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穷人续写100字

穷人续写 100 字
篇一:夜里哭泣的娃(100 字)作文 精选作文:夜里哭泣的娃(100 字)作文 花啊花, 悄悄,悄悄开了 可是,你为什么不说话 滴答, 滴答, 什么东西掉在了地上 原来是你的悲伤 皱着眉头,却不说 话 嘟着小嘴,想妈妈 不哭不哭,夜里的花安慰着她 可是,她要 的 仅仅是花和夜的安慰吗 突然,她悄悄说道 一直没人懂她。吉 林通化辉南县吉林省辉南县杉松岗中学校初一:王爽 篇一:深夜的哭泣 700 字作文 深夜的哭泣 700 字作文 夜里静悄悄的,沙发底下传来了婴婴的哭泣声:“呜,呜,我 已经好长时间没洗澡了??”月亮姑娘想沙发前张望了一下,哦!原来 是一条沾满灰尘的红领巾。它忿忿地想月亮姑娘哭诉着:“小主人那 天去上学找不到红领巾了,急匆匆地把我买来,只戴了一天,顺手就 把我塞在了沙发底下??” “压死了,压死了??”一旁的玩具箱里也传来了气喘吁吁的声 音,“小主人跳橡皮筋不够长,竟用红领巾接上一截,玩完了就把我 扔进了玩具箱了。” “唉!??”书包里传出长长的叹息声,“我比你们还累呢!小 主人捉迷藏用我来蒙眼睛;玩耍流汗了把我当毛巾擦;吃肯德基时, 还用我擦去了小主人嘴角的番茄酱呢,我都快变成‘五彩巾’了??”
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月亮姑娘听了,轻轻地摇摇头:“现在有不少小朋友都不知道 红领巾,它可是我们五星红旗的一角,是无数革命先烈用鲜血换来的。 没加入少先队时,天天盼;等真的戴上红领巾,又那么不爱惜它,真 是太不应该了!我带你们找你们的小主人去讲理去??”月亮姑娘雪白 的身子一下子照在了我的床上,红领巾们愤怒地都爬上床来??
“啊——”我大叫着,一下子坐了起来,睁眼一看,原来在做 梦呢!太阳公公已晒到我的屁股上了。我一个激灵,一下子明白过来, 赶紧向妈妈要了一块肥皂??
院子里,一条鲜艳的红领巾在衣竿上随风舞动着。我轻轻抹去 额头上的汗珠,抬头仰望着??
篇二:夜晚的奇怪声音 作文 夜晚的奇怪声音 有一位十分好心的老先生,没有人比我更好心的了。 一天晚上,这位老先生已经上床睡觉,正要准备熄灯时,他听 见了什么,像是有人在哭?? 老先生循着哭泣声走啊,走啊,他转遍了全城,在一个大门下, 之间有一个小老头儿在低声地呻吟着。 老先生和无家可归的小老头儿一起回到家。篇三:四年级阅读 与写作 4 四年级阅读与写作(4) 姓名 一、阅读短文,回答问题:
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(一)一罐果酱(埃德加·布莱索) 记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。 我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。 有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电 力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为 了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。 一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到 学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。” 妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时 外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不 要这么说。 “伊瓦,”外婆说,?“()你让孩子从小就把自己当成一个? 穷人?,她一辈子( )会是个?穷人?。她会永远等待别人的帮助, 这样的人怎么会振作起来,怎么能当上?富人?呢?咱们不是还有一罐 自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( ) 是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把 我家最后一罐果酱精心包好。 她的母亲。 大概是因为夜里,医院又没有空床,孩子就躺在担架上放在病 房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住 小孩的小手,跪在孩子的身边,眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。 “妈妈,给我包扎的叔叔说过几天就好了,是不是?”
