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《诚信与我同行》主题班会教案


诚信与我同行
804 王金丽
班会主题:诚信与我同行 设计理念:在学校,学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。 有的孩子还甚至以说谎为荣,这不能不说是我们当今教育中的一个误区。围绕“诚信——为 了每个学生成功”的德育核心理念,加大对小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚 信意识,开展“诚信与我同行”主题班会活动。 教学目标: (1)通过本次活动,让学生初步懂得分辨是非,懂得做人要诚实的道理。 (2)让学生明白敢于承认错误,不说谎话,做诚实的孩子,做到“言必行,行必果” 。 课前准备: 1、课前布臵收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资 料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。 2、让学生阅读《中华传统美德故事精粹》 。 3、背景设计:在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信,做文明学生”字样。 4、学生从以下几个方面选择 1—2 项作好准备: (1)诗朗诵; (2)讲故事; (3)小品; (4)辩论会。 活动过程 班长朗诵 我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃? 在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边? 它在我们身边,离我们是那样近; 它又离我们越来越远,是那样模糊。 它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。 它就是我们人生路上的朋友-诚信! 高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧” ,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺, 支撑起我们每个人的道德准则。 诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是一种个人修 养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友,进而维护更高层的社 会关系。 诚信是中华的传统美德,是每个中国人都必须具备的,让我们一起来寻找自己的诚信, 拥有诚信所带来的幸福! 我们今天的班会课主题: "做一个诚实守信的人"。 主题班会 《诚实、 守信,做文明学生》现在开始! 一、初 识 诚 信 对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢? 学生发言 教师:诚信就是诚实、诚恳,守信、有信。 黑板出示: 忠诚老实 实事求是 诚信 言而有信 信守诺言
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二、举例说明 1、课件出示 例 1: 利欲熏心—千年火腿遭封查(图片 4) 至今已有 1200 多年历史,通过几十代人的不懈努力、清朝光绪年间,就在莱比锡国际博 览会上获金奖的三大名牌火腿之冠的金华火腿,也是当地的一个支柱产业;然而不法分子曹 锡平、曹锡洪却用有毒农药“敌敌畏”淹制了有毒火腿,至使 160 多家生产厂家毫无例外地 遭政府部门封查,全国各大、中、小城市纷纷撤柜,各地经销商不约而同地退货;导致名牌 火腿跌入低谷,毁了千年的名牌。 你想说些什么?(生发言) 观看不法分子的生产工序(图片 5) 例 2: 花朵—本该鲜艳(图片 6) 安徽阜阳市农村市场的“无营养”劣质奶粉,因其中钙、钾等矿物质和磷、铁、锌等微 量元素含量的不合格,以及含有亚硝酸盐之类的杂质 ,导致婴儿头大、嘴小、浮肿,低烧。 鲜花般娇嫩的幼小生命,刚来到人世几个月就枯萎、凋谢,罪魁祸首竟是本应为他们提供充 足“养料”的奶粉。这期事件导致 13 个婴儿无过死亡,残废的婴儿达六七十人。 你想说些什么?(生发言) 例 3: 海尔“砸冰箱” (图片 7) 1985 年的一天,张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后 勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏派人把库房里的 400 多台冰箱全部检查了一遍,发现共有 76 台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间,问大家怎么办,大多数人提出有缺陷 但不影响使用,便宜点处理给职工算了。当时一台冰箱的价格 800 多元,相当于一名职工两 年的收入。张瑞敏说: “我要是允许把这 76 台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产 760 台 这样的冰箱。 ”他宣布,这些冰箱要全部砸掉,谁干的谁来砸,并亲自抡起大锤子砸下了第一 锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后,张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。 教师:你如何评价张瑞敏这种行为? 过渡:张瑞敏砸冰箱砸出了什么,请接着看后面 “冰箱”砸出了…(图片 8) 如今海尔已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。 拥有设计中心 18 个,工业园区 10 个,海外工厂及制造基地 22 个,产品远销 160 多个国家和 地区,甚至把工厂办到了美国;营销网点达 58800 个,海尔集团从一个亏空 147 万元的集体 小厂, 发展成为 2003 年全球营业额 806 亿元的中国第一品牌, 海尔品牌两字价值达 530 亿元, 成为中国最值钱的品牌,并入选世界 100 个知名品牌,获得越来越高的美誉。 你想说些什么?(生发言) 例 4: (图片 9) 香港首富李嘉诚,被称这“诚信超人” 。 李嘉诚在创业初期,资金极为有限,一次,一个外商希望大量订货,但他提出需要有富 裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天,仍一无着落,但他并没有捏造事实,或 是含糊其词,而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动,对他十分信赖,说: “从 阁下言谈之中看出,你是一位诚实的君子。不必其他厂商作保了,现在我们就签约吧。 ”虽然 这是个好机会,但李嘉诚感动之余还是说: “先生,蒙你如此信任,我不胜荣幸。但我还是不 能和你签约,因为我资金真的有限。 ”外商听了,更加佩服他的为人,不但与之签约,还预付 了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱,为以后的发展奠定了基础。由此,李嘉诚也 悟出了“坦诚第一,以诚待人”的原则,并以此获得了巨大的成功。
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你想说些什么?(生发言) 2、讲一讲你知道的诚信与不诚信的故事。 找学生对故事点评,讲感想与启示。 3、说说发生你身边的诚信与不诚信的故事。 三、感悟诚信 1、畅所欲言: (图片 11) 你是如何看待同学们在平时听写、小测中“左顾右盼” 、 “偷鸡摸狗”的行为? 学生辩论 教师总结(图片 12)

诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊,不要为了一个成绩或荣誉,就不诚实,弄虚 作假。 2、评一评: (图片 13) 谁是最诚信的人?(填诚信调查问卷) 诚信调查问卷 一、选择题 1、拾到他人钱包,你会( ) A、据为己有 B、找到失主,交还钱包 C、交还钱包,索要报酬 2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶,你会( ) A、视而不见 B、心里不满,无可奈何 C、说服爸妈,改变态度 3、假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客( ) A、讲清商品的真实情况 B、只讲优点,不讲缺陷 C、什么也不说,由顾客自己决定 二、请在符合自身情况的表格中打“√” 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 考试作弊 言而无信 诚信小明星发言;教师号召全体同学向小明星学习。 3、诚信宣誓(图片 14) 弘扬民族精神 作诚实守信学生
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全体同学起立宣誓 我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。 教师:希望同学们把今天的誓言化作具体生活,从小事做起,从我做起,从今天做起。 4、诚信明镜: (图片 15) 反思日常生活中自己在诚信方面做的还不够完善的地方,并提出改进的计划。 (挨个反思并提出改进计划) 四、课外拓展 课后合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书。 五、班主任总结: 诚信是做人之本,用一颗真善美的心去对待学习、生活,以及将来的工作,我们将从中 获得快乐与感动,也将从中获得成功与幸福。让诚信永驻心间。

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