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2019年高三历史总复习备考:分析高考历史选择题特点 寻找解题规律-以近3年全国卷I为例课件(共25张PPT)_图文

分析高考历史选择题特点 寻找解题规律 ——以近3年高考全国卷Ⅰ为例 主要内容 选择题分析与解题规律探寻 (一)试题构成及考点分布 (二)试题命制特征 (三)选择题命题立意 (四)选择题解题规律 近三年高考全国卷Ⅰ历史选择题知识点分布 2015年 24题 25题 26题 27题 28题 29题 30题 31题 32题 33题 34题 35题 战国时期小农经济形成 汉代政治 宋代沿海经济的发展 唐代至清代南方经济发展 近代西方对华的商品倾销 北洋军阀统治 国民政府对日政策 一五计划 罗马法的原则 英国君主立宪制的特点 罗斯福新政 二战后经济政治的发展 2016年 儒家思想的渊源 汉代田庄经济 君主专制(宋) 古代中央集权(明) 近代中国经济结构的变动 甲午战争和洋务运动的影 响 抗战后期国民党的独裁政 策 中国六十年代中期的外交 罗马法的影响 英国君主立宪制的内涵 全球化趋势 马歇尔计划和欧洲一体化 2017年 分封制的影响 汉武帝中央集权的加强 唐与薛举大战(“历史事 实”与“历史叙述) 明朝社会经济的发展 洋务运动(民用企业) 20世纪初留学风气 抗日民族统一战线(陕甘 宁边区政府的政策) 90年代初经济体制改革 古代希腊人文精神 工业革命与贫富差距 二战后苏联经济恢复发展 二战后世界格局的变化 近年全国卷Ⅰ历史选择题构成 时期 中国古代史 题数 4 分数 16分 中国近现代史 世古:希腊、罗马 世界近现代 4 1 3 16 4分 12分 近三年高考全国卷Ⅰ各专题模块分值分布 选择题 年份 模块题专 必修一政治 题号 25、29、30、32、33 24、27、28、31、34、35 分值 20分 24分 4分 28分 16分 4分 20分 20分 2015 必修二经济 2016 必修三思想文化 26 必修一政治 26、27、29、30、32、33、 35 必修二经济 必修一政治 25、28、31、34 24、25、26、30、33 27、28、31、34、35 必修三思想文化 24 2017 必修二经济 必修三思想文化 29、32 8分 近几年全国卷Ⅰ选择题考点分布规律 24题、先秦时期 25题、秦汉至唐代 26题、宋元时期 27题、明清时期 28题、鸦片战争至甲午战争(经济史为主) 29题、清末、北洋军阀统治时期(政治史为主) 30题、国共对峙、抗战、解放战争时期(政治史为主) 31题、共和国史(经济史为主) 32题、古代希腊、罗马(政治、思想文化史为主) 33题、新航路开辟至一战(政治史为主) 34题、一战后至二战(经济史为主) 35题、二战至今(政治、经济混合) 近3年高考全国卷Ⅰ选择题高频考点 分封制、宗法制 古代儒学的发展 经济的南移、唐宋、明清商品经济的发展 古代君主专制中央集权(含选官制度) 近代中国经济结构的变动和社会变迁 近代中国民主政治运动 中日关系、抗日战争 新中国初期经济建设、计划经济向市场经济过渡 古代希腊、罗马民主政治和人文精神 西方代议制民主 美国、苏联两国经济模式的探索 经济区域化和经济全球化 近代自然科学与工业革命 启示: ? 1.高三历史考试的选择题组题尽量按高考试题结构。 ? 2.选择题按通史体例,要强化对中国古代史、中国近 代史、世界近代史三部分的训练;按专题模块,要强 化政治史和经济史部分的训练。 ? 3.复习要突出历史主干知识,强化对历史概念、历史 史事、历史联系、历史结论的理解。 ? 4.引导学生多做近几年全国高考选择题,把握其命题 特点;老师要多讲解做题的思维路径,让学生领悟解 题的基本方法, (二)选择题的命制形式特征 选项 新材料、新情景 设问 素材 立意 素材是命题的前提 立意是命题的灵魂 技巧是调控难度的阀门 技巧 高考全国卷Ⅰ历史选择题题干材料类型 类型 文字 数据 表格 图片 2015 2016 2017 趋势: 7 9 6 4 1 4 2 1 3 1 1 1 1、材料类型呈现多样化; 2、材料文字简约化、叙述通俗化; 3、较少对原始文献材料的直接引入,大都经过改编。 (二)选择题的命制形式特征 设问方式 新材料、新情景 特点、本质、实质 (反映、说明、体现) (前置外延) (内涵) (后置外延) 近三年全国文综卷Ⅰ历史选择题设问点统计 年份 设问点 表述 2015 方式 前置外延 背景、出现 于、原因 内涵 外置外延 反映、解释、表 影响、推 现、同属归类 知(结论) 题数 表述 2016 方式 3题 判断依据、 背景、推动 因素 7题 2题 解释、说明、反 有助于、作 映、表明、理解、用(隐性指 体现 向) 题数 表述 2017 方式 3题 主要原因 7题 2题 题数 1 认定、反映、主 作用或影响 旨、表明、可看 (隐性指向) 出、综合可知 、贯彻了、 据此可知 8题 3题 选择题选项设置 干扰选项的几种类型 ? 1、表述正确,符合史实,但与材料无关。 ? 2、表述错误,不符史实。(主体、时间、 空间、程度等方面的错误) ? 3、表述正确,符合史实,与材料相关,但 不能体现设问。(迷惑性大) 近几年高考全国文综卷Ⅰ历史选择题没有出现 组合式选项。 启示 1.平时训练要注意题干材料的多样呈现形 式:以文字材料为主,辅以漫画、地图、 历史图片、表格、公式等。不出纯语文阅 读类题目。 2、 特 别 要 加 强数据 类选择 题的训 练。 2.命制选择题尽量少直接引录文献中一 些观点,避免断章取义。 3.选择题设问方式要参照高考试题,体 现灵活性。 (三)选择题命题立意 近几年全国高考历史试题突出了学科素 养立意,表现在: 1、体现立德树人宗旨、突出社会主义核心价 值观。 2、传承中华优秀传统文化。 3、重视学科能力和学科素养的考查。 4、关注社会热点。 2017高考全国卷Ⅰ选择题命题立意分析

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