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“是!”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子。 “妈妈,那要过几天?”孩子的声音很小。 “用不了几天,孩子。”孩子没说话,闭上眼,眼泪流了出来。 过了一会儿,孩子说:“妈妈,我疼!” 母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦 干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的 笑:“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。 母亲讲的故事很简单:大森林的动物们都来给大象过生日。它 们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑 话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得 珍惜的。 不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来,她 一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:“妈妈, 它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋 糕?” “当然要买蛋糕,等你好了,出院的时候我们就一起去买蛋 糕。”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了。 “妈妈,再讲一遍。”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她的 手一直握这孩子的小手,脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。 女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:“妈妈,我很疼!”并 轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问:“你想大声哭吗?”孩 子点点头。病房里却是出奇的安静,不知道大家是不是都睡了。那时 已经是夜里 11 点多了。
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“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把 手放在女孩的唇边说:“疼,你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的 手,可眼泪还是不停地流。
后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时 却是泪流满面。
忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着:“我的 孩子!”
“孩子要哭,你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。 “孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。 母亲看着 孩子的脸,说:“想哭就哭吧,好孩子。”
“妈妈,叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问,眼泪浸湿了 她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名 40 岁左右的妇女 拿起一个橘子,一边剥皮一边说:“吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子, 你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她,然 后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪,那女人更止不住地哭泣起来: “我从来没看到过这么懂事的孩子??”
那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着, 被孩子的母亲感动着。
1、给加点字选择正确的读音。 羞怯(què qiè) 哽咽(yè yàn) 剥(bāo bō)皮 哭泣(qì l ì)
