝶宵华首屈一指,难得他美得有灵魂,那灵魂却只是在不知什么时候活过一下子,给我们看时 已经死了,只留下活过的痕迹,这使得他再也无法被征服。裳儿,你的聪明,在女子里是很难得的了,以后你慢慢的就会发现,遇见那 么多人,恐怕很难有谁能代替蝶宵华的位置。你最开始爱过的这个,确实是最好的。”裳儿眼里的泪光已经消失,投给苏小横一记火辣 辣的目光。“对,我故意让你从开头就接触最好的,以后再遇到什么歪瓜裂枣、等而下之的的东西,就不会动心了。”苏小横道。像一 场大病。这样青春、美丽、又敏锐灵动的女孩子,遇见蝶宵华,想不生病都不可能。这一场病,若能不死,送进宫里,大约就能免疫了。 “你这样聪明,有一天一定能想过来的,”苏小横继续道,“我不希望到那天,你认为我骗了你,转而恨我,所以要和你坦白,我确实 是故意把蝶宵华放到你的身边。”“那如果我??”裳儿紧盯着苏小横,“苦恋师父,不能自拔,爷爷你又将如何?”“那我也只好让 你去。”苏小横回答,“我还有很多棋子,而你只有一段人生。”裳儿瞪了苏小横一会儿,笑了,笑得比从前还甜:“遇到这样天下难 求的男人,我仍然决定,爱他不值得。这之中,完全没有爷爷插手的原因。我就是这样冷静绝情的人,果然合该进宫去。”苏小横颔首: “你是聪明人,我知道你不会叫我们失望。”“快过年了,我们也要准备走了呢!”裳儿抬起目光,遥望远方,目光里竟有一丝嗜血的 兴奋,“爷爷,你说‘那个人’,现在会不会已经到了锦城?”第七十三章 长孙也被拉皮条(1)表 没怎么见过男人,宝音见过。从前 在穷巷子里,男女之防就是个屁!黄泥墙、茅草席的一坨又一坨破屋子,挑水的阿公在窗下抠脚、担粪的大哥在对过晒裤衩,小姑娘跟 小男孩一样,破衣烂裳,衣不蔽体,在发育得胸脯能顶起衣裳之前,最好赶紧的卖出去当妾当丫头,否则留下来容易被人强qiang 奸??不过话又说回来了,这穷巷子里还真没发生多多少强qiang奸案,某些人有这个贼心也没这个贼胆,生怕办完事后只听一声唿哨 立马被苦主七大姑八大舅左亲朋右邻舍围而堵之、聚而诈之,叫其拿出遮羞费来。照惯例,所有参与围堵的,都可以从这笔费用中分红, 所以你可以理解,这个价码往往是会被抬得非常之高的,扒皮刮油、敲骨吸髓,尚不足以形容之。没几个人付得起,只


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