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师德建设“五不准”实施细则

师德建设“五不准” 师德建设“五不准”实施细则
为了进一步推进本园师德建设,整体提升本园教师的师德水 平和幼儿园教育质量, 根据 《区教育局师德建设实施细则》 要求, 结合本园实际,特制定师德建设“五不准”实施细则。

幼儿园“五不准” 一、 幼儿园“五不准”内容
1、不准对本园幼儿实施有偿托管;不准幼儿园教师对外从 事有偿家教。 2、不准向幼儿、家长索要钱物,推销商品或擅自向幼儿、 家长收费。 3、不准体罚或变相体罚及有侮辱幼儿的行为。 4、不准参与法轮功、散布反动言论。 5、不准穿奇装异服。

二、违反“五不准”条款后的处理 违反“五不准”
(一)对有偿托管、家教的处理。 1、幼儿园教师对本园幼儿进行有偿托管、对外进行家教一 经查实对其处理: A、幼儿园领导对其诫勉谈话并责令改正。 B、经幼儿园领导班子讨论作出师德考核警告处理。 C、再次违反经核实,经教代会审议通过,作出师德不合格 处理,情节严重者解聘或开除。

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2、幼儿园中层及以上领导班子成员、党员教师进行有偿托 管、家教一经查实对其处理: A、幼儿园领导诫勉谈话并责令改正。 B、谈话后不予改正的,经幼儿园领导班子讨论作出师德考 核警告处理、党员教师还要作出党内处分的处理;并经教育局审 核批准,免去相应职务的处理。 C、再次违反规定被举报核实,经幼儿园教代会审议通过, 作出师德不合格处理,情节严重者开除。 (二)对教师向幼儿、家长索要钱物,推销商品或擅自向幼 儿、家长收费的处理。 1、经举报查实,除责令其归还全部钱物外,视情节轻重, 由幼儿园领导进行诫勉谈话,并受到两倍的经济处罚或作出师德 考核警告处理。 2、再次违反经核实,经教代会审议通过,作出师德不合格 处理。 (三)对体罚或变相体罚及侮辱幼儿的行为的处理。 1、教师如有体罚或变相体罚及侮辱幼儿的行为,一经查实, 由幼儿园领导进行诫勉谈话。 2、视情节轻重作出师德考核警告处理,或作出师德考核不 合格处理并大会作出书面检查,取消年度评优资格。 (四)对教师参与法轮功、散布反动言论的处理。

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1、教师参与法轮功或散布反动言论被人举报,一经查实, 由幼儿园领导对其进行诫勉谈话。 2、诫勉谈话后不予改正,经幼儿园领导班子讨论,给予师 德考核警告。 3、再次违反规定被举报核实的,经幼儿园教代会审议通过, 作出师德考核不合格处理。 4、被公安机关查实处理的,幼儿园作出师德考核不合格处 理或开除。 (五)对教师穿奇装异服的处理。 教师穿奇装异服,幼儿园领导作出诫勉谈话并及时让其回家 换服装,如不听劝告者给予师德考核不合格处理。

三、诫勉谈话、师德考核警告、师德考核不合格的处 诫勉谈话、师德考核警告、 理办法: 理办法:
(一)诫勉谈话的处理 教师接受诫勉谈话后,其当年度的师德考核不得为优良。 (二)师德考核警告的处理 教师被师德考核警告的,其当年度的师德考核不得为优良和 合格,并取消当年度评优的资格。 (三)师德考核不合格的处理 教师受到师德考核不合格处理后,参照德州市、区教育局相 关文件精神和幼儿园的规章制度,解聘或开除。

四、落实师德“五不准”的措施 落实师德“五不准”
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1、加强宣传,提高认识。 认真学习教育局师德建设实施细则, 使全体教师对 “五不准” 内容有深刻的理解和认识,并自觉的执行。同时利用家委会、家 长会,向家长宣传,引导家长做好监督评议工作。 2、认真学习,制定细则。 通过学习讨论, 结合幼儿园实际情况, 制定相应的幼儿园 “五 不准”实施办法,交教代会审议通过,在园内进行学习宣传,告 知全体教师。 3、发现问题及时按程序规定处理,并上报教育局备案。

2010.10

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