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2、在文中找出下列词语的近义词。 哭泣( ) 胆怯( ) 依旧( ) 惊讶( ) 居然( ) 慈祥( ) 爱惜( ) 苍白( ) 3、读读划“——”的句子,孩子生病了,母亲为什么显得很轻 松的样子? 4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事? 5、读划“~~~~~”的句子,你从“轻轻地”这个词体会到了什么? 6、通过读文章,你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语? 形容母亲的: 形容孩子的: 7、如果你当时就是病房中的一员, 你会对这位母亲和孩子说什么? 我想对母亲说:我想对孩子说:二、作文练笔 【习作提示】 本次习作是一次想象作文,题目“假如我是******”。从心理 学角度讲,想象就是在已有的知识、经验的基础上,对事物(或人物) 经过新的组合或加工而创造出新形象的心理过程。“想象比知识更重 要”,世界没有了想象,就缺乏创新,人类就将停留在远古的原始时 代,社会也将无法进步。 写作也需要想象,离开了想象,就写不出好文章。本次习作就 是要求同学们展开想象的翅膀,把自己的美好愿望先想好,然后再有 顺序的写下来,最后把题目“假如我是******”补充完整。当然,你 也可以在先把题目补充完整,构思好后再写作。 【习作要求】
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一是选取一个自己的美好愿望。美好愿望可以是你崇拜或向往 的英雄人物形象,如虚构形象神笔马良、阿凡提、孙悟空等;如现实 形象航天英雄、电视节目主持人、时装模特、“超女”、律师、干部、 教师、普通工人、农民等;还可以是你欣赏或喜欢的某种事物,如向 日葵、云、太阳、月亮、白纸、神舟六号飞船等。需要注意的是,这 里的对象一经确定,在文章中就不可以改变,只能围绕这一对象进行 想象和写作,切忌忽东忽西,一会觉得这样好写些就改这样,那样好 写些又改那样,反而影响思路,影响写作,浪费时间,写不出好文章。 二是想象要充分,要有生活基础。文章的对象确定后,允许大胆夸张, 但也要符合事物的基本特征,不能凭空滥造。因此,同学们平时要多 注意观察生活,增加课处阅读量,养成记读书笔记的习惯,积累生活 素材,想象起来才不会变成“无米之炊”、“空中楼阁”。 三是按 一定顺序写,层次清楚。想象按一定顺序想,写作时再按一定顺序写, 并且注意重点突出,主次分明,别人看了才不会明白你写的是什么, 为什么写,怎么写,才不会觉得一团乱麻,理不清头绪。
四是注意文章的结构和详略,主次分明。文章可以先开门见山 的交待“假如我是******”,然后具体写我的美好愿望,详细交待我 希望是******的原因或当了******的结果、前景。想象要丰富,描写 要具体。最后回到现实,简单交待怎样实现这一愿望。
篇四:小学作文:地球的哭泣 地球的哭泣 一亿年后,地球走进死亡。她身上已是黄土飞扬,再也没有了
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昔日的欢声与笑语。 在一个与一个的昼夜里,地球妈妈回忆起自己当初的面容。那
时她是那么美丽,猴子在树上快活地玩耍,鱼儿在水中游??可是现在。 唉!地球叹了叹气,竟
人们乘着自己的飞船去寻找 篇二:高分作文 50 招 高 分 作 文 50 招
(一)高分选材 5 招 第 1 招 凡事不凡 【招数透视】 这里的?凡?,是指日常生活中人们见惯不惊、熟视无睹的小事。? 凡事不凡?,是说把日常生活中极小极平凡的小题材与广阔的社会背 景相联系,从平凡中挖掘闪光点,于小事中阐明大道理,赋予作品以 深刻的内涵。 要做到?凡事不凡?,应注意以下三个要点: 1.发现。罗丹说:?我们身边并不缺少美,我们所缺乏的是发 现美的濑眼睛。??凡事不凡?最重要、最关键的是善于从生活中寻找 最具典型意义的?凡事?,发现其非常的意义。?发现?,要求我们对生 活细心地观察和敏锐地捕捉。 2.开掘。发现是基础、前提,开掘是目的。叶永烈在《家庭琐 记》中,以茶叶罐为题材,表达了?小家庭的命运是与国家的命运紧 紧相连?的重要思想。选材很小,但从平凡中开掘了深邃的主题,这
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种用平凡事表现大主题的文章,当然就具有深刻的教育意义。 3.提炼。提炼,是在发现、开掘的基础上,升华主题的过程。
在浩如烟海的平凡事中,哪些事更易于表现重大主题,推敲的过程, 也就是提炼的过程。魏巍写《谁是最可爱的人》,从一百多个事件中, 选择、推敲,逐步筛选,最后才确定了三个事例。这三个事例,分别 从不同的角度表现了?最可爱?这一主题。
运用?凡事不凡?这一技巧,可以从以下几个角度进行: (1)以事寓意。通过一件平常事的记叙,来赞美某个人物的好思 想、好品质。冰心的《小橘灯》,就是通过记叙?我?偶遇一个穷人家 的小姑娘这件事,赞美了她勇敢、乐观、坚强的精神。 (2)平中见奇。通过对一个普通人的记叙,来赞美他不平凡的精 神。新凤霞的《傻二哥》,记叙的是人们眼中普通、愚笨的傻二哥, 表现的却是他憨厚、诚实、聪明的高尚品质。作者以美学的眼光,平 中见奇,展示了人性美。 (3)托物言志。这个方法,常用于散文写作,它依托事物的特点 来抒写心志。 如茅盾的《白杨礼赞》,作者抓住白杨树?力争上游?的外形特点, 以此象征抗战中守卫家乡的哨兵和民族的精神,歌颂了北方的抗日军 民。这是较为典型的托物言志写法。 【高分作文示例】 雪地里的脚印 重庆一中初三 吴娇
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又是一个慵懒的午后,我躺在小木屋中的毛皮褥子上,哈欠连 天。?虎仔,快出来,到时间了,要巡山了。?
