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2016高中政治 3.1消费及其类型学案 新人教版必修1

第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型 习目标 1.知识目标 (1)识记影响消费的因素。 (2)识记消费类型的分类及其含义。 (3)识记恩格尔系数的含义。 (4)理解收入与消费水平的关系。 (5)理解收入分配状况与消费水平的关系。 (6)理解几种消费类型的区别。 (7)理解恩格尔系数变化的含义。 2.能力目标 (1)通过对“影响消费的因素”“消费的类型”的学习,培养同学们的思维能力、 分析经 济问题的能力及参与经济生活的能力。 (2)在学习“恩格尔系数”时,通过收集资料,了解我国消费结构的变化趋势,从而增强 同学们关注现实生活的能力与动手能力。 3.情感、态度与价值观目标 引导同学们通过对自己家庭消费水平提高的感受,结合我国恩格尔系数走势的分析,激 发同学们热爱生活的情感,增强民族自豪感,激发爱国情怀。 自主预习 一、影响消费水平的因素 1.消费水平受很多因素的影响,其中主要的是居民的 水平。 2. 是消费的基础和前提。 (1)在其他条件不变的情况下,人们当前的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量 就 。 (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受 的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切联系。 *恩格尔系数是指 支出在家庭总支出的比重。 恩格尔系数减小,通常表明人们生活水 平 ,消费结构 。 二、消费的类型 1.按照交易的方式分,消费可以分为钱货两清的消费、 和租赁消费。 2.按照消费的目的分,消费可以分为生存资料消费、 和享受资料消费。 课堂探究 探究一:多媒体展示图片 镜头一 盘点 2013 年,明星婚礼成为娱乐圈一大热潮。明星情侣们为了举办一个隆重盛 大的婚礼,不惜花费巨资。从定制的婚纱礼服到顶级的珠宝首饰,动辄花费数千万,有的甚至 过亿元,其奢华程度让人咋舌。在我国偏远地区的大山里,贫困家庭的孩子衣衫褴褛,一年四 季只能以山茅野菜汤充饥。 镜头二 二十世纪七十年代、 八十年代、 九十年代和二十一世纪的今天,结婚“三大件” 的更新换代。 思考:为什么居民的生活消费水平会有如此大的不同呢 ?到底是什么因素在制约着人们 的消费呢? 【笔记】 1 探究二:多媒体展示《生活帮——这车,到底买不买?》 小杨夫妇是一家国企的普通职工。 最近,他们遇到一件烦心事,希望周围的热心朋友能帮 他出出主意。事情是这样的:小杨从小就喜欢汽车,梦想着能早日拥有一辆自己的汽车,带着 家人去旅游。 毕业参加工作以后,他就早早地考了驾照。 但是买房,结婚,把钱都用光了,这个 想法也只好暂时放了下来。这两年,小杨夫妇工资不断增加,手里又攒了十万块钱,小杨的汽 车梦又浮上心头。可是到车市选来选去,手头的钱距离理想的车型还差几万。眼看身边的朋 友同事都开上了汽车,小杨夫妇心里也犯了嘀咕。买车,钱不大够,需要贷款;不买,手头的钱 暂时没有别的用途,而且两人的收入都比较稳定,负担也不大。 思考:请同学们讨论一下,然后帮他们出出主意,并说明你的理由。 【笔记】 探究三:多媒体展示《中国贫富标准线》 分析《2013 年胡润中国富豪榜》和《2013 年中国贫富标准线》这两张图,你能从中得出 哪些对我们学习本课有用的信息? 【笔记】 探究四:多媒体展示《钞票都去哪儿了》 图上展示的是 2013 年 2 月,《小康》杂志对于我国居民收入使用状况的调查结果。请大 家仔细观察,大部分居民家庭都把钱用在了什么地方? 【笔记】 探究五:多媒体展示《买房》 土豪 A、应届大学毕业生 B、农民工 C 三人来到了上海,准备在此处买房定居。A 说我有 钱不怕房价贵;B 说我刚毕业没有积蓄,但是我工作稳定,一个月拿六七千元的工资呢;C 很沮 丧地说,我工资除了日常开销所剩不多,像我这样估计一辈子也没能力买得起房子。 同学们根据这三个人的情况,给他们出谋划策,可用什么方式买房并说明理由。 【笔记】 2 延伸拓展 近几年,随着我国居民收入水平的不断提高,家庭收入中用于住、行、通讯、教育和旅游 的消费正在增加。 辨题:家庭收入越多,消费水平越高。 随堂练习 1.消费受多种因素的影响,其中最主要的是( ) ①居民的收入 ②消费品的价格 ③人口数量 ④商品的性能、外观、质量等 A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 2.要提高居民的消费水平,最根本的是要( ) A.保持经济稳定增长,增加居民收入 B.多发行货币,提高人们的购买力 C.繁荣市场,增加商品的供应量 D.改变消费观念,提倡信贷消费 3.随着消费观念的转变,越来越多的都市人对租赁消费方式产生了浓厚兴趣 ,租赁消费 逐渐叩开了寻常百姓家门。小到一部电脑、一件礼服,大到一辆汽车、一套居室,只要你想租 就有得租。租赁消费主要适用于( ) A.中高收入家庭 B.消费者无力购买或使用次数有限的商品 C.未来收入预期好的家庭 D.劳务消费和精神文化用品消费 4.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧 里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。 购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于( ) A.物质消费 B.服务消费 C.生活资料消费 D.发展资料消费 5.近年来,我国城乡居民生活消费支出中食品消费支出减少。 这表明,我国城乡居民( ) A.恩格尔系数提高 B.消费结构改善 C.享受资料消费增加 D.绿色消费成时尚 6.恩格尔系数过大的结果主要是( ) A.提高生活水平 B.限制消费层次和消费水平的提高 C.增加贫富差距 D.导致人口素质的下降 课后提升 1.下列各项中,影响消费的因素有( ) 3 ①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 2.消费类型有不同的划分。按照交易方式不同,可以分为( ) ①贷款消费 ②租赁消费 ③劳务消费 ④有形商品消费 A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④ 2013 年国庆“黄金周”,全国共接待游客

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