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学校公开课管理办法


扬工院字〔2011〕28 号

关于印发《扬州工业职业技术学院 公开课管理办法》的通知
各系部: 《扬州工业职业技术学院公开课管理办法》已经院长办公会审议通 过,现印发给你们,请认真组织学习,自即日起遵照执行。

扬州工业职业技术学院 二 0 一一年七月一日

主题词:印发

公开课

管理办法

通知 2011 年 7 月 1 日印发
(共印 10 份)

扬州工业职业技术学院办公室

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扬州工业职业技术学院公开课管理办法

教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的主要内容,教学公开课是教 师向同行展示课堂教学状态的重要教学活动。为了深化教学改革,促进教师加强教学 研究,改进教学方法和手段,提高课堂教学质量,为了加强对课堂教学的过程管理和 质量评价,促进全院课堂教学质量的全面提升,特制定本办法。 一、公开课的目的和意义 1.通过开设公开课促进教师相互学习、取长补短、提高教学效果,促进教学水 平的提高,实现公开课与平时课的真实统一。 2.促进教师严谨、扎实、高效、科学的教风,进一步规范教学行为。 3.提高教师的心理素质,减轻公开课教学所带来的压力,教师既善于在公开课 教学中充分发挥自己的教学特色,又敢于在公开课教学中暴露自己的不足之处,通过 公开课促进自己教学水平和教学质量的进一步提高。 二、开课人员 教学科研岗人员和其它岗的任课教师。 三、开课要求 1.公开课根据教师职称不同分为“教学考评课”“教学研究课”“教学观摩课” 、 、 和 “教学示范课” 等四种类型。 初级职称的教师每学年须开设 2 学时“教学考评课”; 中级职称的教师须每学年开设 2 学时“教学研究课”;高级职称教师每两学年开设 2 学时“教学观摩课”;“教学示范课”由学院组织优秀教师在全院范围内开设。 2.非教学科研岗的任课教师开课周期延长一倍,晋升职称教师在前一年度内须开 设教学公开课。 3.教师可按照授课计划安排自行选择内容开课。 四、开课评价 1.初级职称教师开设的“教学考评课”由系(部)组织评议,由系(部)组织 5 名讲师以上人员考评,组长由高级职称教师担任。考评成绩作为教学考核和晋级职称 的重要依据。

2

2.中级职称教师开设的“教学研究课”由系(部)组织评议,组长由系(部)领 导或高级职称教师担任,评价结论作为教学考核和职称晋级的重要依据。 3.高级职称的教师开设的“教学观摩课”由系主任组织评议,评价结论作为教学 考核和职称晋级的重要依据。 4.“教学示范课”由教务处组织评议,组长由教务处聘请的专家担任,评价结论 作为教学考核和职称晋级的重要依据。 五、开课管理 1.各系在开学初,应对本系本学期的公开课有一个初步计划安排,其中包括公开 课内容,应达到目的要求及执教老师,执行时间和任教班级,防止前松后紧。 2.公开课可以在不同范围(院、系、教研室)内进行,开课教师事先必须作好 充分准备,在公开课前二周向系部提出开课申请,并经系部和教务处审核批准后,方 可开设公开课,教务处将公开课的开课信息在教务管理网上公布,以供全院教师和管 理人员选听。 3.开课教师经与教研室主任商议后确定开课内容、日期、班级和地点,并报系部 同意。 4.评议组长在公开课结束后,应及时组织评议,评议后须填写评议表,评议表送 系(部)存档一份,报教学处备案一份,作为教师业务考核档案。 5.系(部)要统筹协调本系(部)教师开课安排,同一单位的开课时间应分散在 学期的不同阶段,不宜过度集中。 6.公开课教师须上交一份电子教案或课件,由系部统一留存。根据公开课质量和 教案设计,教务处每学年给予公开课开设中的优秀教师进行表彰,并颁发证书予以鼓 励。 六、保障措施 1.教学公开课制度执行情况纳入系部系(部)目标考核内容。 2.学院分层分类择优推荐优秀教师在全院范围内开设“教学示范课”,并颁发证 书。 3.学院在每学期末对全院公开课开课情况进行检查,汇总开课情况,并对检查结 果予以通报。 七、其他事项

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1.其他职称系列教师参照执行。 2.系(部)可根据本办法,结合实际情况制定相关细则,但其开课时数不得少于 学校规定数。 3.本制度自公布之日起执行,并由教学处负责解释。 附件 1:扬州工业职业技术学院公开课开设计划表 附件 2:扬州工业职业技术学院公开课开设申请表 附件 3:扬州工业职业技术学院公开课评议表

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