是阿爸的声音,语调平板无味,从小就没听过他用第二种语气 说过这句话,?真烦人,我真不懂,巡山也这么准时,这么认真。
当个护林子的有啥意思!当个猎人多好!?我嘟囔着,极不情愿地 套上皮袄,带着柴刀走出门去。
午后的阳光暖和地洒在一望无垠的雪地上,让人感觉很舒服.可 让人不舒服的是——?虎仔,听好,这巡山看着简单,做着可不一样, 你看,这雪地……?。从开始就一直用平板的语调训人般说话的阿爸, 打我小时候起就要我当护林人,可我……
?你长大了,一定是个好护林……? ?够了!我不想再听了!我一点也不想当护林人!一点也不!我想当 的是猎人呀!一个真正的猎人呀!你怎么就不明白呢!? 我一下子吼了出来,仿佛所有积压的怨气一下子喷发了,无法 控制。我昂着头站在雪地上,拳头紧握着,等着阿爸像平常一样挥拳 揍过来,可—— 阿爸的眼神从惊讶到愤怒,又从愤怒到平静,最后变成了一种 我难以捉摸的眼神。他的嘴唇咬紧又松开了,缓缓转过头去,望着远 处的一片白梅花,用一种我从未听过的、仿佛沉淀了许久而又平静的 语气慢慢地说:?我想,也是告诉你的时候了。? 什么?告诉我什么?又是什么动物故事吗?听腻了! ?其实,在我小的时候,跟你一样疯狂地想成为一个优秀的猎人。?
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什么?!那为什么,现在,你…… ?你的爷爷是威震三县的好猎手,他每次打猎都带着我,一心要
我像他一 样成为优秀的猎人,但是—— 在我十五岁那年冬天,阿妈带我上山看梅花,顺便打点野兔回
家。对了,就是前面的那一片白梅林。我想偷偷藏进附近的山洞让阿 妈着急,可一不小心掉进了猎人设在梅林中的陷阱,双腿被夹子刺穿 了,我痛得大叫起来,大声呼喊着。这时,一只老虎把头探了进来, 我又惊又怕,一动不动地看着老虎一步一步地靠近我,绝望地等着自 己被撕成碎片——
?可是,可是,它只是停下来舔了舔我的伤口,就轻轻咬住我的 肩把我拖出了洞,我不知道它是想把我拖回虎窝后再吃掉,还是把裹 着虎皮大袄的我当成了自己的孩子,不过那种被温热的虎舌舔着的感 觉,让我舒服得忘记了所有的伤痛和恐惧,就在我感激地看着它趴在 雪地上为我一点点舔去血迹的时候,‘砰砰’两声枪响,是阿妈开的 枪,它被打断了一条前腿,但仍挣扎着跑开了。跌跌撞撞地碰落了一 地的白梅花——?
阿爸停住了,望着梅林,仿佛在找寻三十年前的印迹。 ?雪地上留下了一串鲜红的脚印,是那么凄艳的红色,就象蘸满 鲜血的白梅花。我奋力拦住要追过去的阿妈,一言不发地盯着那串血 染的脚印——空气仿佛凝固了,从地上升起的血腥味和白梅香,把我 的猎人梦留在了那串鲜红之间。?
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我怔怔地望着阿爸,发现他的眼睛亮晶晶的,似乎又看见了那 串蘸过鲜血的白梅花。
?我忘不了那串脚印,它让一只老虎失去了一条腿,却让我得到 了——得到了心中永不褪去的印迹,就在那片鲜红的白梅花之中。?
