tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 教学案例/设计 >>

浅谈如何打造高效的高中数学课堂


@鹤 ⑨ 禽 国 。   2 0 1 5年 第 2 9期 ( 总第 2 6 9期 )   浅谈 如何 打造 高效 的高 中数学课堂  赵 昌江  ( 重庆 市 渝 西 中学 , 重庆 摘 九 龙坡 区 4 0 1 3 2 6 )   要 其 实, 情 感、 态度 、 价值观 应该始终贯 穿于教 育教 学的始终 。在课 堂上 , 学生积极参与数 学活动 , 对数 学有好奇心和 求知  欲; 在数 学学 * - 7活动 中锻 炼克服 困难的意志 , 获得成功 的体验 , 建立 学好数 学的信心 ; 体验数 学活动充满着探 索和创 造性 , 感受数 学的  严谨性及数学结论的确定性等都真切地体现 了学生的情感 、 态度 、 价值观。 而且教师还要营造和谐的课堂教学气氛 , 因为温和的语调 、   亲切的微笑、 鼓励 的眼神 、 信任的点 头, 以及一个爱抚 的动作 , 一 句赞美的话语 , 都是沟通情感 的桥 梁, 它能给 学生带来欢愉 和力量 , 其  作用难以估量。   关键词 新课程 ; 教 学 目标 ; 教 育观念  在新课程理念指导下 , 高 中课程改革越来越深入 , 但是我认  为“ 教 师教的很辛 苦 , 学生学 的很 痛苦” 的局面并 没有得 到根 本  改变 。数学教 师常常抱 怨 自己上课是在对牛弹琴 , 仔细想想 , 问  题不在学 生 , 根源还在老师 。 为什 么呈 现给牛的不是草 , 而是琴 。   就高 中数学课 堂上 的一些 问题 , 我进行 了归纳 , 以此与各位 老师  进行切磋 。   教学 目标的制定形式化 , 情感、 态度 、 价值观体现不够  一 课 的设计程序 , 有条不紊地进行讲解 , 学生认真地听着 。当讲 到  求斜 率为 1 的直线经过抛 物线的焦点 F ,且与抛物线交 于两 点  A、 B, 求线段 A B的长。出现了这样 一幕 : 师问本题怎么求解 ?学  生 甲说用 联立方程组 的办法 求出 A、 B两点 的坐标 , 用两点 的距  离公式 。没等学生说完 , 教师就打断学生的发言 , 同时眼中有 些  、 失望 , 但嘴上却这样说 , 也还算可 以吧 学生 乙说 A B是弦 , 可以  用弦长公式并结合 韦达定理求 出 A B的长度 。 教师愈发失望 , 嘴  上说也行 。 又禁不住 提示 到你们可 能没有看 明白, 本题中的直线  在 日常教学研究 中 ,有些教 师在谈 到数学课堂上如何 培养  学生 的情感 、 态度 、 价值 观时 , 总觉得与数学学科有 点绝缘 , 那 是  语文、 政史等文科 教师 的事 , 数 学课堂就是 稍显枯燥 的推理 、 运  算 的课 堂 , 没有情感而 言。还有一些教师一说起 情感 目标 , 首先  经过焦 点 F , 还有 没有更简单 的办法 ?学 生乙手举 得高高的 , 似  想 到的是 一些英雄 、 科 学家这些成功人士锲而不舍追求 真理的  故事 , 或是他们甘 于奉献 的感人篇章 , 这些都是对情感 、 态度 、 价  值观 的狭 隘理解 。   其实 , 情感 、 态度、 价值观应该始终贯穿 于教育教学的始终 。   乎还有话要补充 , 而教师却似乎没看见。 学生丙根据抛物线的定  义, 用焦半径可 以更 快地求 出 A B的长度 。此 时教 师很 兴奋 、 激  动, 心想 , 老天 , 总算找到我需要的答案了 !   其实学生 的各种想法 , 无不闪烁着智慧的火花 , 无不绽放着  思维 的独特性 与灵活性

推荐相关:

浅谈如何构建高效的高中数学课堂.doc

浅谈如何构建高效的高中数学课堂 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈如何构建高效的高中数学课堂 作者:隋宇梅 来源:《都市家教 下半月》2013 年第 ...

