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广东省汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测文综历史试题(word版)


广东省汕头市 2015 年普通高中毕业班教学质量监测 文综历史试题

12.《诗经》中描述的“雨我公田,遂及我私”的现象直接表现了西周时期 A.宗法制崩溃 C.礼乐制遭到破坏 B.井田制盛行 D.分封制瓦解

13.秦代律法“细密严苛,轻罪重罚”,汉代律法则“以刑辅德,重德轻刑”,特别是汉武帝执 政后,汉律更加明显地融人“三纲五常”的礼教原则。这种变化趋势反映了汉武帝时期 A.儒学正统地位的确立 C.程朱理学占据主导地位 B.法家思想的彻底消亡 D.限制君权的主张甚嚣尘上

14.顾炎武曾这样批评中国古代某项政治制度:“国家取州县之财,纤毫尽归之于上,而吏 与民交困,遂无以为修举之资。”他批评的是 A.君主专制制度 B.中央集权制度 C.监察谏议制度 D.科举选官制度

15.图 6 是 1913 年的一个香烟盒的封面,作为直接证据,该史料可用于研究

右侧文字:中国人,中国金钱,中国实业, 中国利权,爱国诸君请吸香醇精美之爱国香 烟
图6 A.洋务企业的兴衰 C.实业救国思潮 B.民族工业的产生 D.马克思主义中国化

16.法国歌谣《两只老虎》传人中国后衍生出多个版本的歌词,一定程度上影响了近代中国 的革命话语。下列歌词版本产生于国民革命时期的是

A.“打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!” B.“打倒土豪,打倒土豪,分田地!分田地!” C.“打倒老蒋,打倒老蒋,除军阀!除军阀!” D.“打倒日本,打倒日本,除汉奸!除汉奸!” 17.“中世纪欧洲学校教育混乱而重复,各种年龄的年青人与一位教师坐在一起;14 世纪后 逐渐出现了按年龄和程度分班级,每班有不同的教师,学生定期升级,并增加了希腊文的学 习。”这种变化主要是由于 A.人文主义的复兴 C.城邦民主政治的复活 B.罗马法的重生 D.资本主义萌芽的出现

18.“几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海 探险……引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。”这种变化约开始 A.14 世纪 B.16 世纪 C.18 世纪 D.20 世纪

19.17 世纪一位路德教传教士认为:“科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏;而宗教没 有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。”这反映了当时欧洲

A.进化论提出颠覆了基督教神学 C.努力调和新教伦理与科学精神

B.量子力学与相对论的影响广泛 D.因信称义思想得到教会的认可

20.“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。自由民和奴隶、贵族和平民、领 主和农奴、行会师傅和帮工,一句话,压迫者和被压迫者……进行不断地……斗争。”该观 点出自

A.《独立宣言》 C.《共产党宣言》

B.《权利法案》 D.《德意志帝国宪法》

21.1930 年上海《申报丛书》如是描述某经济政策:“解放了个人的商业和个人的工业之束 缚,对于农民废止了生活必需量以外的谷物的强制征收。”据此推断,该经济政策 A.集中人力物力财力保卫了新生政权 展 B.允许自由贸易促进了商品经济迅速发

C.使美国逐步走出经济大萧条的阴影 调

D.优先发展重工业造成国民经济比例失

22.二战后美国的某项提议标榜称“不是针对哪个国家,也不是针对哪一派信仰原则,而是 针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。而苏联宣称该提议是“美帝国主义新的冒险”。该提议是指 A.马歇尔计划 C.北美自由贸易区 B.北大西洋公约组织 D.亚太经合组织

23.“艺术家在传达他们对于世界的想象,而非容易被理解的客观真实。民主社会理解为艺 术实验和创新的需要,极权社会如苏联则视之为退化或者社会危险品予以禁止。”材料所述 的艺术风格为

A.古典主义

B.浪漫主义

C.现实主义

D.现代主义

38.(26 分)激进主义是指对现实怀有强烈不满,从而产生否定的观念,并迫切寻求对现 状从根本上进行剧烈的变革。阅读下列材料回答问题:

材料一 法国引发了世界革命,并赋予其思想……1789~1917 年之间的欧洲(或实际上 是世界的) 政治, 主要是赞成或反对 1789 年原则, 或甚至更富煽动性的 1793 年原则的斗争。 法国为世界大部分地区提供了自由和激进民主政治的语汇和问题。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》 材料二 从进化论传入中国直到“文化大革命”时期,在政治思想和政治实践上,激进主义 一直占据主流地位……19 世纪末到 20 世纪 70 年代……这一时期可以成(视)为中国的“激 进年代”。 ——吴丕《进化论与中国激进主义》 材料三 1978 年底,在邓的争取下党开始推行广泛的改革,旨在终止“文化大革命”的激进和 乌托邦的做法……对毛泽东遗留下来并受到苏联影响的集中化的经济计划、 国有化的工业和 集体化的农业进行变革。