阿爸转过头来看着我,对视的刹那,一种奇妙的感觉涌上心头。 我终于读懂了他的眼神——始终徘徊在那片鲜红的白梅花之间的印 迹。
?我,我,阿爸,我……?我的舌头像打了结,低下头去,不经 意间,看见了远处有一串小小的梅花形脚印,阿爸突然神色紧张起来, 他告诉我这一定是迷了路的小老虎,大概才两个多月大。阿爸带着我 一起循着脚印找到了那只小老虎,他的眼神忽然变得温柔了,像父亲 般爱怜地抱起那只虚弱的小老虎,像怀抱着自己幼小的孩子,急忙奔 向山下的动物保护站。我望着他远去的背影和那串长长的、深浅不一 的脚印,就像看见了三十年前的那只为阿爸舔伤的老虎——不过这次 的脚印可没有沾上血腥味,但是都一样啊……
我懂了,阿爸,我的猎人梦,也随着你的脚印走远了,留下的, 是永不褪去的印迹。
【例文评析】 平凡的生活,有时令人乏味。但平凡之中,又蕴涵着深刻的意 义。?凡事不凡?,是本文成功的关键。试分析如下: 1.本文结构 ’ 平凡事 (巡山)
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起因:父亲带我巡山 经过:我厌烦此事,父亲讲述故事。 结果:我被感动,放弃?当猎人?的想法,决心继承父辈心愿, 当个好护林。 特殊的主题:保护动物,人与自然应和谐相处。 2.要点展示 在成长的岁月里,当一个猎手是?我?的梦想,而父亲却一直让? 我?学做个?好护林?,让人百思不得其解。直到父亲道出了埋藏在他 心中多年的秘密——虎不伤人,人却伤虎的故事,至此我开始知道父 亲的良苦用心,开始领悟珍爱生命这一人生真谛。同时,?我?也开始 成熟起来。 本文作者是一位在校初中学生,这是一次习作,一次以?脚印? 为话题的作文。文章选取的是日常生活中的小事,但立意精妙,选点 独特,平中见奇。作者以巧妙的手法,将平常的故事变得情节生动曲 折,文笔优美,实为上乘之作。 【招数演练】 1.__________ 给我的( ) 2.我有一个幸福的家 3.凡人琐事 4.高山大海,春夏秋冬,景色迷人;文明社会、人生百态,英 才感人。大千世界,无处不美,请以?美?为话题,写一篇 600 字以上 的作文。题目自拟,文体不限。
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【写作点拨】 题 l 横线上可填父亲、母亲、老师;家庭、学校、社会;同学、 好友、邻 居;做饭、洗衣、做清洁;写笔记、玩电脑、做实验……括号里 可填关爱、批评、表扬;教育、影响、启示……要写好本文,重点是 立意要新,选点要奇。特别是要善于从平凡的事件中挖掘出不平凡的 精神或意义。此外,首尾还应该呼应;结尾处应以精炼、哲理的语言 来收笔。 题 2 这儿的?幸福?,不能仅仅理解为家庭和睦,更不能理解为 物质生活丰富,而更多的应视为精神生活充实,文明进步。要想让本 文脱俗,有新意,就要回避那些已被别人写过的题材,而独辟蹊径地 去写那些没有被别人重视,没有引起人们思考的方面。如:家庭不富 裕,但知识富有,精神生活充实;由于某种原因,造成的家庭情况的 特殊,受到亲朋好友、邻居、单位或政府的帮助,特别是精神方面的 关爱;继父(母)与?我?和睦相处,胜过亲生儿女。总之,应在?凡?中 见?奇?。 题 3 立意时,可从美学、价值和道德的角度去挖掘。选材时, 尽量选择自己熟悉和了解的事来写,要善于从平凡的小事中挖掘出深 意,以小见大。 题 4 话题作文虽不限文体,但这儿可从人或事的角度切入。? 美?是一个较为宽泛的概念,大而言之是人情美、人格美、国格美, 小而言之是语言美、行为美、心灵美。而?美?,于人来说,主要是内
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在美,这就需要仔细观察,认真挖掘,从平凡之中,去发现不平凡之 处,通过主人公的语言、行动、心理、外貌来表现。题目也不必过大, 可拟为?美在我身边?、?我的邻居?之类。