浅谈如何打造高中数学高效课堂.doc

浅谈如何打造高中数学高效课堂 - 浅谈如何打造高中数学高效课堂 【摘要】随着教育

浅谈如何运用微课打造高效的高中数学课堂.doc

浅谈如何运用微课打造高效的高中数学课堂 - 浅谈如何运用微课打造高效的高中数学课 堂 微课是微时代背景下教学现代化的产物。微课短小精悍,一般说来一个微课讲 解一...

浅析如何构建高中数学高效课堂的教学模式.doc

浅析如何构建高中数学高效课堂的教学模式 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析如何构建高中数学高效课堂的教学模式 作者:曾剑 来源:《理科考试研究 高中...

浅谈如何构建高中数学高效课堂.doc

浅谈如何构建高中数学高效课堂 - 浅谈如何构建高中数学高效课堂 【摘要】要想构建高中数学高效课堂,需要变革学生的学习方式。从教学内 容的组织与选择可以做以下几点...

浅谈如何构建高中数学高效课堂.doc

浅谈如何构建高中数学高效课堂 - 浅谈如何构建高中数学高效课堂 摘要:俗话说兴趣是最好的老师,在高效课堂的构建过程中,应积极培养学 生数学学习兴趣, 使学生建立...

浅谈如何构建高效的高中数学课堂_论文.pdf

浅谈如何构建高效的高中数学课堂 - 的 了解 ,在此基础上 ,课上 听课 的重点

浅谈如何构建高中数学高效课堂.doc

浅谈如何构建高中数学高效课堂_职业规划_求职/职场_实用文档。浅谈如何构建高中数学高效课堂 王伟(贵州省兴仁县四联中学 562300) 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学...

浅谈高中数学如何实施高效课堂教学.doc

浅谈高中数学如何实施高效课堂教学 - 如何构建高中数学教学高效课堂 甘肃省白银市第二中学 韩荣善 谈到高效课堂教学, 首先我们要走出一个误区, 即高效课堂的高效...

浅谈如何构建高中数学高效课堂.doc

浅谈如何构建高中数学高效课堂 数学教学论文数学教学论文隐藏>> 高效课堂教学的探索 高效课堂教学的探索 高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效...

如何构建高效率高中数学课堂论文.doc

如何构建高效率高中数学课堂论文 - 浅谈如何构建高效率的高中数学课堂 课堂教学实

浅谈如何构建高中数学高效课堂_论文.pdf

浅谈如何构建高中数学高效课堂 - 学. i 哥鐾 辅导 浅谈如何构建高 中数 学 高效 课堂 @ 彭超 摘要 :教 师如果没有备课就走上讲 台, 就如 一个没带 武...

浅谈如何构建高中数学高效课堂.doc

浅谈如何构建高中数学高效课堂 - 课题研究---高中数学有效教学研究 高效课堂教学的探索 陕西省商南县鹿城中学 田光海 高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的...

浅谈如何打造小学数学高效课堂.doc

浅谈如何打造小学数学高效课堂 麦积区利桥中心学校 张志强 2015 年 2 月 10 日 浅谈如何打造小学数学高效课堂天水市麦积区利桥中心学校张志强 【内容摘要】:新课标...

浅谈如何打造中学数学高效课堂.doc

浅谈如何打造中学数学高效课堂 - 浅谈如何打造浅谈如何打造中学数学高效课堂 摘要:新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”...

浅谈打造高效数学课堂.doc

浅谈打造高效数学课堂 - 浅谈打造高效数学课堂 相对于初中数学来说,高中数学的难度有较大的提升,有些学生 对学习数学渐渐感到吃力,导致高中数学教学效果不甚理想....

浅谈如何创建高效的高中数学课堂_白映晖.pdf

浅谈如何创建高效的高中数学课堂_白映晖 - 网络出版时间:2014-12-23

如何构建高中数学教学的高效课堂.doc

如何构建高中数学教学高效课堂 - 浅谈如何构建高中数学教学高效课堂 【摘要】高效课堂是以全面培养学生的学习能力为目标,关注 每一个孩子的发展,一切教学活动都...

如何打造高中数学高效课堂_论文.pdf

如何打造高中数学高效课堂 - 2017年第7期 现代农村科技 教育园地 如何打造高 中数学 高效课 堂 樊 帆 (石 家庄 市井 陉县 第一 ...

浅谈高中数学教学中如何实现课堂的高效性.doc

浅谈高中数学教学如何实现课堂的高效性 - 浅谈高中数学教学如何实现课堂的高效性 作者:王喜琴 摘要:如果说经济效益是企业的生命,那么教育质量就是教育事业的...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com