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赢在大学领英工程整理汇编--阅读理解技巧集合2


赢在大学领英工程整理汇编--阅读理解技巧集合 2
CET4&6 阅读理解考试答题思路

根据《大学荚语教学大纲》的规定,CET4&6 中的阅读理解部分主要测试四个方 面,九个层次,具体表现为 6 种题型。①主旨题(包括大意);②细节题(包括事 实);③词义题(包括词汇和短语);④逻辑题(包括句或句群);⑤推理题(包括引 申);⑥观点题(包括态度)。 ?? 1. 有关主旨题的解题思路 ??主旨题的目的是检查对短文整体理解概括的能力。上海道正认为一般文章, 尤其是说明文和议论文, 往往有主题句表明中心思想,段中有段旨句展开段落中 心。主题句通常在短文的开始或结尾,少数出现在文中,了解这一点,答主旨题 往往会迎刃而解。有的文章,记述某个人物或事件,往往没有主题句,要靠综合 文章,分析推理才能得出文章主旨,更要细心阅读。根据上海道正学校教学经验 可知考生失误的重要原因之一是把太笼统或太具体、 未能恰当反映文章整体思想 的选项看作正确答案。 还有一点有必要明确,历来试卷中的阅读理解短文均无标 题,考生必须通过自己阅读理解,了解文章的主旨大意,而主旨大意的了解,意 义远远超越答主旨题,因为答其他题往往也会涉及主旨。从这个意义上讲,不管 本篇是否有主旨题,每篇都应了解主旨,养成这一良好习 惯十分有益。 ??主旨(包括段旨)题常见的提问形式有: ?? What is the main idea of the passage? ?? What is the main subject of this passage? ?? What is the main topic of this passage? ?? The central point of the selection is that___________ ?? The selection is concerned primarily with_______ ?? The author is mainly concerned with _________ ?? What does the passage mainly discuss? ?? Which of the following best states the main idea of the passage? ?? The passage is mainly about_________ ?? Which illustrates the main idea of the selection? ?? Which of the following sentences best describes the writer's main ?? point in paragraph one? ?? Which sentence best expresses the central point of the selection? ?? The statement that best relates the main idea of this passage is 有时还令考生确定相应的文章标题来测试其对全文中心思想领悟。常用题有: ?? What would be an appropriate title for this passage? ?? Which of the following would be the most appropriate title for the ?? passage? ?? The best title for this passage would be/might be/is ?? What might be the best title of this passage? ?? The most suitable title of the passage is ?? Which is the best suggested title?

?? The title that best expresses the ideas of this passage is ?? The title below that best expresses the ideas of this passage is ??_______. ??有时还令考生确定文章的基调或作者的写作目的, 以此来测试其对全文意思 的理解。常用的提问方式有: ?? The tone of this essay is________________ ?? The author's attitude toward, is best described as one ?? of_____________ ?? What is the author's main purpose in this passage? ?? What might be the purpose of the author to write this passage? ?? The author's main purpose of the passage is to____________ ?? What is the primary purpose of the passage? ??解决这类题型的要点就是抓住中心思想,道正老师认为这种方法是很重要的, 大家知道, 一篇短文的中心思想是作者提出的最重要信息, 它是贯穿文章的思想。 因此,要把握文章的中心,首先必须抓住每一段落的中心,然后就可以归纳出文 章的中心思想。

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??在回答主旨题型时, 抓住文章的各段落的要点对答题是非常重要的。而各个 段落的要点一般是由主题句体现的。主题句一般分为以下四种情况,位于段首的 主题句,位于段末的主题句,位于段中的主题句、前后呼应的主题句以及无明确 主题句。 ??◆位于段首的主题句 ??一般而言, 以演绎法(deduction)阐述观点的文章, 主题常常在文章的开头, 即先点出主题,然后,围绕这一主题作具体的陈述。它常给读者以清新明了的感 觉,使人马上就可明白文章所讲的是什么,即文章的主旨。 ??◆位于句末的主题句 ??以归纳法(induction)模式写作的文章,主题句常常出现在段落或文章的 结尾,以强调根据阐述句提供的具体事实得出的结论。 ??◆位于段中的主题句 ??出现于段中的主题句有两种情况, 或先提出问题, 然后给予回答 (主题句) , 再给予解释或先提出问题,然后点出主题思想(主题句),最后给予解释。 ??◆前后呼应的主题句 ??有些短文有前后两个主题句,这两个主题句叙说的是同一个内容,但用词不 尽相同,这样不但强调了主题思想,而且更显得灵活多变。这两个句子并且简单 地重复,后一个主题句或者对该主题作最后的评述,或把主要要点做一概括,或 使之引申留给读者去思考。 ??◆无明确主题句 ??一篇短文通常包括两部分:①表明中心思想的主题句;②与中心思想有关或 为其提供论据的一个或多个支持性句子。因此,上海道正认为能恰如其分地有针

对性、概括性全面反映本篇短文的内容的句子,都可被认为是主题句。最令人棘 手的恐怕要数所选的短文出现无主题句的情况。如果没有主题句,考生可以采用 提纲挈领法, 通过分析细节把文章的要点归纳出来。具体可参考如下方法寻找文 章的主要思想: ?? 1) 判断出文章的主题究竟是指一个人、一个地方还是一件事情,如某一概 念、设想等;也可能是某一事情的过程、方法。总之,人、物、地点、思想或过 程都可以成为主题句的主语。 ?? 2) 判断出与该主语有关的最主要的东西、该主语所做的事情,或者外界对 于该主语所做的事情而成为该主题的动词。 2. 有关细节题的解题思路 ??主旨题型(获取主旨和大意)主要用于测试读者对整篇短文的概要理解的能 力,包括全文的中心思想,作者的写作目的和意图等。它是提高阅读效率的一个 重要技巧,但不是唯一的技巧。主题思想只是文章的框架,作者在构思过程中, 还必须对要表达的观点或信息进行具体的陈述, 读者应能确切注意或记住作者在 陈述中谈到的是何人、何处、何事、何时和何故,这是十分重要的。因此,读者 必须密切重视人名、日期、事实、数据和地点等。对于这类细节性的问题,多数 文章都比较明显地提供了事实(facts)和细 节(details),其答案必定在文章论述范围之内。读者应该找出文章中为所作的 选择提供依据的单词和句子, 而不能脱离原文去获取信息,也不能仓促地作出没 有原文根据的假设。

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