篇三:九年级月考语文试题 九年级月考语文试题 A 卷 (100 分) 一、(17 分) 1.依拼音在田字格里写出汉字,书写要规范,标点要占格。(2 分) ɡěizìjǐ yīdiǎn xìnxīn, qiántú huì wúxiàn ɡuānɡmínɡ。 2.默写(7 分) (1) ,春风不度玉门关。 (2)欲将轻骑逐, 。 (3) ,春江水暖鸭先知。 (4)参差荇菜,左右流之。 ,。 (5) ,。所谓伊人,在水一方。 3.没有错别字的一项是( )(2 分) A.羁拌 威慑力 改邪归正 杳无消息 B.矍铄 廉受益 以德报冤 中流砥柱 C.颓唐 荧火虫 不知所措 戛然而止 D.狡黠 胃痉挛 张冠李戴 义愤填膺
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4.下列句子没有语病、句意明确的一项是( )(2 分) A.经过这次有趣的实验,我爱上生物了。 B.能不能战胜思想上的弱点,是一个人成就事业的重要保证。 C.我对《雍正王朝》这部电视联续剧有较大的兴趣。 D.通过这段时间的复习,使同学们的学习成绩有了大幅度的提 高。 5. 给文中划线部分加标点符号,正确的一项是( )(2 分) 也许是辽河水滋润的缘故,白柳条的性格极其柔顺,修长的树 条可以作出多种图案①弯成一个圈儿,像十五的月亮②打成一个弯 儿,又好像女孩好看的细眉③因为白柳条宁弯不折,所以常有人用它 编织出各种精美的工艺品。 A.①: ②; ③?? B.①—— ②, ③?? C.①?? ②。 ③! D.①! ②? ③? 6.在横线上写一句总结性的话,要能概括短文的主要含义。(2 分) 曾参是孔子的学生,品德高尚。有一次,一个和曾参同名的人 杀了人,别人误以为是曾参,就对曾参的母亲说:“你儿子杀了人。” 曾参的母亲不相信,说:“我儿子决不会杀人。”过了一会儿,又有 人说曾参杀了人,他母亲仍然不相信。可是,当第三个人来说曾参杀 了人时,他母亲就害怕地逃走了。
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这个故事告诉我们: 二、(23 分) (一)阅读下面语段,完成 7-10 题。(9 分) 屋里两扇窗户中间有一面壁镜。读者也许见过房租八元钱的公 寓里的壁镜。一个非常瘦小灵活的人,从一连串纵的片断的映像里, 也许可以对自己的容貌得到一个大致不错的概念。德拉全靠身材纤 细,才精通了这种艺术。[A.窄小的壁镜无法使用,德拉“全靠身材 纤细,才精通了这种艺术”,语言幽默风趣,让人既好笑又心酸。] 突然她从窗口转过身来,站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮, 但是在 20 秒钟内她的脸失色了。[B.“两眼晶莹明亮”表明她由自 己的头发想到了解决难题的办法:头发可以卖钱,有了钱就可以为爱 人买来礼物;“在 20 秒钟内她的脸失色”是因为她感到了卖掉头发 的可怕:头发是自己的珍宝,失掉了头发,就失掉了美丽。细节描写 再现出德拉心理的急剧变化。]她很快地把头发解开,叫它完全披散 下来。 且说,杰姆斯·狄林汉·杨夫妇有两样东西是他们特别引以自 豪的。一样是杰姆三代祖传的金表。另一样是德拉的头发。如果希巴 女皇住在气窗对面的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾 干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌。如果所罗门王做了 看门人,把他所有的财富都堆集在地下室里,杰姆每次经过那儿时会 掏出他的金表看看,让所罗门嫉妒得吹胡子瞪眼。 这时德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,