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出 18 世纪法国的“激进民主”在政治和思想领域分 别有什么体现?(6 分) (2)试以中国 20 世纪前期的史实为例说明材料二观点的合理性(6 分)(至少举两例)。 20 世纪 50 年代末,“激进主义”在新中国社会主义经济探索中又有哪些具体表现?(8 分) (3)根据材料三并结合所学知识,说明 1978 年后,中国如何逐步摆脱激进主义,变革“集 中化的经济计划”、“国有化的工业”和“集体化的农业”?(6 分)

39.(26 分)全球贸易的流通反映历史发展,阅读下列材料回答问题。

材料一 19 世纪以前, 外国没有什么大宗货物是中国人要买的, 外国商船到中国来的东西只 有少数是货物,大多数的是现银。

——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 向又一个蒙昧的东方专制国家带来自由贸易之益处的正义之战。

——(1840 年)《伦敦新闻画报)) 材料三 苏联对中国出口总额及其占苏联出口比重统计表(单位:万卢布)(表 3) 表3

年份 1949 1955 1961 1964 1970

苏对中出口总额 17970 67350 33060 12180 2240

占苏联出口比重 13.8% 21.8% 6.1% 1.7% 0.2%
——节选自《苏联外贸统计年鉴》

材料四 战后世界经济的规划者决心避免两次世界大战之间的年代里的经济民族主义、贸易 限制和货币不稳定,力求恢复到 1914 年以前的贸易自由流动和通货稳定。 ——R· R· 帕尔默《现代世界史》 请回答:

(1)材料一、二从不同角度体现了鸦片战争产生的原因,请结合所学知识简要分析两者的 历史关联。(6 分) (2)根据材料三指出,1949~1970 年苏联对中国贸易比重发生了怎样的变化?并结合所学 知识分析变化的原因。 (10 分)

(3)根据材料四,简要指出“两次世界大战之间的经济民族主义”的具体表现。(2 分)并 结合史实简述二战后资本主义世界分别如何保障“贸易自由流动和通货稳定”?(8 分)

广东省汕头市 2015 年普通高中毕业班教学质量监测 文综历史试题参考答案及评分标准

题号 答案

12 B

13 A

14 B

15 C

16 A

17 A

18 B

19 C

20 C

21 B

22 A

23 D

38.(26 分) (1)政治领域:法国大革命(2 分)以激进主义(或激进)方式追求民主;(1 分) 思想领域:卢梭宣扬人民主权和社会契约论。(3 分) (2)史实:辛亥革命(2 分),推翻君主专制,建立共和制(1 分);新文化运动(2 分) 传播科学民主,后期传播马克思主义(1 分)。【其他答案如五四运动、国民革命、新民主 主义革命等,只要言之成理均可酌情给分。】

表现:①大跃进(2 分),违背了经济发展客观规律(2 分); ②人民公社化运动(2 分),挫伤了农民生产积极性(2 分)。【学生如回答三面红旗或社 会主义建设总路线也可得 2 分,但总分不得超过 8 分】

(3)①变革“集体化的农业”:1979 年开始实行家庭联产承包责任制,(1 分),激发了农 民生产积极性。(1 分) ②变革“国有化的工业”:1984 年开始的城市经济体制改革, (1 分)以国企改革为核心。 (1 分)

③变革“集中化的经济计划”:1992 年以来逐步建立社会主义市场经济体制(或十四大确立 了社会主义市场经济体制目标)。(2 分)

39.(26 分) (1)历史关联:①鸦片战争前,中国自给自足的小农经济(或闭关政策)(1 分)导致外 国商品滞销;(1 分) ②英国完成工业革命,(1 分)拓展海外市场,积极推行自由贸易;(1 分) ③英国发动鸦片战争(1 分),企图打开中国市场。(1 分) (2)变化:先升后降(2 分)。 ①上升原因: 新中国实行一边倒外交政策, 中国从属于以苏联为首的社会主义经济阵营; 国民经济恢复、一五计划(或社会主义工业化、三大改造)的需要;优先发展重工业,需要 苏联援华物资。【每点 2 分,答出任意两点得满分 4 分】 ②下降原因:1961 年中苏关系破裂;一五计划建设成就较大,中国对苏经济依赖减少;独 立自主的外交方针;文化大革命、左倾思潮影响中苏贸易;中苏军事冲突。【每点 2 分,答 出任意两点得满分 4 分】每点 2 分,言之成理得 2 分。 (3)表现:关税战(或设关税壁垒)(2 分)。【如学生回答贸易保护、货币贬值得 2 分】 贸易自由流动:签署“关贸总协定”(2 分),形成以美国为首的关税贸易体系。(2 分)

通货稳定:成立国际货币基金组织和世界银行(或布雷顿森林体系)(2 分),形成以美元 为中心的国际金融货币体系。(2 分)


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