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人教版历史必修1第一单元 古代中国的政治制度 第4课 明清君主专制的加强


第 4 课 明清君主专制的加强 随堂作业——练双基 一、选择题 知识点一 宰相制度的废除 1.明朝建立后,明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训时说:元之大弊,“人君不能躬览 庶政,故大臣得以专权自恣”。为避免出现这一弊政,明太祖( ) A.设参知政事以分相权 B.废丞相,权分六部 C.废行省,设三司 D.设殿阁大学士作为皇帝顾问 答案:B 解析: 本题考查明初加强君主专制的措施。 依据“人君不能躬览庶政??”等分析可知, 明太祖废除丞相,“躬览庶政”,以杜绝大臣专权,因此本题选 B 项。A 项为宋朝时分割 相权的措施,C、D 项不能体现材料之意。 2.明太祖废丞相、撤行中书省的目的是( ) A.健全地方职能 B.厉行思想控制 C.监视官吏百姓 D.强化君主专制 答案:D 解析:本题主要考查学生分析问题的能力。明太祖对中央和地方官职进行调整,在中央 废丞相,权分六部;在地方,撤行中书省实行三司分权,其目的都是为强化君主专制。故正 确答案为 D 项。 3.明初,中枢机构设置结束了 1 600 多年的宰相制度。此后,“六部”的运行方式是 ( ) A.直接对皇帝负责 B.受命于殿阁大学士 C.隶属于军机大臣 D.六部长官拥有相权 答案:A 解析:明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。 4.康熙帝曾创密折制度,经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员,如织造曹寅、李 煦等人,刺探绅民动向,查访某些官员的言行,留意所在地区雨水、米价,用折子随时秘密 奏闻。这些情况说明密折制度( ) A.提高了中央政府的行政效率 B.为皇帝决策提供了信息来源 C.制约了内阁和议政王大臣会议 D.为巩固统一国家提供了条件 答案:B 解析:题眼是“用折子随时秘密奏闻”。皇帝指令亲近大臣刺探政治动向、经济情况, 从而为皇帝决策提供了信息来源,故选 B 项。 知识点二 内阁的出现 5.自秦朝以后,君权逐步加强,曾有一些大臣说:“昭代本无相名,吾侪止供票拟。 上委之圣裁,下委之六部。”这些大臣应是( ) A.秦朝的三公 1 B.唐朝的三省长官 C.明朝的内阁大学士 D.清朝的军机大臣 答案:C 解析: 依据“无相名”“票拟”“上委之圣裁”“下委之六部”等信息可知, 材料反映 了内阁的特点。秦朝的三公各负其责,无六部,排除 A 项。唐朝的三省上承皇帝下领六部, 但无“票拟”权,排除 B 项。清朝的军机处受命于皇帝,每日接受皇帝召见,跪受笔录, 但无“票拟”权,排除 D 项。故本题选 C 项。 6.洪武十五年(1382 年),皇帝设置了大学士之职,其职责是提出建议和批阅国家的公 文。大学士们被安排在紫禁城内各宫殿中随时应召,由于大学士分散在各宫各殿,不聚集在 一处,因此不能向皇帝的旨意提出统一的挑战。下列对“大学士”的说法错误的是( ) A.其职责具有临时性 B.具有一定的决策权 C.适应了加强君主专制的需求 D.属于皇帝的侍从、顾问 答案:B 解析: 依据“其职责是提出建议和批阅国家的公文”“不能向皇帝的旨意提出统一的挑 战”分析可知,B 项说法错误,D 项说法正确;由“随时应召”可知 A 项说法正确;大学 士的设置满足了君主专权的需要,C 项说法正确。 7.下列关于明朝内阁的说法不正确的是( ) A.不能正式统率六部百司 B.作为皇帝处理国政的辅助机构 C.是法定的中央一级行政机构 D.是君主专制强化的产物 答案:C 解析:本题是对内阁制性质的考查。它不是法定的中央一级的机构,属于皇帝的内侍机 构。 8.洪武十七年(1384 年),太祖铸了一块“内臣不得干预政

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