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波浪起伏,金光闪闪。头发一直垂到膝盖下,仿佛给她披上一件衣服。 她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇了一会儿,静静地站在那 里,有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。
她穿上她那褐色的旧外套,戴上她那褐色的旧帽子。眼睛里还 留着晶莹的泪光,裙子一摆,她飘然走出房门,走下楼梯,来到街上。 [C.头发越美,心里越难舍。“裙子一摆”“飘然走出房门”折射出 德拉心中的懊恼不平。]
她走到一块招牌前停住了,招牌上面写着:“莎弗朗尼娅夫人 ——经营各种头发用品。”德拉跑上一楼,一面喘着气,一面定下神 来。那位夫人身躯肥大,肤色白得过分,一副冷冰冰的样子,和“莎 弗朗尼娅”这个名字太不相称。
“您要买我的头发吗?”德拉问道。 “我买头发,”夫人说,“把你的帽子脱下来,让我看看你的 头发什么样儿!” 那股褐色的小瀑布泻了下来。 “20 块钱。”夫人用熟练的手法抓起头发说。 “赶快把钱给我。”德拉说。 啊!随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似地飞掠过去了。 [D。买礼物的过程是愉快的幸福的,要不然,时间怎能有玫瑰色的 翅膀,两个小时一下就能过去呢!]请不要理会这种杂凑的比喻吧!总 之,德拉为了给杰姆买礼物,搜索了所有的铺子。 7.原文中,用“”画出描写德拉 “特别引以自豪”的头发的句
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子。(2 分) 8.选文第三自然段是插叙,在全文中有什么作用?请简要回答。
(2 分) 答: 9. 选文中 A、B、C、D 四处是对选段相关文字所作的评点,不
恰当的一处是(2 分)( ) 10.概括选段的主要情节。结合全文,简要概括主人公的性格特
点。(3 分) 答: (二)阅读下面两段文字,完成 11-15 题。(14 分) 如今,从下到上,都有了登山的石阶,还安上了护栏,系上了
铁链。然而,这小路仍是太陡太险了。当你踏在这光滑潮湿的台阶上, 手里抓着摇晃的铁索,几乎垂直向上攀登,这时,如果回首身后,两 侧斧劈刀削般的悬崖峭壁,万丈深渊,不能不叫人心惊胆战。如果从 远处遥望,登山的男女老少,一个接着一个,连绵不断,鱼贯而上, 如同一条悬空的彩带,飘动在万绿丛中。在快要到达山顶的地方,石 阶更窄,只能容一人通过。人们在攀登时,互相扶持,互相照应,互 相鼓励,虽然并不相识,但因目标一致,倒像是一个登山的集体。
现在,当我们登上刻有“登峰造极”四个字的天都峰绝顶时, 正如同经过一番搏斗之后获得成功一样,眼前景色给了我们极为难得 的满足。放眼望去,群峰起伏,云海翻涌,山峰若隐若现,就像航船、 岛屿飘浮在汪洋大海上。这时,我们不由得心潮澎湃,思绪万千,上
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下几千年,纵横千万里,一下涌进脑海之中,真是“无限风光在险峰” 啊!
穿过一线天,再过“蓬莱三岛”,直上玉屏楼。玉屏楼文殊洞 顶上,有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展, 仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂去迎接远方来客,招手致意。这就是 驰名中外的黄山迎客松。
黄山素有“无石不松”之称。黄山松多生长在海拨 800 米到 1700 多米的高山上,还有不少就长在峭壁岩缝之中,黄山松针叶短粗稠密, 顶平如削,干曲枝虬,苍翠奇特。它们的形状千变万化,有立有卧, 有挺拔,有俯仰,有斜插,有侧挂。无论何种姿态,都显示出顽强的 万古长青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪欺压,屹立于悬岩危 石之上,昂首苍穹。这是何等的气派!
