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2012年春幼儿园大班班级学期计划


2012 年春幼儿园大班班级学期计划 2012 年春幼儿园大班班级学期计划 新学期开始了,孩子快乐、健康的回园了。本学期是这批孩子在 幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离 开幼儿园这片曾经让他们播撒汗水、 泪水, 让他们开心、 难忘的地方, 又一个人生的重要转折点,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永 远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使 他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本 班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一.幼儿情况分析: 本学期我班共有幼儿 42 名,其中男生 25 人,女生 17 人。本班 幼儿大部分活泼、 开朗、 好动, 也有部分幼儿较为内向, 不善于言谈; 孩子们喜欢参加激烈的竞赛活动,他们有着良好的生活、卫生习惯; 基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯; 能积极主动参与科学活动,有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用 多种形式表达对美的感受, 有一定的审美能力。 在语言表达能力方面, 孩子们的语言表达能力较差些, 但也有个别幼儿语言表达上比较不错; 仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼 儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生等工作常常需要别人 提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控 力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我们将 根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力培 养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二.主要工作与具体措施: (1) 、着重开展生活、学习常规教学 我班幼儿常规方面需严抓,大部分幼儿懂得要遵守常规,但没有 意识,总是要老师不断重复的提醒;也有部分幼儿已经形成意识了, 在平时的生活、学习中自觉遵守,主动帮助老师提醒其他不遵守者。 我班会着重抓的,使每一名幼儿都能有序遵守。 (2) 、开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。 、 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益 的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展 “比一比,谁能坐端正”、“谁最会整理东西”、“最爱动脑的好宝 宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“接力赛、拍 球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情 感。同时,我们将会在五月份带领我们的孩子们与家长一起去参观小 学,体验小学的一日生活。让孩子们对于一直向往的小学生活有初步 了解,让老师们更好的为孩子们上小学做准备工作。 (3) 、开展多种活动,促进幼儿发展 抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心 世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣 点, 为下一步的活动提供依据, 更多地体现幼儿的参与性和主体地位, 培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业 培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。 (4) 、注意听清楚成人和同伴的讲话,能自信大胆地表达自己的 想法。 在学会日常用语的同时爱看书, 爱听故事, 能与同伴老师沟通, 能用自己语言表达自己所见所闻。 乐意与人交往,学习互助合作和分享。有同情心,不怕困难,有 初步的责任感。乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,能大胆并清楚地 说出自己想说的事。 (5) 、培养幼儿良好的学习习惯: 注意培养孩子良好的坐姿和睡觉姿势、站姿; 学习认真的倾听与聆听,注重

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