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2013高考政治:解题方法指导(2)——组合型选择题


经济常识

解题方法指导(2)——组合型
选择题

经济常识

题型特点
组合型选择题,一般采用等量选项和不 等量选项两种形式。等量选项题的四个 备选项都是由两个或三个题肢组合而成, 这种等量备选项,或是以均等出现两次 即“四二制”组合题,或是以均等机会出 现三次即“四三制”组合题;

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不等量选项题的四个备选项由一至多 个不等的题肢组合而成。从近几年高 考题来看,等量选项题出现的较多, 但从难度值来看,一般是不等量选项 题比等量选项题难度大。同一般选择 题比较组合选择难度小。

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典型例题
(2010· 高考大纲全国卷Ⅰ)受全球金融 危机影响,2009年以来我国经济出现 困难,主要表现为外部需求下降、出 口贸易不畅,经济增速放缓、失业增 加,通货膨胀预期正逐步形成等。

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在此背景下,我国政府应采取的宏观经济 政策是( )

①加快企业资金周转速度,提高盈利水平 ②扩大国债发行规模,加快重点产业发展 ③提高出口退税率,鼓励企业出口 ④增加政府财政收入,扩大积累基金

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A.①② C.②③ 【解析】

B.①③ D.②④ 本题考查考生对宏观调控

相关知识的理解。①属于企业应采取 的措施,不符合题干要求,排除A、B 两项,只能从C、D两项选择。

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C、D两项都包含②,②一定是正确观点, 关键是比较③和④。在外需下降、经济增 速放缓条件下,国家应扩大财政支出而非 增加财政收入,故④与题意不符;③是在 出口不畅、经济增速放缓条件下政府应采 取的宏观调控政策,故选C。

【答案】

C

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方法指导
解答组合选择题有多种方法,最简便、 最常用的是排除法。使用排除法最重要 的是所排除的题肢判断一定准确无误, 这是正确解题的前提,在此基础上,经 过一次或两次排除即可完成答案。比较 典型的排除法有以下几种:

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方法1:否定排除法 就是在题肢中,找一个或两个错误的 题肢,然后排除包含这些题肢的选项. 这些错误题肢,可以是对教材知识点 的错误表述,也可以是偷梁换柱、张 冠李戴,还可以是以点带面、以现象 代替本质等。

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方法2:肯定排除法 就是在题肢中,找出一个或两个特别 有把握的正确题肢,然后排除不包含 这些题肢的选项。注意:在逆向组合 型选择题中,要排除包含正确题肢的 选项。

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方法3:排除异意法 就是找出题肢中那些说法正确,但与 题干意思无关的题肢,然后排除包含 这些题肢的选项。

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方法4:留同辨异法 解不等量选项的组合型选择题和“四二 制”选择题,适合用留同辨异法。在多 个题肢中,如果分析出其中一个是错 误的,至少可以排除一个选项,还剩 下三个选项仍无法确定正确答案时, 可在剩下的几个题肢中继续排查。

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这时要注意把三个选项中相同的题肢 保留下来,重点分析不同的那个题肢 是否正确或是否符合题意。

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提能训练
1.《国务院关于鼓励和引导民间投资 健康发展的若干意见》提出,要规范 设置投资准入门槛,鼓励和引导民间 资本进入市政公用事业、金融服务、 石油产业等领域,不得单独对民间资 本投资设置附加条件。

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这是为了(

)

①创造公平竞争的市场环境 ②消除对非公有制经济的歧视性障碍 ③取消不同所有制企业的投资准入门槛 ④发挥市场在资源配置中的基础性作用

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A.①③④ C.①②④

B.①②③ D.②③④

解析:选C。本题考查非公有制经济 和市场经济的相关知识,抓住题干中 的关键信息“规范……门槛……”、“鼓 励和引导民间资本进入市政公用事业 ……”。

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“不得……设置附加条件”,结合教材知 识可知,这三条规定符合市场经济平等 性、开放性的要求,有利于形成公平竞 争的市场环境,充分发挥市场在资源配 置中的基础性作用,所以①②④正确; 而③中的“取消……门槛”表述不正确,

规范门槛不等于取消门槛。故选C。

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2.有这样一个小故事,讲的是甲乙两 人分一块蛋糕。由于担心谁来切都会 给自己多切一些,因而两人为如何公 平地分蛋糕而争执不下。这时,有人 给他们出了一个主意:让一个人切, 另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问

题就解决了。

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这个小故事启示我们(

)

①要促进社会公平正义,必须靠合理的规
则和制度来保障

②在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰
的公平原则

③市场经济具有法制性特征
④要发挥市场在资源配置中的基础性作用

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A.①② C.②④

B.①③ D.③④

解析:选B。本题考查学生获取和解 读试题提供信息的能力,是典型的“四 二制”组合型选择题。可先用排异法, 再用留同辨异法。

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从材料中的故事可以明确本题的中心 意思:社会公平。因此,④中“发挥市 场在资源配置中的基础性作用”与题干 没有关系;②中“在经济领域要坚持公 平竞争、优胜劣汰的公平原则”表述有 误,优胜劣汰与公平之间没有直接关

系。用排除法,故选B。


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