11.人们攀登天都峰“不能不叫人心惊胆战”,请在上文中找 出使人“心惊胆战”的词语。(2 分)
12.“如果从远处遥望,登山的男女老少,一个接着一个,连 绵不断,鱼贯而上,如同一条
长空的彩带,飘动在万绿丛中。”是个比喻句,请找出本体、 喻体,并说说这个比喻句 答:
好在哪里?(4 分) 答:本体: 喻体: 好在那里:
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13.“集体”在《现代汉语词典》里这样注释的:“许多人合 起来的有组织的整体”。游人在
登“天都峰”时,作者为什么说:“倒像是一个登山的集体。” (2 分)
答: 14.联系上下文揣摩加点词的含义(2 分) 正如同经过一番搏斗之后获得成功一样,眼前景色给了我们极 为难得的满足。 搏斗: 极为难得: 15. 阅读上文概括出黄山松的特点,黄山迎客松的特点?(4 分) 黄山松: 黄山迎客松: 三、(60 分) 16.下列两题任选一题。 (1)“头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲,离 得开自己脚下的这片土地?女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇 拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标 ;而保卫土地的故 事更是不计其数。如今,土地又被赋予了环境保护的意义。土地,哺 育了人类,续写着辉煌。请以“土地”为话题,写一篇 600 右的文章。 (2)成长的路上,总有许许多多的人、事、物给了你生活的 启迪、感情的滋润??这些人、事、物深深地烙在了我们的记忆深处。
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请以“永远的 ”为题,写一篇 600 左右的文章。(注意:根据你作 文的内容在横线上填写恰当的词或短短,补全题目;文章应有一些抒 情色彩。)
B 卷 (30 分) 四、(20 分) 阅读下文,完成 17-21 题。 跑过冬天 ——写在女儿成人之际 牧牧: ①还记得你 5 岁那年的冬天吗?每天清晨,爸爸总是带着你到离 家不远的公园里跑步。 ②最初,你跑一两圈就累了,停下来,央求着爸爸,不要让你 跑了。但是,爸爸说不行,你必须跑完。你要跑累了呀,可以慢慢跑, 要是慢慢跑还累呢,可以走着,但就是不能停下来。 ③冬日清晨, 公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝,在寒冷的空气中抖动。 你努力地跑着,呼出的气化成一股股白雾。渐渐地,你跑热了,脱去 的黄色毛线帽在手中随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于 是,冬天不再寒冷,冬天有了生命的流动。 ④如今,你要成为一个成年人了,即将接受成年洗礼。 ⑤你会在某个夜晚,从大地仰望天空,一颗流星划过,转瞬即 逝,留下一道亮光。我说,那就是人生。在时间的长河中,一生就只 是那么短短的一瞬。
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⑥当你生命开始的时候,你与所有的人没有什么不一样。可当 你进入社会的时候,你与所有的人都不同。
⑦或许,你会遇到疾病,这是生命中最大的不幸之一。但是不 论遇到什么样的疾病,都不要放弃与它的抗争,哪怕只有三天的光明。 生死不能抵御,但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押,一生要 锻炼身体,拥有健康的身体和心理。
⑧或许,你会陷入贫穷。贫穷并不可怕,可怕的是贫穷的精神。 节俭是永恒的美德。如果富有,要帮助穷人。
⑨或许,你会遭遇失败,须知人生历程,逆境多,顺境少。故 凡事要运用智慧,竭尽全力。社会只看你的结果,而你要看重努力的 过程,即使失败,切勿自弃,社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。
⑩或许你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行,在情感 的孤独中要守住自我,珍爱自己,五湖明月在,渔歌总有时。
相貌与生俱来,一个人的美丽不是给所有的人看的,也不会是 所有的人都看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。
衣着要整洁协调。如果有钱,可以穿得好一些,但不要华贵; 如果有时间,可以穿得美一些,但不要繁复。
因为有了生命,时间才有了意义;因为有了时间,生命才有了 延续。珍惜时间,珍惜生命,充分地使用你所拥有的每一天的时间和 金钱。
尽一切人生之责! 所有的这一切,都是上帝给予你的人生苦难和责任,这就像江
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河行地,日月经天那样正常自然。既然如此,就让它来吧,你已经开 始成人,用微笑和勇气拥抱你的人生!
人生会有许多冬天,跑起来吧,不要停下,跑过冬天! 父亲 17.文题中的“冬天”是什么意思?“跑过冬天”有什么深刻 含义?(3 分) 答: 18.这封信是父亲在女儿成人之际写的,开头三段写女儿五岁 时跟父亲晨跑有什么用意?(3 分) 答:
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